câu 9:

E đồng ý. Vì cái lạnh của thời tiết dù có khó khăn tới đâu cũng có thể sưởi ấm hay lửa là sợi dây gắn kết người với người.

câu 10

Để đầy lùi căn bệnh vô cảm trước hết mỗi bạn trẻ cần tự rèn luyện lòng trắc ẩn bằng cách lắng nghe và quan tâm đến những người xung quanh từ những việc nhỏ nhất.Gia đình và nhà trường cần phối hợp giáo dục đạo đức hạn chế sự lệ thuộc vào thế giới ảo dành nhiều thời gian tham gia các hoạt động thiện nguyện biết yêu thương và chia sẻ mỗi người trở lên thật ấm áp đấy lùi sự ích kỷ và thờ ơ.

Câu lạc bộ đọc sách trong trường học là một hoạt động ý nghĩa, giúp học sinh hình thành thói quen đọc và phát triển tư duy. Tuy nhiên, thực tế cho thấy câu lạc bộ này ở nhiều trường vẫn chưa thu hút đông đảo học sinh tham gia. Một phần nguyên nhân là do nội dung sinh hoạt còn đơn điệu, thiếu sáng tạo, chưa phù hợp với sở thích của lứa tuổi. Bên cạnh đó, nhiều bạn học sinh còn bận rộn với việc học nên chưa dành thời gian cho việc đọc sách. Để khắc phục, nhà trường và câu lạc bộ cần đổi mới hình thức hoạt động như tổ chức thảo luận sách, kể chuyện, giới thiệu sách hay hoặc giao lưu với tác giả. Đồng thời, cần tạo không gian đọc sách thân thiện, gần gũi để khuyến khích học sinh tham gia. Mỗi học sinh cũng nên chủ động xây dựng thói quen đọc sách, bởi đây là cách hiệu quả để mở rộng kiến thức và nuôi dưỡng tâm hồn. Như vậy, câu lạc bộ đọc sách sẽ phát huy được vai trò nếu có sự đổi mới và sự tham gia tích cực của học sinh, góp phần xây dựng môi trường học tập lành mạnh và giàu tri thức.

Câu 9

có vì :

-Giá trị của lễ hội cần được thể hiện qua cách nó được lưu truyền qua các thế hệ.

-Lễ hội Gióng đã trở thành một phần của nét đẹp văn hóa truyền thống và người dân địa phương;đồng thời thể hiện tinh thần uống nước nhớ nguồn, hướng về cội nguồn quê hương của người Việt.

Câu 10

-Những hành động việc làm cụ thể để bảo tồn, phát huy lễ hội truyền thống của dân tộc:

+ Tham gia các hoạt động lễ hội.

+ Tìm hiểu về nét đẹp văn hóa của các lễ hội.

+ Tuyên truyền mọi người với lễ hội truyền thống "Hội Gióng ở đền Phủ Đổng và đền Sóc [Hà Nội]".

1

bài văn trên thuộc loại văn bản thông tin

2

được in đậm

3

Để tạo hình sản phẩm gốm, nghệ nhân phải thực hiện qua các quy trình cơ bản như làm đất, tạo dáng, nung gốm nhưng để tạo hình gốm thì không thể bỏ qua khâu chọn nguyên liệu. Một yếu tố tạo nên chất nghệ thuật của gốm Bàu Trúc nằm công đoạn tạo dáng. Tạo dáng gốm gồm: nặn hình, trang trí, miết láng và tu sửa gốm.

Từ một khối đất, người thợ gốm Bàu Trúc sẽ nặn, tạo hình thành nhiều loại sản phẩm khác nhau như: hình tháp Chăm, tượng vũ nữ Apsara sinh động, những cô gái Chăm đội nước duyên dáng hay những vật dụng trong cuộc sống thường nhật. Sau khâu tạo dáng là khâu trang trí những hoa văn, các hoa văn chính có hình sóng nước, hình tam giác, tứ giác, hình vuông hay tròn, hình trăng khuyết, hình xoắn, hình cây, hình que, hoa lá, hoa văn chữ S, vỏ sò, ốc hoặc những hoa văn hình hoa lá cách điệu.

4

chữ s chỉ hình dáng

5

Với những giá trị đặc sắc là trạng ngữ chỉ đặc điểm