Nguyễn Thị Minh Ngọc

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Thị Minh Ngọc
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)
a. Khởi nghĩa Hương Khê trong phong trào Cần Vương (1885 - 1896) Khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu và có quy mô lớn nhất trong phong trào Cần Vương cuối thế kỉ XIX.
  • Lãnh đạo: Do Phan Đình Phùng và Cao Thắng chỉ huy.
  • Địa bàn hoạt động: Rộng khắp 4 tỉnh: Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình; căn cứ chính tại vùng núi Hương Khê (Hà Tĩnh).
  • Diễn biến chính:
    • Giai đoạn 1 (1885 - 1888): Nghĩa quân tập trung xây dựng lực lượng, rèn đúc vũ khí và củng cố căn cứ.
    • Giai đoạn 2 (1888 - 1896): Đây là thời kỳ chiến đấu quyết liệt. Nghĩa quân đẩy mạnh các cuộc tập kích, gây cho Pháp nhiều tổn thất. Cao Thắng đã chế tạo thành công súng trường theo mẫu súng của Pháp. Cuối năm 1895, Phan Đình Phùng hy sinh, cuộc khởi nghĩa suy yếu dần rồi tan rã vào năm 1896.
  • Đặc điểm: Cuộc khởi nghĩa mang tính chất chính quy hơn với sự tổ chức chặt chẽ thành 15 quân thứ, sử dụng chiến tranh du kích và có vũ khí tự chế tạo.
b. Đóng góp của vua Gia Long và vua Minh Mạng về chủ quyền Hoàng Sa, Trường Sa Dưới triều Nguyễn, việc thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa được thực hiện một cách chính thức và thường xuyên Vua Gia Long (1802 - 1820) Vua Gia Long có công lớn trong việc xác lập chủ quyền về mặt nhà nước. [1, 2]
  • Tuyên bố chủ quyền: Năm 1816, ông chính thức tuyên bố chủ quyền và sáp nhập quần đảo Hoàng Sa vào lãnh thổ Việt Nam.
  • Cắm cờ và đo đạc: Cử thủy quân ra cắm cờ xác nhận chủ quyền và đo đạc thủy trình.
  • Tái lập đội Hoàng Sa: Ngay từ năm 1803, ông đã cho khôi phục lại đội Hoàng Sa để tiếp tục nhiệm vụ khai thác và quản lý biển đảo.
Vua Minh Mạng (1820 - 1841) Vua Minh Mạng là người đưa việc thực thi chủ quyền lên đỉnh cao với các biện pháp hành chính chặt chẽ.
  • Khẳng định trên bản đồ: Cho vẽ "Đại Nam nhất thống toàn đồ" (1834), thể hiện rõ hai quần đảo thuộc chủ quyền Việt Nam.
  • Xây dựng và tôn tạo: Cho xây miếu thờ (miếu Hoàng Sa), lập bia đá chủ quyền và trồng cây xanh trên đảo để làm dấu hiệu cho tàu thuyền.
  • Quy chế hóa việc quản lý: Đưa nhiệm vụ đo đạc thủy trình và cắm mốc vào hoạt động thường niên của thủy quân. Ông cũng đề ra các quy định khen thưởng cho người có công và xử phạt nghiêm những ai thiếu trách nhiệm khi thực hiện nhiệm vụ trên biển

