Nguyễn Duy Khánh
Giới thiệu về bản thân
Nikola Tesla (1856 – 1943), nhà phát minh, kỹ sư điện, cơ khí và tương lai học người Mỹ gốc Serbia, là một thiên tài với tầm nhìn vượt thời đại. Ông đặt nền móng cho nhiều công nghệ hiện đại, từ dòng điện xoay chiều đến các thiết bị tiên tiến.
Thuở nhỏ, Tesla thể hiện trí thông minh vượt trội và niềm đam mê với điện. Sau khi học tập tại châu Âu, ông đến Mỹ năm 1884 với mong muốn cống hiến và được giới thiệu đến Thomas Edison.Mâu thuẫn với Edison về dòng điện một chiều đã dẫn đến “Cuộc chiến dòng điện”. Tesla là người ủng hộ dòng điện xoay chiều với ưu điểm vượt trội về truyền tải và hiệu quả. Sự hợp tác với George Westinghouse và việc hệ thống của Tesla được áp dụng tại Thác Niagara đã khẳng định sự chiến thắng của Tesla.
Di sản của Tesla bao gồm: hệ thống điện xoay chiều, động cơ điện AC, cuộn dây Tesla (tiền đề radio, TV) và điều khiển từ xa. Ông sở hữu hơn 300 bằng sáng chế.Dù tài năng phi thường, Tesla sống cô độc, lập dị. Ông dành tài chính cho các dự án tham vọng, nhiều ý tưởng đi trước thời đại, dẫn đến sự lãng quên và khó khăn tài chính cuối đời.
Ngày nay, tầm ảnh hưởng của Tesla được nhìn nhận lại. Đơn vị đo từ trường mang tên ông. Các phát minh của ông là nền tảng cho công nghiệp điện và truyền thông hiện đại.
Nikola Tesla (1856 – 1943), nhà phát minh, kỹ sư điện, cơ khí và tương lai học người Mỹ gốc Serbia, là một thiên tài với tầm nhìn vượt thời đại. Ông đặt nền móng cho nhiều công nghệ hiện đại, từ dòng điện xoay chiều đến các thiết bị tiên tiến.
Thuở nhỏ, Tesla thể hiện trí thông minh vượt trội và niềm đam mê với điện. Sau khi học tập tại châu Âu, ông đến Mỹ năm 1884 với mong muốn cống hiến và được giới thiệu đến ThomasEdison.Mâu thuẫn với Edison về dòng điện một chiều đã dẫn đến “Cuộc chiến dòng điện”. Tesla là người ủng hộ dòng điện xoay chiều với ưu điểm vượt trội về truyền tải và hiệu quả. Sự hợp tác với George Westinghouse và việc hệ thống AC của Tesla được áp dụng tại Thác Niagara đã khẳng định sự chiến thắng của Tesla.
Di sản của Tesla bao gồm: hệ thống điện xoay chiều, động cơ điện AC, cuộn dây Tesla (tiền đề radio, TV) và điều khiển từ xa. Ông sở hữu hơn 300 bằng sáng chế.Dù tài năng phi thường, Tesla sống cô độc, lập dị. Ông dành tài chính cho các dự án tham vọng, nhiều ý tưởng đi trước thời đại, dẫn đến sự lãng quên và khó khăn tài chính cuối đời.
Ngày nay, tầm ảnh hưởng của Tesla được nhìn nhận lại. Đơn vị đo từ trường mang tên ông. Các phát minh của ông là nền tảng cho công nghiệp điện và truyền thông hiện đại.
• Vấn đề gợi ra: Văn bản gợi ra vấn đề về khám phá vũ trụ, sự thấu hiểu và bao dung đối với những nền văn minh khác biệt, và trách nhiệm đạo đức của con người khi đối mặt với cái mới.
• Vấn đề đã giải quyết: Đến năm 2022, con người đã đạt bước tiến lớn trong việc thám hiểm Hỏa Tinh bằng các thiết bị tự hành để tìm kiếm dấu hiệu sự sống và môi trường định cư tương lai.
• Quốc gia đi đầu: Hoa Kỳ (Mỹ) là quốc gia dẫn đầu với các dự án của NASA (như xe tự hành Perseverance).
