Bài 2:

Ta có:

Số học sinh giỏi của lớp 6A là: (7/20) x 40 = 14 (học sinh).

Số học sinh trung bình của lớp 6A là: (1/8) x 40 = 5 ( học sinh)

Số học sinh khá của lớp 6A là: 14 + 5 = 19 (học sinh)

Số học sinh yếu của lớp 6A là: 40 - (14 + 5 + 19) = 2 (học sinh)

Đáp số: Số học sinh giỏi là: 14 (học sinh)

Số học sinh trung bình là: 5 (học sinh)

Số học sinh khá là: 19 (học sinh)

Số học sinh yếu là : 2 ( học sinh)

a. 1/2 x 4/3 - 20/3 x 4/5

= (1 x 4)/(2 x 3) - (20 x 4)/(3 x 5)

= (1/1 x 2/3) - (4/3 x 4/1)

= 2/3 - 16/3

= -(14/3)

b. 3/7 + (-6/19) + 4/7 + (-13/19)

= (3/7+4/7)+((-6/19) + (-13/19)

=7/7 + (-19/19) = 1-1 = 0

c. 3/5 x 8/9 - 7/9 x 3/5 + 3/5 x 26/9

= 3/5 x (8/9 - 7/9 + 26/9)

= 3/5 x (27/9) = 3/5 x 3 = 9/5

Topic 3: My trip to Hanoi!

Hey, I'm having an amazing time in Hanoi. The food is incredible and the history is fascinating. Visited the Old Quater, Ho Chi Minh Mausoleum, and took a boat ride on West Lake. Weather's great, people are friendly. Missing you!

See you soon.

My name is Tue Linh.

1. Did they watch a football match on television last weekend?

2. People mustn't throw trash in the park. Let's keep it clean.

1. These sports shoes are theirs.

2. Because the movie Frozen was funny, the children laughed a lot.

3. Phong's favourite sport is basketball.

Câu 1:

a. Các điểm thuộc đoạn thẳng BD là điểm C.

Các điểm không thuộc đoạn thẳng BD là điểm A và điểm E.

b. Đường thẳng AB song song với đường thẳng DE (tức là: AB // DE).

c. Các cặp đường thẳng cắt nhau và xác định giao điểm của chúng là:

=> Đường thẳng AE cắt đường thẳng ED tại điểm E.

=> Đường thẳng AC cắt đường thẳng BC tại điểm C.

=> Đường thẳng AE cắt đường thẳng AB tại điểm A.

=> Đường thẳng BD cắt đường thẳng ED tại điểm E.

=> Đường thẳng AB và đường thẳng BD tại điểm B.

=> Đường thẳng BD cắt đường thẳng ED tại điểm D.

=> Đường thẳng AE cắt đường thẳng BD tại giao điểm C.

Câu 2: Ta có đoạn thẳng MN = 8 cm mà R là trung điểm của MN vậy nên MR = RN

=> MR = MN = 4 cm Nghĩa là MR=RN= (1/2)MN = 4 cm

b. Vì MN = NQ = 3 cm nên P nằm giữa M và N. Q nằm giữa M và N

=>MP+PN=MN=>PN=8-3=5cm

=>MQ=8-3=5cm

=>PQ=MN-MP-NQ=8-3-3= 2 cm

=>R không phải là trung điểm của PQ vì đề không cho vị trí R.

3. Tổng số đường thẳng qua 12 điểm không có 3 điểm thẳng hàng là: C(12,2) = 12*11/2 = 66

4 điểm thẳng hàng chỉ tạo 1 đường thẳng thay vì C(4,2)=6

Số đường thẳng sẽ là: 66-6+1= 61

Câu 1: a. Có 3 kết quả có thể xảy ra sau mỗi lần lấy bóng: Là sẽ lấy ngẫu nhiên được quả bóng màu Xanh, màu Đỏ và màu Vàng.

b. Hai điều cần chú ý trong mô hình xác suất của trò chơi trên là:

+> Lấy ngẫu nhiên 1 quả bóng.

+> Tập hợp các kết quả có thể xảy ra đối với màu của quả bóng được lấy ra là: {Xanh, Đỏ, Vàng}.

c. Xác suất thực nghiệm của bạn Hoà lấy ra được số quả bóng màu xanh là: 4/9 (Bốn phần chín).

Câu 1:

a. Hoa đã thu được dữ liệu trên bằng cách: làm thí nghiệm.

b. Các giá trị không hợp lí mà Hoa đã đo được là: 105 độ C. Vì nước sẽ sôi ở 100 độ C sẽ không thể đạt ở mức 105 độ C Có thể do Hoa đã đo sai hoặc nước đang sôi ở áp suất cao hơn.

Câu 2:

b. Đối tượng thống kê là: Số bạn

Tiêu chí thống kê là: Điểm số