Câu 1.
Văn bản tập trung bàn về vai trò và ý nghĩa của lòng kiên trì trong cuộc sống.

Câu 2.
Câu văn nêu luận điểm ở đoạn (2):
“Kiên trì là cầu nối để thực hiện lí tưởng, là bến phà và là nấc thang dẫn đến thành công.”

Câu 3.
a. Phép liên kết: phép lặp (“chúng ta”).

b. Phép liên kết: phép nối (“không chỉ… mà còn…”).

Câu 4.
Cách mở đầu văn bản đi thẳng vào vấn đề, nêu rõ vai trò của lòng kiên trì, giúp người đọc nhanh chóng hiểu nội dung chính, đồng thời tạo định hướng cho toàn bộ lập luận phía sau.

Câu 5.
Bằng chứng về Thomas Edison là tiêu biểu, cụ thể và giàu sức thuyết phục, giúp làm sáng tỏ vai trò của lòng kiên trì; đồng thời tạo sự sinh động và tăng độ tin cậy cho lập luận.

Câu 6.
Trong học tập, em từng gặp khó khăn khi học môn Toán, đặc biệt là các bài hình học. Ban đầu, em thường nản chí vì làm sai nhiều lần. Tuy nhiên, em đã kiên trì luyện tập mỗi ngày, xem lại lỗi sai và nhờ thầy cô hướng dẫn thêm. Dần dần, em hiểu bài hơn và kết quả học tập cũng được cải thiện rõ rệt. Trải nghiệm đó giúp em nhận ra rằng, chỉ cần không bỏ cuộc, khó khăn nào cũng có thể vượt qua. Nhờ lòng kiên trì, em đã đạt được mục tiêu của mình và tự tin hơn trong học tập.

Câu 1.
Văn bản tập trung bàn về vai trò và ý nghĩa của lòng kiên trì trong cuộc sống.

Câu 2.
Câu văn nêu luận điểm ở đoạn (2):
“Kiên trì là cầu nối để thực hiện lí tưởng, là bến phà và là nấc thang dẫn đến thành công.”

Câu 3.
a. Phép liên kết: phép lặp (“chúng ta”).

b. Phép liên kết: phép nối (“không chỉ… mà còn…”).

Câu 4.
Cách mở đầu văn bản đi thẳng vào vấn đề, nêu rõ vai trò của lòng kiên trì, giúp người đọc nhanh chóng hiểu nội dung chính, đồng thời tạo định hướng cho toàn bộ lập luận phía sau.

Câu 5.
Bằng chứng về Thomas Edison là tiêu biểu, cụ thể và giàu sức thuyết phục, giúp làm sáng tỏ vai trò của lòng kiên trì; đồng thời tạo sự sinh động và tăng độ tin cậy cho lập luận.

Câu 6.
Trong học tập, em từng gặp khó khăn khi học môn Toán, đặc biệt là các bài hình học. Ban đầu, em thường nản chí vì làm sai nhiều lần. Tuy nhiên, em đã kiên trì luyện tập mỗi ngày, xem lại lỗi sai và nhờ thầy cô hướng dẫn thêm. Dần dần, em hiểu bài hơn và kết quả học tập cũng được cải thiện rõ rệt. Trải nghiệm đó giúp em nhận ra rằng, chỉ cần không bỏ cuộc, khó khăn nào cũng có thể vượt qua. Nhờ lòng kiên trì, em đã đạt được mục tiêu của mình và tự tin hơn trong học tập.

1. Last night, I did not order a milkshake because i was not thirsty.

2. How much time do you spens on math homework each day

3. Eating fruits and vegetables is the healthiest way to stay đít.

1. Last night, I did not order a milkshake because i was not thirsty.

2. How much time do you spens on math homework each day

3. Eating fruits and vegetables is the healthiest way to stay đít.

1.I fancy taking part in a clean-up event this month.

2.the bookshelves are the same height the window.

3.why don not we collect old plastic bottles and paper in our school

4. My friends go to the studio to practice dancing, and I do too.

1.we planted trees together in the community garden a month ago.

2 her voice is as beautiful as à melody from a fairy tale.

3 we have a school assembly in the school yard on Monday mornings.