Câu 1 : câu truyện được kể theo ngôi thứ 3

Câu 2 : sự cẩu thả trong văn chương tạo nên những tác phẩm vô vị , nhạt nhẽo , chỉ gợi lên những cảm xúc hời hợt nông cạn

Câu 3 : biện pháp tu từ trong câu là điệp ngữ , liệt kê 

Tác dụng: nhấn mạnh sự mạnh mẻ của hộ với văn chương

Thể hiện tinh thần không ngừng học hỏi sáng tạo của nhân vật

Câu 4 : là nhà văn có lý tưởng cao đẹp , luôn tạo ra những tác phẩm có giá trị nghệ thuật nhân văn cao đẹp

Câu 5  : em đồng ý với ý kiên này 

Văn chương không chỉ đơn giản là kể chuyện hay viết lại những điều quen thuộc mà còn khai sáng các góc khuất bên trong con người , phản ánh một hiện thực một cách sâu sắc và sáng tạo

Câu 1 : ngôi kể của văn bản là ngôi thứ 3

Câu 2 : hình tượng trung tâm là tình mẫu tử

Câu 3 : biện pháp tu từ trong câu là điệp ngữ

Tác dụng : nhấn mạnh cảm xúc xót xa khi xa đứa bé, thể hiện tình mẫu tử sâu sắc của những người phụ nữ

Câu 4 : Dì Diệu là người có khao khát làm mẹ mãnh liệt , nhưng lại đau đớn vì không thể tự sinh con

Hạnh phúc khi sắp có con dì là một con người giàu tình cảm nhưng lại không tránh được sự ích kỉ trong mình

Câu 5 : Văn bản giúp em hiểu thế nào là tình mẫu tử thiên liên , là một người mẹ không chỉ sinh một đứa bé mà còn là sự gắn kết máu thịt , là cảm xúc không thể vay mượn .

Câu 1 : thể thơ 8 chữ 

Câu 2 : câu thơ Ngàn năm trước con theo cha xuống biển gợi cho em về truyền thuyết "Con rồng, cháu tiên"

Câu  3 : biện pháp tu từ trong câu thơ là so sánh

Tác dụng : gợi lên sự cần nhọc của mẹ , nói lên được sự hy sinh của mẹ

Câu 4 :  nội dung đoạn thơ nói lên sự gắn bó của con người với biển , khẳng định tinh thần bất khuất và trách nhiệm bảo vệ tổ quốc của các thế hệ người Việt Nam

Câu 5 : đoạn thơ không chỉ ca ngợi tình yêu thương đất nước mà còn truyền tải được thông điệp mạnh mẽ về trách nhiệm của mỗi người , từ đó em nhận ra mình phải yêu thương đất nước bằng những hành động cụ thể như học tập tốt , rèn luyện bản thân , đóng góp những điều tốt đẹp cho đất nước

Câu 1 : thể thơ 8 chữ 

Câu 2 : hình ảnh so sánh tuổi thơ con : "tuổi thơ con đẹp tựa bài ca"

Câu 3 : hiệu quả : thể hiện cảm xúc gần gũi , sự gắn bó với quê hương , giúp bài thơ mềm mại và sâu lắng

Câu 4 : biện pháp tu từ là điệp ngữ trong câu "Nhớ Đồng đậu , nhớ Tây Thiên vời vợi"

Tác dụng : nhấn mạnh nỗi nhớ quê hương da diết của tác giả , tạo cảm giác vừa xa xôi lại vừa thấy gắn bó

Câu 5 : từ tâm trạng của nhân vật trữ tình tôi cảm thấy rằng quê hương không chỉ là một vùng đất , mà còn là nơi ta lớn lên ,nuôi dưỡng tâm hồn ta , tiếp sức giúp chúng ta vượt lên trong cuộc sống . Hành trình của mỗi không thể tách liền với quê hương bởi đó là cội nguồn của tình yêu thương tri thức và trách nhiệm , vì vậy , mỗi người chúng ta phải đóng góp giúp quê hương tươi đẹp hơn

Câu 1 : từ ngữ dùng để chỉ nhân vật trữ tình là "Anh" và "Em"

Câu 2 : đề tài bài thơ là nói về tình yêu đôi lứa

Câu 3 : hiệu quả : giúp hình ảnh thơ trở nên sinh đông , gợi hình ảnh cao đẹp nhưng khiêm nhường

Câu 4 : cảm hứng chủ đạo trong bài thơ là về cảm hứng về tình yêu thủy chung , sâu sắc

Câu 5 : so sánh :

* điểm giống nhau :

Cả 2 đều thể hiện được tình yêu thủy chung , gắn bó

Sử dụng những khung cảnh thiên nhiên để diễn tả tình yêu

* điểm khác nhau

Nhân vật nam bộc lộ tình yêu thủy chung

Nhân vật nữ bộc lộ sự lo lắng mất đi tình yêu