Câu 1: Người kể chuyện trong văn bản trên là: hạn trị ( xưng " tôi " )

Câu 2: Thành phần chêm xen trong văn bản dưới đây là: " Có lẽ tất cả đến sáu bảy chục lần"

Câu 3: Khi được người chiến sĩ nhờ vẽ một bức chân dung, người họa sĩ đã có thái độ ngạc nhiên và bối rối. Vì anh cảm thấy không xứng đáng và không đủ khả năng để vẽ chân dung người chân dung người chiến sĩ, người đã giúp đỡ anh và có phẩm chất vô cùng cao quý

Câu 4: Đoạn văn trên đã sử dụng thành công điểm nhìn trần thuật. Nhằm tăng tính chân thực và khách quan cho câu chuyện. Giúp người đọc cảm nhận được trực tiếp những suy nghĩ, cảm xúc và trải nghiệm của nhân vật chính, tạo sự đồng cảm và tin cậy hơn vào những gì được kể

Câu 5 : Qua câu văn bản, em đã rút ra được cho bản thân mình nhiều bài học ý nghĩa cho cuộc sống. Mỗi con người phải tự rèn luyện và nhận thức về thái độ sống.Phải có lòng độ lượng và sự tử tế , có lòng bao dung với mọi người , không phân biệt tuổi tác hay địa vị xã hội . Đôi khi chính sự vị tha của người khác lại là tấm gương soi sáng cho ta để có thể hoàn thiện bản thân hơn. Bên cạnh đó , cần phải biết nhìn nhận lại bản thân, gạt bỏ những định kiến để học hỏi những điều tốt đẹp từ mọi người xung quanh. Cách cư xử chân thành không vụ lợi sẽ có sức lan toả mạnh mẽ và giúp xóa bỏ được những khoảng cách và hiểu lầm trong cuộc sống.