Câu 1:
Phương thức biểu đạt chính: thuyết minh (kết hợp thông tin – giới thiệu sự kiện).

Câu 2:
Hai điểm nổi bật:

• Quy mô lớn, quy tụ nhiều gian hàng/đầu bếp/phở từ nhiều vùng miền.
• Có nhiều hoạt động trải nghiệm, quảng bá văn hoá phở (trình diễn, giao lưu, thưởng thức).

Câu 3:

• Phần sa-pô: Giới thiệu khái quát về Festival Phở 2025 (thời gian, địa điểm, ý nghĩa, nội dung chính).
• Tác dụng: Tóm tắt nội dung, thu hút người đọc, định hướng thông tin chính của bài.

Câu 4:

• Điểm mới: Không chỉ là lễ hội ẩm thực mà còn gắn với quảng bá văn hoá, du lịch, có yếu tố hiện đại (trải nghiệm, truyền thông, giao lưu quốc tế…).
• Tác dụng: Làm nổi bật giá trị mới mẻ, tăng sức hấp dẫn, nhấn mạnh vai trò phát triển và lan toả văn hoá phở.

Câu 5 (5–7 dòng):
Thế hệ trẻ có vai trò quan trọng trong việc giữ gìn và lan toả văn hoá ẩm thực truyền thống. Trước hết, cần hiểu và trân trọng giá trị của các món ăn dân tộc như phở. Bên cạnh đó, nên tích cực quảng bá qua mạng xã hội, giới thiệu đến bạn bè quốc tế. Việc học hỏi cách chế biến, giữ đúng hương vị truyền thống cũng rất cần thiết. Đồng thời, thế hệ trẻ có thể sáng tạo nhưng không làm mất đi bản sắc. Như vậy, văn hoá ẩm thực Việt Nam sẽ được bảo tồn và phát triển bền vững.

**Câu 1 (khoảng 200 chữ):**

Văn bản *“Trẻ con không được ăn thịt chó”* đã khắc họa một bi kịch gia đình đầy ám ảnh, bắt nguồn từ sự nghèo đói và những quan niệm khắt khe của người lớn. Bi kịch ấy trước hết thể hiện ở sự thiếu thốn đến cùng cực: miếng ăn trở thành thứ xa xỉ, khiến con người dễ rơi vào ích kỉ và nghiệt ngã. Đứa trẻ khao khát được ăn ngon, được chia sẻ niềm vui giản dị nhưng lại bị ngăn cấm, thậm chí bị đối xử lạnh lùng. Sự cấm đoán “trẻ con không được ăn thịt chó” không chỉ là một quy định mà còn phản ánh khoảng cách tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. Người lớn, vì những định kiến và hoàn cảnh, đã vô tình làm tổn thương tâm hồn trẻ nhỏ. Bi kịch không chỉ nằm ở cái đói vật chất mà còn là sự thiếu thốn tình yêu thương, sự thấu hiểu. Qua đó, tác giả gợi lên nỗi xót xa cho số phận con người, đồng thời phê phán những thói quen, quan niệm lỗi thời làm rạn nứt tình cảm gia đình.

---

**Câu 2 (khoảng 600 chữ):**

Tuổi thơ mỗi người đều gắn liền với một cảnh quan thiên nhiên thân thuộc, nơi lưu giữ những kỉ niệm trong trẻo và êm đềm nhất. Với em, đó là cánh đồng quê trải dài bất tận phía sau nhà – một không gian bình dị nhưng chan chứa yêu thương và ký ức.

Cánh đồng quê em đẹp nhất vào mỗi buổi sáng sớm. Khi ánh mặt trời vừa ló rạng, từng giọt sương còn đọng trên lá lúa long lanh như những viên ngọc nhỏ. Gió nhẹ thổi qua khiến cả cánh đồng gợn sóng xanh mướt, tạo nên một khung cảnh vừa yên bình vừa sống động. Tiếng chim hót líu lo hòa cùng tiếng người gọi nhau ra đồng tạo nên bản nhạc quen thuộc của làng quê. Đối với em, đó không chỉ là cảnh vật mà còn là hơi thở của cuộc sống, là nhịp điệu của quê hương.