:a. Đặc điểm địa hình vùng biển nước ta

  • Bờ biển đa dạng: Trải dài từ Bắc xuống Nam, bờ biển Việt Nam có hai dạng chính:
    • Bờ biển bồi tụ: Phổ biến ở các vùng đồng bằng ven biển (như Đồng bằng sông Hồng, Đồng bằng sông Cửu Long) với nhiều bãi bùn, rừng ngập mặn.
    • Bờ biển mài mòn: Tập trung ở vùng núi sát biển (như Trung Bộ) với các vũng, vịnh nước sâu, bãi cát và các mũi đá.
  • Thềm lục địa:
    • Phía Bắc (Vịnh Bắc Bộ) và phía Nam (Vịnh Thái Lan) thềm lục địa nông, rộng, bằng phẳng.
    • Miền Trung, thềm lục địa hẹp và sâu hơn, dốc xuống biển.
  • Đảo và quần đảo: Có hơn 3.000 hòn đảo lớn nhỏ, phân bố chủ yếu ở ven bờ (như Vân Đồn, Cát Bà, Lý Sơn, Phú Quý...) và hai quần đảo xa bờ chiến lược là Hoàng Sa, Trường Sa.
  • Đáy biển: Phức tạp, chịu tác động mạnh của sóng, triều và các dòng hải lưu. [1, 2]
b. Tại sao cần phải bảo vệ môi trường biển đảo nước ta?
  • Vai trò kinh tế - xã hội quan trọng: Biển cung cấp nguồn lợi hải sản phong phú (hơn 2.000 loài cá), khoáng sản (dầu mỏ, khí tự nhiên) và là nơi phát triển du lịch, giao thông vận tải biển.
  • Bảo vệ hệ sinh thái và đa dạng sinh học: Môi trường biển là nơi sống của nhiều loài sinh vật, các rạn san hô, rừng ngập mặn. Ô nhiễm biển sẽ phá hủy các hệ sinh thái này.
  • Tính thống nhất của môi trường biển: Môi trường biển không chia cắt được. Nếu một vùng biển bị ô nhiễm, nó sẽ nhanh chóng lan rộng ra các vùng bờ biển, đảo xung quanh, ảnh hưởng đến cuộc sống cư dân ven bờ.
  • An ninh quốc gia: Các đảo, đặc biệt là các đảo xa bờ, là hệ thống tiền tiêu quan trọng để bảo vệ chủ quyền và an ninh quốc gia.
  • Sự mong manh của hệ sinh thái đảo: Các đảo có diện tích nhỏ, biệt lập, dễ bị tổn thương bởi các hoạt động của con người, cần được bảo vệ để giữ nguồn nước ngầm và hệ sinh thái. [1, 2, 3, 4]


Truyện ngắn “Bát phở” của Phong Điệp là một tác phẩm giản dị nhưng sâu sắc, khắc họa tình cảm gia đình thiêng liêng qua những chi tiết bình dị trong cuộc sống thường ngày. Câu chuyện kể về hai người cha nghèo đưa các con lên Hà Nội thi đại học, chỉ với bát phở, nhưng lại chứa đựng trong đó là sự hy sinh âm thầm, tình yêu vô bờ của những người làm cha, cũng như lòng biết ơn và sự thấu hiểu của những người con dành cho cha mẹ. Chủ đề của tác phẩm không chỉ là tình phụ tử thiêng liêng, mà còn là sự cảm động trước những hy sinh vô điều kiện của cha mẹ, và là lời nhắc nhở về giá trị của tình cảm gia đình trong cuộc sống. Tác giả cũng khéo léo thể hiện sự gần gũi, mộc mạc trong ngôn ngữ và cách xây dựng nhân vật, từ đó khiến câu chuyện trở nên gần gũi và dễ đi vào lòng người đọc.

câu 1:bàn về vẻ đẹp của cánh đồng lúa chín và sự trân trọng đối vs hạt gạo cho đến thành quả lao động vất vả của những người nông dân

câu 2:luận điểm của đoạn 3 là:Thân rơm rách để hạt lành lúa ơi

câu 3:

a)thành phần biệt lập :hình như (thể hiện thái độ phỏng đoán của người nói )

b)thành phần biệt lập ;người ơi (dùng để thiết lập quan hệ giao tiếp )

câu 4:trích dẫn trực tiếp Tác dụng :giúp lời văn thêm sinh động ,giàu sức thuyết phụcvaf khẳng định giá trị thực tế của kinh nghiệm dân gian về lòng trân trọng thành quả lao động

câu 5:vai trò ;các lí lẽ bằng chứng thực tế về quy trình làm ra hạt gạo có tác dụng làm sáng tỏ luận điểm ,chứng minh rằng mỗi hạt gạo đều có chứa đựng mồ hôi và tâm huyết của những người nông dân ,từ đó thuyết phục dc người đọc về sự quý giá của nó .

câu 6:em thích kết hợp lí lẽ sắc bén và ngôn ngữ giàu cảm xúc hình ảnh vì :cách viết này ko chỉ khiến người đọc hiểu về mặt lí trí mà còn chạm đến cảm xúc ,giúp vấn đề nghị luận trở nên gần gũi dễ đi vào lòng người hơn .