Hoàng Thượng Trực

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Hoàng Thượng Trực
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Câu 1   a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn (0,25 điểm): – Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. – HS có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, phối hợp hoặc song hành. b. Xác định đúng yêu cầu (0,25 điểm): Thuyết minh về hiện tượng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong việc quảng bá văn hoá truyền thống của Việt Nam. c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề/đối tượng, hiện tượng cần thuyết minh (1,5 điểm): – Xác định được các ý phù hợp để làm rõ hiện tượng cần thuyết minh, sau đây là một số gợi ý: Thuyết minh về thực chất của hiện tượng: ++ Trí tuệ nhân tạo là công nghệ mô phỏng khả năng tư duy, học tập của con người. ++ Ứng dụng AI trong quảng bá văn hoá truyền thống là việc sử dụng công nghệ này để giới thiệu, tư vấn, tái hiện và lan toả các giá trị văn hoá dân tộc. Thuyết minh về các biểu hiện cụ thể của hiện tượng: ++ Trải nghiệm tương tác: Các chatbot thông minh đóng vai trò “hướng dẫn viên ảo” giải thích về phong tục, lễ hội tại các bảo tàng. ++ Phục hồi dữ liệu: Sử dụng AI để khôi phục màu sắc, độ nét cho các bức ảnh lịch sử, các bản nhạc dân tộc hoặc các bức ảnh cổ. ++ Sáng tạo nghệ thuật: AI tạo ra các bức tranh, thiết kế hoạ tiết, âm nhạc dựa trên chất liệu dân gian (tranh Đông Hồ, nhã nhạc cung đình). Lợi ích, ý nghĩa của hiện tượng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong việc quảng bá văn hoá truyền thống: ++ Giúp nét đẹp văn hoá truyền thống trở nên gần gũi, hấp dẫn hơn. ++ Mở rộng khả năng quảng bá văn hoá Việt Nam ra thế giới. ++ Góp phần bảo tồn và phát huy di sản văn hoá trong đời sống hiện đại. – Từ những nội dung đã thuyết minh, HS nhận xét, đánh giá mở rộng về hiện tượng: Khẳng định việc ứng dụng AI trong quảng bá văn hoá truyền thống là xu hướng tất yếu của thời đại số, khi được sử dụng hợp lí, AI sẽ trở thành cầu nối giữa truyền thống và hiện đại, giúp văn hoá Việt Nam lan toả mạnh mẽ hơn. Câu 2 a. Bảo đảm yêu cầu về bố cục, dung lượng của bài văn nghị luận (0,25 điểm): Bảo đảm yêu cầu về bố cục và dung lượng của bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ). b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận : Phân tích đặc sắc nội dung của đoạn trích “Rừng miền Đông” (Bình Nguyên Lộc). c. Viết được bài văn đảm bảo các yêu cầu về nội dung (HS biết triển khai vấn đề nghị luận thành các ý. Sau đây là một số gợi ý: c1. Mở bài: Giới thiệu được vấn đề nghị luận. c2. Thân bài: Đề tài và chủ đề: – Đề tài: Đoạn trích viết về các cuộc sống sinh hoạt và chiến đấu của quân dân ở chiến khu miền Đông Nam Bộ trong kháng chiến chống thực dân Pháp. Tái hiện cuộc sống nơi chiến khu với những gian khổ, khó khăn của người dân và chiến đấu thời chiến. Khắc hoạ chi tiết cái đói triền miên và sự thiếu thốn của kẻ thù. Chủ đề: Qua việc kể lại một bữa ăn giản dị (măng và rau luộc với những bữa ăn thiếu thốn), đoạn trích ca ngợi tinh thần vượt khó, ý chí lạc quan và sự gắn bó của con người nơi chiến khu. Nếu em muốn, mình cũng có thể gõ tiếp phần còn lại của Câu 2 rõ ràng hơn (ảnh cuối hơi nghiêng nên một đoạn bị khuất)