Trong văn bản, nhân vật Đức Cha Peregrine để lại ấn tượng sâu sắc nhất bởi lòng bao dung và cái nhìn nhân văn cao cả. Thay vì chọn cuộc sống dễ dàng nơi thành phố, Cha đã quyết tâm dấn thân vào những dãy đồi gai góc để tìm hiểu và cứu rỗi linh hồn những sinh vật "quả cầu lửa" kỳ lạ trên Hỏa Tinh. Cha không nhìn nhận sự khác biệt bằng định kiến mà bằng niềm tin mãnh liệt rằng mọi sự sống thông minh đều xứng đáng được yêu thương. Hành động tự mở lối đi riêng của Cha cho thấy một tâm hồn dũng cảm, luôn khao khát thấu hiểu và sẻ chia. Qua đó, Cha hiện lên như một biểu tượng đẹp đẽ về lòng vị tha và đức tin chân chính trong vũ trụ bao la.
Trong cuộc đời mỗi con người, có những mối quan hệ làm nên ý nghĩa của sự tồn tại. Nếu gia đình là điểm tựa đầu tiên thì tình bạn chính là người bạn đồng hành trên suốt chặng đường trưởng thành. Bởi vậy, nói rằng cuộc sống không thể thiếu vắng tình bạn là một nhận định hoàn toàn đúng đắn.
Trước hết, tình bạn giúp con người vượt qua cảm giác cô đơn. Con người vốn là một sinh thể xã hội, luôn cần được lắng nghe và thấu hiểu. Khi có bạn bè bên cạnh, ta có thể chia sẻ niềm vui, nỗi buồn, ước mơ và cả những điều khó nói. Một lời động viên đúng lúc, một cái nắm tay khi ta thất bại đôi khi có giá trị hơn bất cứ món quà vật chất nào. Thiếu đi tình bạn, cuộc sống sẽ trở nên lặng lẽ và thiếu sắc màu.
Không chỉ vậy, tình bạn còn là môi trường để mỗi người học cách sống tốt hơn. Bạn bè giúp ta nhận ra điểm mạnh để phát huy, chỉ ra điểm yếu để sửa đổi. Sự cạnh tranh lành mạnh trong học tập hay công việc giữa những người bạn có thể trở thành động lực để cùng nhau tiến bộ. Nhiều thành công lớn trong cuộc sống cũng bắt nguồn từ sự hợp tác bền chặt giữa những người bạn tin cậy.
Hơn nữa, tình bạn chân thành còn dạy ta về lòng vị tha, sự sẻ chia và tinh thần trách nhiệm. Khi biết nghĩ cho bạn, biết giữ lời hứa và tôn trọng lẫn nhau, ta cũng đang hoàn thiện nhân cách của chính mình. Những kỉ niệm bên bạn bè sẽ trở thành hành trang quý giá theo ta suốt đời.
Tuy nhiên, tình bạn chỉ thực sự có ý nghĩa khi được xây dựng trên sự chân thành và tôn trọng. Nếu lợi dụng hay giả dối, mối quan hệ ấy sẽ nhanh chóng tan vỡ. Vì thế, mỗi người cần biết trân trọng, vun đắp và gìn giữ tình bạn như một giá trị thiêng liêng.
Tóm lại, tình bạn là ánh sáng làm ấm áp tâm hồn và tiếp thêm sức mạnh cho con người. Một cuộc sống thiếu vắng tình bạn sẽ khó có thể trọn vẹn và hạnh phúc.
Từ câu chuyện “Con lừa và bác nông dân”, em rút ra bài học sâu sắc về cách đối diện với khó khăn trong cuộc sống.
Trước hết, khi rơi vào hoàn cảnh tưởng chừng tuyệt vọng, thay vì than khóc hay buông xuôi, chúng ta cần bình tĩnh và tìm cách vượt lên. Con lừa đã không chấp nhận bị chôn vùi mà biết biến những xẻng đất – vốn là điều có thể giết chết nó – thành “bậc thang” để thoát khỏi cái giếng. Điều đó cho thấy trong nghịch cảnh luôn ẩn chứa cơ hội nếu ta biết suy nghĩ tích cực và hành động kiên trì.
Bên cạnh đó, câu chuyện còn nhắc nhở con người không nên vội vàng bỏ cuộc trước khó khăn, cũng không nên dễ dàng từ bỏ người khác khi họ gặp hoạn nạn. Trong cuộc sống, thử thách là điều không thể tránh khỏi, nhưng chính thái độ và ý chí sẽ quyết định chúng ta bị nhấn chìm hay vươn lên mạnh mẽ hơn.
