Theo Hiến pháp 2013, hành vi của P đã xâm phạm tới các quyền sau đây của H: Quyền được pháp luật bảo hộ về danh dự và nhân phẩm: Đây là quyền cơ bản được quy định tại Khoản 1 Điều 20. Việc P bịa đặt thông tin xấu nhằm hạ thấp uy tín, hình ảnh của H trước mặt bạn bè là hành vi trực tiếp vi phạm quyền này. Quyền bất khả xâm phạm về đời sống riêng tư, bí mật cá nhân: (Quy định tại Điều 21). Dù thông tin P đưa ra là giả, nhưng việc tự ý đưa các thông tin tiêu cực về cá nhân H lên mạng xã hội cũng xâm phạm đến sự riêng tư và an toàn cá nhân của H.

a, đặc điểm Chính phủ là cơ quan hành chính nhà nước cao nhất của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

Thực hiện quyền hành pháp.

Là cơ quan chấp hành của Quốc hội.

Vai trò Thống nhất quản lý việc thực hiện các nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh và đối ngoại của quốc gia.

Thống nhất quản lý việc thực hiện các nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh và đối ngoại của quốc gia.

Bảo đảm hiệu lực của bộ máy nhà nước từ trung ương đến cơ sở; bảo đảm việc tôn trọng và chấp hành Hiến pháp và pháp luật.

1, Điều 12 Luật Trẻ em 2016: Trẻ em có quyền được bảo vệ tính mạng, được bảo đảm các điều kiện sống tốt nhất cho sự phát triển thể chất và tinh thần.

2, Điều 13 Luật Trẻ em 2016: Trẻ em có quyền được khai sinh, khai tử, có họ, tên, có quốc tịch; được xác định cha, mẹ, dân tộc, giới tính theo quy định của pháp luật.

3, Điều 16 Luật Trẻ em 2016: Trẻ em có quyền được học tập, giáo dục để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của mình. Trẻ em được bình đẳng về cơ hội học tập và giáo dục.

1, Điều 12 Luật Trẻ em 2016: Trẻ em có quyền được bảo vệ tính mạng, được bảo đảm các điều kiện sống tốt nhất cho sự phát triển thể chất và tinh thần.

2, Điều 13 Luật Trẻ em 2016: Trẻ em có quyền được khai sinh, khai tử, có họ, tên, có quốc tịch; được xác định cha, mẹ, dân tộc, giới tính theo quy định của pháp luật.

3, Điều 16 Luật Trẻ em 2016: Trẻ em có quyền được học tập, giáo dục để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của mình. Trẻ em được bình đẳng về cơ hội học tập và giáo dục.