Câu 1. ) Phương thức biểu đạt chính của văn bản: Thuyết minh. Câu 2. – HS chỉ ra hai điểm nổi bật của Festival Phở 2025 được nêu trong văn bản. – Gợi ý trả lời: Quy tụ hơn 50 gian hàng phở ba miền. Du khách được trải nghiệm các món phở đặc trưng của nhiều nơi. Có tiết mục trình diễn quy trình nấu phở truyền thống. Tái hiện không gian văn hoá ẩm thực Hà Nội xưa. Toạ đàm về hành trình đưa phở trở thành di sản UNESCO. Câu 3. – Những thông tin được trình bày trong phần sa-pô của văn bản: Tên, chủ đề, thời gian, địa điểm và nội dung nổi bật của sự kiện. – Tác dụng của phần sa-pô: Giúp người đọc nắm bắt được tổng quan thông tin quan trọng nhất của sự kiện. Thu hút sự chú ý bằng việc đề cập, nhấn mạnh thông tin ứng dụng AI trong trải nghiệm phở tại sự kiện, tạo sự tò mò cho độc giả. Câu4– Điểm mới của Festival Phở 2025 so với những lễ hội ẩm thực truyền thống trước đây: Lần đầu tiên công nghệ AI được đưa vào hoạt động tư vấn, hỗ trợ khách hàng trong một lễ hội ẩm thực. – HS trả lời theo quan điểm cá nhân và đưa ra lí giải phù hợp về tác dụng của việc tác giả nhấn mạnh điểm mới này. Gợi ý trả lời: Làm nổi bật tính hiện đại, sáng tạo của Festival Phở 2025. Thể hiện sự kết hợp giữa văn hoá ẩm thực truyền thống và công nghệ số. Góp phần tăng sức hấp dẫn và hiệu quả quảng bá cho lễ hội. Câu 5. HS trả lời theo quan điểm cá nhân và đưa ra lí giải phù hợp. – Gợi ý trả lời: Thế hệ trẻ có trách nhiệm kế thừa và phát huy các giá trị văn hoá ẩm thực truyền thống của dân tộc. Cần chủ động tìm hiểu, trân trọng những giá trị lâu đời của ẩm thực truyền thống. Biết ứng dụng công nghệ, truyền thông để giới thiệu ẩm thực dân tộc theo cách thức phù hợp với thời đại. Góp phần sáng tạo, làm mới hình thức lan toả nhưng vẫn giữ gìn bản sắc và hồn cốt văn hoá dân tộc.

Câu1

Đoạn trích trên trong Truyện Kiều của Nguyễn Du thể hiện nhiều đặc sắc nghệ thuật tiêu biểu. Trước hết, tác giả sử dụng thể thơ lục bát giàu nhạc điệu, mềm mại và uyển chuyển, góp phần diễn tả cảm xúc tinh tế của nhân vật. Bên cạnh đó, Nguyễn Du còn sử dụng bút pháp ước lệ tượng trưng qua các hình ảnh như “trai anh hùng”, “sánh phượng cưỡi rồng”, nhằm tôn vinh vẻ đẹp và khí phách của nhân vật Từ Hải cũng như sự xứng đôi vừa lứa giữa Từ Hải và Thúy Kiều. Ngôn ngữ thơ trang trọng, giàu tính gợi hình và gợi cảm, làm nổi bật không khí trang nghiêm, long trọng của cuộc gặp gỡ. Ngoài ra, tác giả còn khắc họa tâm lí nhân vật rất tinh tế qua lời nói của Thúy Kiều: nàng thể hiện sự khiêm nhường, tự ý thức về thân phận “bèo bọt”, đồng thời bày tỏ sự kính trọng và biết ơn đối với tấm lòng rộng lượng của Từ Hải. Sự kết hợp hài hòa giữa ngôn ngữ thơ giàu hình ảnh, bút pháp ước lệ và nghệ thuật miêu tả tâm lí đã làm cho đoạn trích trở nên sinh động, góp phần thể hiện sâu sắc vẻ đẹp của nhân vật cũng như tài năng nghệ thuật bậc thầy của Nguyễn Du


