Câu:9

Bài văn "Chào mào và Sáo sậu " chủ yếu sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá . Qua đó tác giả khắc hoạ chào mào chăm chỉ và sáo sậu ích kỉ tạo nên câu chuyện thêm sinh động gần gũi

Câu :10

Bài làm

Sau khi em đọc song bài văn "Chào mào và Sáo sậu" em cảm thấy nhân vật Chào mào tất lười biếng. Trái lại Sáo sậulại là người lương thiện hiền hậu và lạc quan luôn yêu thương mọi người. Chào mào là một người có tâm cơ đọc ác lười làm ham ăn và hay bắt nặn người khác . Môị hôm nọ nhà Sáo sậu sây song nhà mới tối hôm đó sáo sậu sang tìm chào mào để giúp mái nấu một bữa cơm vào nhà mới chào mào nghe vậy liền từ chối và nói mai tooi phải vào thành phố để đanhw kí thi hát . Sáo sậu nghe vậy liền mời mai sang ăn bữa cơm ,sáng hôm sau chào mào khoas trái cưả và trờ đến giờ chào mào đi đén nhà sáo sậu ăn cơm thấy vaayj mọi người lieenf trọc khues sao hôm nay chaof mào ko đi tập hát nữa à cả ngày cứ lên thành phố đăng kí thi hát thì sao ko truyển lên ấy ở luoon đi nghe vậy hôm sau chào mào chuyển lên đỉnh núi cao trót vót . Chào nào luôn nhớ về quê hương nhưng ko dám trở về sợ bij trê cười. Qua bài thơ đó em rút ra baif học là ,phải biết giúp đỡ nhau , yêu thương nhau và trìu mến nhau hơn .