Câu 1

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là biểu cảm

Câu 2

Những hình ảnh cuộc đời mẹ được so sánh với bến vàng bên sông cây tự quên mình trong quả trời xanh nhẫn nại sau mây con đường nhỏ dẫn về bao tố âm

Câu 3

biện pháp tu từ ẩn dụ

Tác dụng làm cho câu thơ thêm giàu hình ảnh và sức gợi cảm nhấn mạnh sự hi sinh thầm lặng vô điều kiện của nguoi mẹ

Câu 4

hai dòng thơ trên thể hiện khát vọng sâu sắc của người con muốn bù đắp yêu thương và chăm sóc mẹ khi tuổi già đó là sự biết ơn mong muốn mang lại sự bình yên an ủi tâm hồn mẹ sau một đời hi sinh thầm lặng

Câu 5

Từ đoạn trích trên em rút ra những bài học quý giá

thấu hiểu và trân trọng phải biết thấu hiểu những hi sinh thầm lặng vất vả mà cha mẹ đã trải qua để nuôi dậy ta nên người,sống biết ơn luôn ghi nhớ công ơn dưỡng dục và có thái độ sống hiếu thảo biết one

Câu 1:

Tầm quan trọng của lối sống chủ động là. Lối sống chủ động là yếu tố quan trọng giúp chúng ta kiểm soát cuộc sống và đạt được mục tiêu. Khi sống chủ động, chúng ta tự tin mạnh mẽ hơn, linh hoạt hơn và có khả năng thích nghi với mọi tìm huống và nhiều điều. Chúng ta không chờ đợi may mắn hay ngẫu nhiên quyết định cuộc sống của mình mà thay vào đó, chúng ta đặt ra mục tiêu, lên kế hoạch và hành động một cách kiên quyết. Điều này giúp chúng ta khó khăn, tận dụng cơ hội và đạt được thành công.

Câu 2:

Văn bản " Rồi hóng mát thuở ngày trường..." của Nguyễn Trái miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên và cuộc sống bình yên. Tác giả thể hiện sự hài lòng và yêu thích cuộc sống giả dị, đồng thời gửi gắm ý tưởng về sự hài hòa giữa con người và thiên nhiên. Cảnh vật được miêu tả sinh động, từ cây hòe xanh tốt đến tiếng ve kêu dắng dỏi, tạo nên một bức tranh sống động về cuộc sống thanh bình và bình yên.

câu1: thể thơ của văn bản trên là: thất ngôn bát cú đường luật.

Câu 2: những hình ảnh nói về nét sinh hoạt của đạm bạc thanh cao của tắc giả là:

"thu ăn măng trúc ăn giá" "xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao" rượu, đến cội cây, ta sẽ uống"

Câu 3: chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê có trong hai câu thơ là. Một mai, một cuốc, một cần câu là.

Thơ thẩn dầu ai vui thú nào Biện pháp tu từ liệt kê: "Một mai, một cuốc, một cần câu"

Tác dụng: Nhấn mạnh sự đơn giản thanh đạm của cuộc sống tác giả, thể hiện sự hài lòng với cuộc sống giả dị.

Câu 4: Quan niệm dại-khôn của tác giả trong hai câu thơ sau là.

ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ người khôn, người đến chốn lao xao quan niệm dại-khôn của tác giả làm ngược lại với thông thường. Tác giả cho rằng mình" dại" khi tìm nơi vắng vẻ, trong khi người "khôn" lại đến chỗ lao xao.điều này thể hiện sự khác biện trong quan niện sống của tác giả

Câu 5:

Nguyễn Bỉnh Khiêm là một người có nhân cách cao đẹp, biết hài lòng với cuộc sống giản dị, thanh đạm. Ông không bị cám dỗ bởi danh lợi, phú quý, mà tìm kiếm, bình yên trong cuộc sống.

câu1: thể thơ của văn bản trên là: thất ngôn bát cú đường luật.

Câu 2: những hình ảnh nói về nét sinh hoạt của đạm bạc thanh cao của tắc giả là:

"thu ăn măng trúc ăn giá" "xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao" rượu, đến cội cây, ta sẽ uống"

Câu 3: chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê có trong hai câu thơ là. Một mai, một cuốc, một cần câu là.

Thơ thẩn dầu ai vui thú nào Biện pháp tu từ liệt kê: "Một mai, một cuốc, một cần câu"

Tác dụng: Nhấn mạnh sự đơn giản thanh đạm của cuộc sống tác giả, thể hiện sự hài lòng với cuộc sống giả dị.

Câu 4: Quan niệm dại-khôn của tác giả trong hai câu thơ sau là.

ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ người khôn, người đến chốn lao xao quan niệm dại-khôn của tác giả làm ngược lại với thông thường. Tác giả cho rằng mình" dại" khi tìm nơi vắng vẻ, trong khi người "khôn" lại đến chỗ lao xao.điều này thể hiện sự khác biện trong quan niện sống của tác giả

Câu 5:

Nguyễn Bỉnh Khiêm là một người có nhân cách cao đẹp, biết hài lòng với cuộc sống giản dị, thanh đạm. Ông không bị cám dỗ bởi danh lợi, phú quý, mà tìm kiếm, bình yên trong cuộc sống.