Câu 2

Bài Làm


Trong cuộc sống, lòng tốt luôn là một phẩm chất đáng quý của con người. Có ý kiến cho rằng: “Lòng tốt của con người có thể chữa lành các vết thương nhưng lòng tốt cũng cần đôi phần sắc sảo, nếu không chẳng khác nào con số không tròn trĩnh.” Ý kiến này nhấn mạnh rằng lòng tốt không chỉ cần sự chân thành mà còn cần sự tỉnh táo và hiểu biết.


Trước hết, lòng tốt là sự quan tâm, giúp đỡ và sẻ chia với người khác bằng tình cảm chân thành. Khi con người biết yêu thương và giúp đỡ nhau, những nỗi đau và khó khăn trong cuộc sống sẽ được xoa dịu. Một lời động viên đúng lúc, một hành động giúp đỡ nhỏ bé cũng có thể mang lại niềm tin và hy vọng cho người đang gặp khó khăn. Vì vậy, lòng tốt giống như một nguồn năng lượng tích cực, giúp con người cảm thấy ấm áp và gắn kết hơn trong xã hội.Tuy nhiên, lòng tốt cũng cần đi kèm với sự tỉnh táo và sáng suốt. Nếu chỉ tốt bụng một cách mù quáng, không suy nghĩ kỹ, con người có thể vô tình tiếp tay cho những hành động sai trái hoặc bị lợi dụng. Trong thực tế, có những người lợi dụng lòng tin và sự giúp đỡ của người khác để trục lợi cá nhân. Khi đó, lòng tốt nếu thiếu sự suy xét sẽ không còn mang lại ý nghĩa tích cực mà thậm chí có thể gây ra hậu quả xấu. Vì vậy, lòng tốt cần được đặt đúng chỗ, đúng lúc và đúng người.Trong xã hội hiện nay, chúng ta có thể thấy nhiều tấm gương về lòng tốt đáng trân trọng: những người sẵn sàng giúp đỡ người nghèo, tham gia hoạt động thiện nguyện hay hỗ trợ cộng đồng khi gặp thiên tai, khó khăn. Tuy nhiên, bên cạnh đó cũng có những trường hợp kêu gọi giúp đỡ không trung thực, khiến nhiều người bị lừa. Điều này càng cho thấy lòng tốt cần đi cùng với sự tỉnh táo và hiểu biết để tránh bị lợi dụng.


Là học sinh, mỗi chúng ta nên học cách sống nhân ái, biết quan tâm và giúp đỡ người khác khi có thể. Đồng thời, chúng ta cũng cần suy nghĩ chín chắn trước mỗi hành động

Câu 1

Văn bản trên được viết theo thể thơ lục bát.


Câu 2

Hai nhân vật Từ Hải và Thúy Kiều gặp nhau ở lầu xanh (chốn thanh lâu).


Câu 3

Qua những câu thơ trên, Thúy Kiều hiện lên là người khiêm nhường, tự ý thức về thân phận của mình. Nàng cho rằng bản thân chỉ là người có thân phận thấp kém nên không xứng với Từ Hải. Đồng thời, Kiều cũng thể hiện tấm lòng biết ơn và kính trọng đối với Từ Hải vì đã rộng lòng thương giúp mình.


Câu 4

Qua đoạn trích, Từ Hải được khắc họa là người anh hùng, có khí phách lớn và tấm lòng bao dung. Chàng không coi thường quá khứ của Thúy Kiều mà trân trọng, cảm thông và muốn giúp nàng có cuộc sống tốt đẹp hơn.


Câu 5

Đoạn trích gợi cho người đọc sự cảm thương đối với số phận Thúy Kiều, đồng thời khâm phục khí phách và tấm lòng nghĩa hiệp của Từ Hải. Qua đó, người đọc càng thấy rõ khát vọng về công lý và hạnh phúc của con người trong tác phẩm.