Vì vậy, bài học em tâm đắc nhất là: hãy biết “lắc đất xuống và bước lên trên” – biến trở ngại thành động lực để tiến về phía trước.
Sự khác biệt trong hành động và suy nghĩ của bác nông dân với con lừa thể hiện rõ qua cách họ đối diện với nghịch cảnh.
Bác nông dân: Khi thấy lừa rơi xuống giếng, ông suy tính theo hướng thực dụng và có phần bi quan. Ông cho rằng con lừa đã già, không còn nhiều giá trị, hơn nữa cái giếng cũng cần được lấp lại nên quyết định đổ đất xuống thay vì cứu nó. Hành động ấy cho thấy ông chọn giải pháp nhanh gọn, ít tốn công sức và chấp nhận “bỏ cuộc” trước khó khăn.
Con lừa: Ban đầu kêu la sợ hãi, nhưng khi hiểu tình huống, nó không tuyệt vọng. Trái lại, nó bình tĩnh thích nghi: mỗi khi đất đổ xuống, nó lắc cho rơi đất và bước lên cao hơn. Thay vì bị chôn vùi, nó biến khó khăn thành cơ hội để thoát thân.
→ Như vậy, bác nông dân có suy nghĩ buông xuôi, còn con lừa lại có hành động kiên trì, chủ động vượt lên nghịch cảnh. Câu chuyện gửi gắm bài học: trước thử thách, thay vì tuyệt vọng, con người cần biết biến trở ngại thành bước đệm để vươn lên.
Câu 1.
Trong đoạn trích Cuộc thám hiểm vào lòng đất của Jules Verne, nhân vật giáo sư Otto Lidenbrock hiện lên là người giàu tri thức, bản lĩnh và vô cùng bình tĩnh. Trước những dấu hiệu dữ dội của núi lửa như tiếng nổ ì ầm, nước sôi sùng sục, hơi nước dày đặc, ông không hề hoảng loạn mà phân tích tình hình một cách khoa học. Ông nhận ra đó là dấu hiệu của một vụ phún xuất và xem đây là “dịp may duy nhất” để trở lại mặt đất. Trong khi người cháu lo sợ tột độ, giáo sư vẫn giữ thái độ điềm nhiên, tự tin qua “cặp kính trắng”, thể hiện sự vững vàng về tinh thần. Ở ông kết hợp hài hòa giữa tri thức khoa học và lòng dũng cảm của một nhà thám hiểm. Chính bản lĩnh ấy đã truyền niềm tin và hi vọng sống cho người đồng hành trong hoàn cảnh hiểm nguy.
Câu 2.
Trong xã hội hiện đại, áp lực thành tích và những kì vọng quá cao từ bản thân cũng như gia đình đang trở thành gánh nặng đối với nhiều bạn trẻ. Tôi tán thành ý kiến cho rằng giới trẻ hiện nay thường dễ bỏ cuộc vì những áp lực ấy. Trước hết, môi trường cạnh tranh ngày càng khốc liệt khiến các bạn trẻ luôn phải cố gắng đạt điểm số cao, có thành tích nổi bật và xây dựng hình ảnh hoàn hảo. Khi không đạt được mục tiêu như mong muốn, nhiều người rơi vào cảm giác thất bại, tự ti và mất phương hướng. Bên cạnh đó, sự kì vọng lớn từ gia đình – mong con phải thành công nhanh chóng, vượt trội hơn người khác – vô tình tạo nên áp lực tâm lí nặng nề. Không ít bạn trẻ vì sợ làm cha mẹ thất vọng mà sống trong căng thẳng kéo dài, đến khi vấp ngã thì dễ chán nản, buông xuôi. Tuy nhiên, bỏ cuộc không phải là giải pháp đúng đắn. Điều cần thiết là mỗi người phải học cách chấp nhận giới hạn của bản thân, đặt mục tiêu phù hợp và xem thất bại như một bài học. Gia đình cũng nên đồng hành, lắng nghe thay vì chỉ đặt ra yêu cầu. Khi áp lực được chuyển hóa thành động lực tích cực, giới trẻ sẽ vững vàng hơn trước thử thách và không dễ dàng từ bỏ ước mơ của mình.
Câu 1.
Cuộc du hành trong văn bản diễn ra dưới lòng đất, cụ thể là trong đường ống của một ngọn núi lửa đang chuẩn bị phun trào.
Câu 2.