Cánh đồng không chỉ đẹp mà còn gắn bó sâu sắc với tuổi thơ em qua biết bao kỉ niệm. Những buổi chiều hè, em cùng lũ bạn chạy nhảy, thả diều trên bờ ruộng. Chiếc diều no gió bay cao mang theo bao ước mơ trẻ nhỏ. Có khi, em theo mẹ ra đồng, nhìn mẹ cặm cụi cấy lúa mà hiểu thêm sự vất vả của người nông dân. Những trải nghiệm ấy đã nuôi dưỡng trong em tình yêu lao động và sự trân trọng thành quả mà thiên nhiên ban tặng.

Không chỉ là nơi vui chơi, cánh đồng còn dạy em nhiều bài học ý nghĩa. Nhìn những cây lúa từ lúc gieo mạ đến khi trổ bông, em hiểu rằng mọi thành quả đều cần thời gian và sự kiên trì. Thiên nhiên tuy hiền hòa nhưng cũng có lúc khắc nghiệt với mưa bão, sâu bệnh, khiến người nông dân phải vất vả chống chọi. Điều đó giúp em nhận ra giá trị của lao động và ý chí vượt khó của con người.

Ngày nay, dù cuộc sống có nhiều đổi thay, hình ảnh cánh đồng quê vẫn luôn in sâu trong tâm trí em. Đó không chỉ là một cảnh quan thiên nhiên mà còn là một phần của tuổi thơ, là nơi nuôi dưỡng tâm hồn và hình thành nhân cách. Dù mai này đi xa, em vẫn sẽ nhớ về cánh đồng xanh mát ấy – nơi đã cho em những tháng ngày hồn nhiên và bình yên nhất.

Cánh đồng quê không chỉ là một phần của thiên nhiên mà còn là biểu tượng của quê hương, của nguồn cội. Giữ gìn và trân trọng những cảnh quan ấy chính là cách mỗi chúng ta lưu giữ những giá trị đẹp đẽ của tuổi thơ và cuộc sống.

• Về tính cách người cha: Cho thấy sự bất lực, nghèo khổ đến cùng cực khiến người cha không thể lo nổi bữa ăn cho vợ con, thậm chí phải lừa dối cả những đứa trẻ ngây thơ.
• Về bi kịch gia đình: Phản ánh hiện thực tàn khốc của cái nghèo. Nó biến bữa ăn mơ ước thành nỗi thất vọng ê chề, đẩy con người vào tình cảnh bế tắc, đau đớn về cả vật chất lẫn tinh thần.

• Diễn biến:
• • Khi nghe tiếng gọi dọn mâm: Lũ trẻ háo hức, hy vọng, chờ đợi một bữa ăn thịnh soạn (thịt chó) sau bao ngày nhịn đói.
  • Khi nhìn thấy cái mâm bát: Sự hụt hẫng, thất vọng tràn trề khi nhận ra sự thật phũ phàng (không có thức ăn như mong đợi).
• Thể hiện điều gì: Điều này thể hiện sự ngây thơ, đáng thương của trẻ em trong hoàn cảnh nghèo đói và sức ám ảnh khủng khiếp của cái đói đối với tâm hồn trẻ thơ.

Câu 1

Câu 2:

Câu 1: thuyết minh và nghị luận

Câu 2:Để tận dụng nguồn lực diện rộng,nhằm nâng cao nhận thức

Câu 3:

Nhan đề : giúp người đọc nắm bắt ngay đề tài chính của bài viết

Sapo : tóm tắt nội dung cốt lõi , dẫn dắt người đọc vào vấn đề và tạo sự chú ý

Câu 4: Tác dụng của phương tiện phi ngôn ngữ:

- cụ thể hóa thông tin, giúp người đọc dễ hình dung các cách thức hoạt động của ứng dụng AI

- tăng tính sinh động , hấp dẫn , và độ tin cậy

-giúp việc tiếp nhận thông tin nhanh chóng

Câu 5:

Đề xuất ý tưởng ứng dụng AI vào cuộc sống:

-y tế : hỗ trợ chẩn đoán bệnh qua hình ảnh X-quang