Bài giải:

Bài 1.

Số cây cam trong vườn bạn Lan có là:

5 + 3 = 8 (cây)

Đáp số: 8 cây

Bài 2.

Số con chim còn lại trên cành cây là:

9 - 4 = 5 (con)

Đáp số: 5 con

Bài 3.

Số chiếc bút Minh có là:

6 + 2 = 8 (chiếc)

Đáp số: 8 chiếc

Bài 4.

Số quả táo trong rổ còn lại là:

10 - 3 = 7 (quả)

Đáp số: 7 quả

Bài 5.

Số học sinh lớp 1A có là:

11 +12 = 23 (học sinh)

Đáp số: 23 học sinh

Bài 6.

Số viên bi Nam còn lại là:

8 - 2 = 6 (viên)

Đáp số: 6 viên

Bài 7.

Số chiếc bánh cửa hàng còn lại là:

15 - (5 + 4) = 6 (chiếc bánh)

Đáp số: 6 chiếc bánh

Bài 8.

Số bạn chơi đá cầu trên sân trường là:

7 + 6 = 13 (bạn)

Đáp số: 13 bạn

\(\frac{16}{2x}=2\)

\(2x=16:2\)

\(\) \(2x=8\)

\(x=4\)

\(\)Vậy x = 4

- Đa số danh từ và tính từ là âm tiết thứ nhất còn động từ là âm tiết thứ hai.

- Các từ kết thúc bằng đuôi tion,sion,... trọng âm sẽ luôn rơi vào âm tiết ngay trước nó còn các đuôi như ee,ese thì trọng âm sẽ nhấn vào chính nó.

Bạn có thể đọc nhẩm, coi dấu sắc đánh vào đâu (nếu muốn mình thành thạo việc đánh trọng âm thì bạn phải siêng năng học từ điển)

vd: happy (adj) -> 'happy

...

- Đa số danh từ và tính từ là âm tiết thứ nhất còn động từ là âm tiết thứ hai.

- Các từ kết thúc bằng đuôi tion,sion,... trọng âm sẽ luôn rơi vào âm tiết ngay trước nó còn các đuôi như ee,ese thì trọng âm sẽ nhấn vào chính nó.

Bạn có thể đọc nhẩm, coi dấu sắc đánh vào đâu (nếu muốn mình thành thạo việc đánh trọng âm thì bạn phải siêng năng học từ điển)

vd: happy (adj) -> 'happy

...

Gọi số nguyên tố có hai chữ số cần tìm là \(\overline{ab}\) (a\(\ne\) 0)

Theo đề bài, khi đổi hai chữ số ta được số mới là \(\overline{ba}\) (\(\overline{ba}\) cũng phải là số nguyên tố)

Vì \(\overline{ab}\) và \(\overline{ba}\) là các só nguyên tố nên a,b là số lẻ

=> a,b\(\in\){1;3;5;7;9}

TH1: a = b

Ta có các số giống nhau: 11,33,55,77,99

=> 11 là số nguyên tố còn 33,55,77,99 là hợp số

TH2: a \(\ne\) b

=> 13 và 31, 17 và 71, 37 và 73, 79 và 97

Vậy các số nguyên tố thỏa mãn đề bài là: 11,13,17,31,37,71,73,79,97

Cây xanh có vai trò quan trọng với cuộc sống hằng ngày của các sinh vật:

- Cung cấp nới ở, thức ăn cho các sinh vật.

- Cân bằng hàm lượng khí CO\(^3\)và 0\(^2\) trong không khí (giảm hiện tượng hiệu ứng nhà kính), làm sạch không khí.

- Hạn chế các thiên tai như lũ lụt, hạn hán, sạt lỡ đất,...

- Giúp bảo vệ môi trường như nước,...

- Cung cấp khí O\(^2\) cho các hoạt động sống của các sinh vật khác.

- Cung cấp nguyên liệu, nhiên liệu cho quá trình sản xuất trong đời sống con người.

Bài làm:

7 . 12 + 35 . 67 + 35 . 45

= 84 + 35 . ( 67 + 45 )

= 84 + 35 . 112

= 84 + 3920

= 4004

Ta có tính chất: với A > B > 0, ta luôn có:

A/B > A + c/B + c

Mà n = 100^101 + 1/100^100 + 1 > 1

Áp dụng tính chất trên vào biểu thức:

n > (100^101 + 1) + 99/ (100^100 + 1) + 99

n > 100^101 + 100/100^100 + 100

=> n = 100.(100^100 + 1)/100.(100^99 + 1)

n > 100^100 + 1/100^99 + 1

Vậy n > m hay m < n

Đây là bài phép cộng một chữ số cho một chữ số.

Đáp án:

5 + 6 = 11

8 + 1 = 9

4 + 5 = 9

Tác dụng: Tăng tính thẩm thẩm mĩ, phong cách cá nhân, giải tỏa áp lực,...