- Người giúp việc là kẻ giết người, vì lý do sau:

+ Người giúp việc nói đang lau dọn bàn ăn.

+ Tuy nhiên, trong hoàn cảnh tuyết rơi dày đặc vào một chiều chủ nhật, việc lau dọn bàn ăn trong nhà khi mọi người đều có thể đang làm việc khác hoặc nghỉ ngơi là không hợp lý.

+ Ngoài ra, câu chuyện thường ám chỉ rằng kẻ thủ ác đã có mặt trong nhà nhưng khai gian hoặc có hành động bất thường.

+ Một điểm quan trọng là: nếu người giúp việc đang lau dọn bàn ăn, thì thời điểm đó họ phải có mặt trong nhà, nhưng nếu ai đó đã chết rồi, thì việc lau dọn bàn ăn có thể không còn đúng nữa.

+ Thêm vào đó, trong các câu đố kiểu này, người giúp việc thường là thủ phạm do có khả năng dễ dàng làm chuyện đó hơn, hoặc vì lời khai của họ có điểm mâu thuẫn.

\(\rArr\) Người giúp việc là thủ phạm, vì lời khai của người ấy có thể không hợp lý hoặc không phù hợp với tình huống, hoặc vì người ấy có động cơ hoặc khả năng thực hiện vụ án.

Bạn có thể hỏi Cộng đồng Olm nếu bài đó bạn không biết làm hoặc gửi bài lên để cho mọi người xem coi bạn đã làm đúng chưa!

\(\rarr\)

Exercise 10:

1. The boy said to the girl that he would never see her again.

2. He told her that she was his best friend.

3. Johnny told his mother that he didn’t know how to do that exercise.

4. The children said that they were waiting for the school bus.

5. Mary said that her father had died a year before.

6. John said that he had finished studying his lesson.

7. Mary told John that she couldn’t go to the movies with him.

8. Mary told her friend that she would expect to see her the following Wednesday.

9. He said that he didn’t know what had happened.

10. She said that she had gone to the doctor the day before.

11. He said that he had a toothache.

12. She said that she would write him a prescription.

13. They said that they were going to the drugstore.

14. He said that the doctor had given him some pills.

15. She said that she went to the supermarket every day.

Exercise 11:

1. She asked where my umbrella was.

2. Martin asked us how we had learned English.

3. He asked if I had to do it.

4. The mother asked her daughter where she had been.

5. She asked her boyfriend which dress she should wear.

6. She wanted to know what they were doing.

7. He wanted to know if I was going to the cinema.

8. The teacher wanted to know who spoke English.

9. She asked me how I knew that.

10. My friend asked me where I had met her.

Exercise 12:

1. He asked me if I spoke English.

2. She asked me if I was British or American.

3. She asked me if I had got a computer.

4. He wanted to know if I could type.

5. She wanted to know if I had come by train.

6. He asked her if she would be at the party.

7. She asked me if I could meet her at the station.

8. He asked me if I had seen that car.

9. The mother asked the twins if they had tidied up their room.

BPTT: so sánh ''Lộc có cái cặp sách đã cũ mà cứ quý như vàng''

- Tác dụng: Hoàn chỉnh về nội dung và nghệ thuật.

+ Nội dung:

Giúp người đọc hình dung về chiếc cặp cũ mà Lộc quý như vàng (quang trọng đối với Lộc).

Nhấn mạnh chiếc cặp quan trọng vói Lộc.

+ Nghệ thuật: Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt, làm tăng thêm sức sinh động, làm chiếc cặp gần gũi với người đọc.

Fe : O = 14 : 6
Tổng = 20

Fe = 14/20 × 100% = 70%
O = 6/20 × 100% = 30%

Đổi ra số mol:
Fe : O = 70/56 : 30/16
= 1,25 : 1,875
= 2 : 3

\(\rarr\) Công thức: Fe₂O₃\(\)

\(\)

\(\)

= report

cx hay:)

\(\rarr\)

1. B

2. C

3. B

4. C

report

report xong nặng thì bị trừ coin hoặc bay acc.

Nhẹ thì không sao.