Câu văn “Một sự ghê sợ dai dẳng không gì cưỡng nổi bỗng xâm chiếm tâm hồn tôi.” mở rộng thành phần chủ ngữ bằng cụm từ (cụm danh từ có phần phụ bổ sung ý nghĩa), trong đó các từ “dai dẳng”, “không gì cưỡng nổi” bổ sung, làm rõ đặc điểm cho danh từ trung tâm “sự ghê sợ”.
Câu 3.
Giáo sư Otto Lidenbrock bình thản trước sự biến động của không gian vì ông hiểu rõ các dấu hiệu tự nhiên và nhận ra đó là hiện tượng núi lửa phun trào – đồng thời cũng là cơ hội để họ trở lại mặt đất. Ông không hoảng loạn mà phân tích tình hình một cách khoa học, tin tưởng vào khả năng tính toán của mình.
Từ đó, có thể thấy ông là người bình tĩnh, dũng cảm, giàu kiến thức khoa học và đầy tự tin.
Câu 4.
Hai phẩm chất của nhân vật “tôi”:
Nhạy bén, quan sát tinh tế: Nhân vật nhận ra các dấu hiệu bất thường như “lớp đá hoa cương bắt đầu lay động”, “kim địa bàn chỉ loạn xạ”, “tiếng nổ ì ầm”.
Biết suy nghĩ, biết trấn tĩnh bản thân: Sau khi nghe giáo sư giải thích, nhân vật “nghĩ đi nghĩ lại” và thừa nhận giáo sư nói đúng, dần trở nên bình thản hơn trước nguy hiểm.
Câu 5.
Nếu trở thành một nhà thám hiểm, em muốn du hành vào không gian vũ trụ bao la. Vũ trụ luôn ẩn chứa vô vàn điều bí ẩn mà con người chưa khám phá hết. Việc đặt chân lên những hành tinh khác sẽ giúp mở rộng hiểu biết về nguồn gốc sự sống và cấu trúc của thế giới. Hơn nữa, chinh phục không gian là ước mơ lớn của nhân loại từ bao đời nay. Em tin rằng hành trình ấy sẽ đòi hỏi lòng dũng cảm, trí tuệ và tinh thần kiên trì. Dù đầy thử thách và hiểm nguy, nhưng chính điều đó lại làm cho cuộc phiêu lưu trở nên ý nghĩa. Được góp phần khám phá những bí mật của vũ trụ sẽ là niềm tự hào to lớn. Vì vậy, em mong muốn trở thành một nhà thám hiểm không gian trong tương lai.
Câu 1.
Nhân vật heo trong truyện được xây dựng với những nét tính cách đáng chú ý. Ban đầu, heo im lặng trước lời chất vấn có phần kiêu ngạo của gà, vẫn tiếp tục ăn như không muốn tranh cãi. Điều đó cho thấy heo điềm tĩnh và không thích khoe khoang công lao của mình. Tuy nhiên, khi bị gà chê bai là vô dụng, heo đã tức giận và lên tiếng khẳng định giá trị của bản thân bằng câu hỏi: “Thịt của ta để làm gì mi có biết không?”. Câu nói ấy vừa thể hiện sự tự trọng, vừa cho thấy heo ý thức rõ vai trò của mình đối với con người. Heo không làm những việc như gáy báo thức hay giữ nhà, nhưng lại có ích theo một cách khác. Qua nhân vật heo, tác giả gửi gắm thông điệp: mỗi cá nhân đều có giá trị riêng, không nên vội vàng đánh giá hay xem thường người khác.
Câu 2.
Em hoàn toàn tán thành quan điểm: “Khen ngợi người khác không làm mình kém đi.” Trong cuộc sống, lời khen là sự ghi nhận và trân trọng những nỗ lực, thành công của người khác. Khi biết khen ngợi đúng lúc, chân thành, ta không hề mất đi giá trị của bản thân mà còn thể hiện sự tự tin và rộng lượng. Người biết ghi nhận cái hay của người khác thường là người có tâm hồn đẹp và tinh thần tích cực. Ngược lại, nếu vì sợ thua kém mà ghen tị, không muốn khen ai, ta sẽ tự làm mình nhỏ bé. Lời khen còn giúp tạo động lực, gắn kết các mối quan hệ và lan tỏa năng lượng tốt đẹp trong tập thể. Vì vậy, khen ngợi người khác chính là cách để cùng nhau tiến bộ, chứ không phải sự so sánh hơn thua.