cau 1

nhan vat chinh trong truyen la:kien va bo cau

cau2

tu lay la canh cay

• Căn cứ xác định: Dựa vào hành động tương hỗ (giúp đỡ qua lại) giữa hai nhân vật. Kiến gặp nạn (rơi xuống nước) -> Bồ Câu cứu Kiến (thả lá cây). Kiến đền ơn (đốt thợ săn) -> Bồ Câu thoát nạn (bay đi).

Sau khi đọc bài thơ “Trưa hè” của Trần Đăng Khoa, em cảm thấy một bức tranh mùa hè thật sinh động và đầy sức sống hiện ra trước mắt. Chỉ với vài câu thơ ngắn gọn, tác giả đã gợi tả được khung cảnh trưa hè quen thuộc: gió thổi nhẹ, hoa phượng lung lay và những cánh hoa đỏ rơi bay như đàn bướm. Hình ảnh ấy khiến em liên tưởng đến sân trường rực rỡ mỗi khi hè đến. Âm thanh tiếng ve cũng được tác giả so sánh như tiếng đàn, làm cho không gian trưa hè trở nên vui tươi, rộn ràng. Đặc biệt, câu thơ “Trưa hè liên hoan: Hoa bay, ve hát” gợi cảm giác như thiên nhiên đang cùng nhau mở một buổi hội náo nhiệt. Bài thơ giúp em cảm nhận được vẻ đẹp giản dị mà tươi vui của thiên nhiên mùa hè và làm em thêm yêu những ngày hè thân thuộc của tuổi học trò.

Câu 2 (khoảng 400 chữ)

Trong văn bản ở phần đọc hiểu, nhân vật Ếch được xây dựng như hình tượng tiêu biểu cho trí thông minh và sự nhanh trí. Dù là con vật nhỏ bé và yếu hơn so với bò, ếch vẫn biết sử dụng trí tuệ để đối phó với đối thủ mạnh hơn mình. Qua đó, tác giả đã gửi gắm một bài học ý nghĩa về giá trị của trí tuệ trong cuộc sống.

Trước hết, ếch là con vật bình tĩnh và khôn ngoan. Khi đứng trước con bò to lớn và hung hăng, ếch không hề hoảng sợ hay bỏ chạy. Thay vào đó, nó quan sát và suy nghĩ để tìm ra cách đối phó phù hợp. Sự bình tĩnh ấy cho thấy ếch không chỉ dũng cảm mà còn rất tỉnh táo trong tình huống nguy hiểm.

Bên cạnh đó, ếch còn thể hiện sự thông minh và mưu trí. Thay vì dùng sức mạnh để chống lại bò – điều mà nó biết chắc mình không thể thắng – ếch đã nghĩ ra cách khéo léo để khiến bò rơi vào bẫy của mình. Chính sự nhanh trí ấy đã giúp ếch giành được chiến thắng trước con vật to lớn và kiêu ngạo. Điều này cho thấy rằng trong nhiều trường hợp, trí tuệ có thể giúp con người vượt qua những khó khăn tưởng chừng không thể.

Ngoài ra, nhân vật ếch còn góp phần làm nổi bật bài học của câu chuyện. Qua chiến thắng của ếch, người đọc nhận ra rằng sức mạnh không phải là yếu tố quyết định tất cả. Những kẻ chỉ dựa vào sức mạnh mà thiếu suy nghĩ thường dễ thất bại. Ngược lại, người biết suy nghĩ, biết vận dụng trí tuệ sẽ có nhiều cơ hội thành công hơn.

Tóm lại, nhân vật Ếch trong câu chuyện là hình ảnh đại diện cho sự thông minh và mưu trí. Qua hình tượng này, tác giả muốn nhắc nhở chúng ta rằng trí tuệ có vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống. Vì vậy, mỗi người cần không ngừng học hỏi, rèn luyện tư duy và sử dụng trí tuệ một cách đúng đắn để vuot qua kho khan va thanh cong

Câu 1.
Văn bản được kể theo ngôi kể thứ ba (người kể chuyện giấu mình, gọi các nhân vật là “ếch”, “bò”, “nó”…).

Câu 2.
Biện pháp tu từ được sử dụng là liệt kê.
Các hành động được liệt kê: “vươn cổ kêu trời, trợn mắt, rống to hơn” nhằm nhấn mạnh sự tức giận và hung hăng của con bò.

Câu 3.
Tình huống truyện:
Con bò to lớn muốn dùng sức mạnh để áp đảo và bắt nạt con ếch, nhưng con ếch đã dùng trí thông minh và mưu mẹo để đối phó và cuối cùng chiến thắng con bò.

Câu 4.
Nhận xét về nhân vật con bò:
Con bò là nhân vật to lớn, khỏe mạnh nhưng nóng nảy và kiêu căng. Nó quá tin vào sức mạnh của mình nên coi thường kẻ yếu hơn. Chính sự tự cao và thiếu suy nghĩ đã khiến nó rơi vào bẫy của ếch. Nhân vật này tượng trưng cho những kẻ chỉ dựa vào sức mạnh mà thiếu trí tuệ.

Câu 5. (Đoạn văn 5–7 câu)

Trí tuệ có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người. Nhờ có trí tuệ, con người có thể suy nghĩ, tìm ra cách giải quyết khó khăn và vượt qua thử thách. Nhiều khi trí thông minh còn giúp ta chiến thắng những trở ngại tưởng như mạnh hơn mình. Trong học tập và lao động, người biết suy nghĩ sáng tạo sẽ đạt được kết quả tốt hơn. Trí tuệ cũng giúp con người sống khôn ngoan, tránh sai lầm và đưa ra những quyết định đúng đắn. Vì vậy, mỗi chúng ta cần chăm chỉ học tập và rèn luyện để phát triển trí tuệ của bản thân.

Câu 1. (Khoảng 200 chữ)

Nhân vật ông chủ nhà trong văn bản “Cháy nhà” được khắc họa là một người có những hạn chế trong cách suy nghĩ và hành động. Khi ngôi nhà bị cháy, thay vì bình tĩnh tìm cách dập lửa và đảm bảo an toàn cho mọi người, ông lại chỉ chú tâm đến việc giữ gìn của cải. Khi nghe lời khuyên chân thành của người hàng xóm, ông chủ nhà ban đầu còn “có ý giận” vì cho rằng người khác xen vào chuyện riêng của mình. Chi tiết này cho thấy ông là người có phần nóng nảy, bảo thủ và chưa nhìn nhận đúng tình huống nguy cấp. Tuy nhiên, qua diễn biến câu chuyện, nhân vật này cũng giúp làm nổi bật ý nghĩa của văn bản: trong lúc khó khăn, con người cần biết lắng nghe những lời góp ý đúng đắn từ người xung quanh. Hình ảnh ông chủ nhà vì quá lo của cải mà suýt bỏ qua những điều quan trọng hơn là một bài học sâu sắc cho mỗi người. Qua đó, câu chuyện nhắc nhở chúng ta cần bình tĩnh, sáng suốt trong mọi hoàn cảnh và biết trân trọng sự giúp đỡ của người khác.

Câu 2. (Khoảng 400 chữ)

Trong kho tàng văn hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam, các trò chơi dân gian luôn mang lại niềm vui và góp phần gắn kết mọi người. Một trong những trò chơi mà em yêu thích nhất là kéo co. Đây là trò chơi quen thuộc, thường xuất hiện trong các lễ hội, hoạt động tập thể ở trường học hay các dịp sinh hoạt cộng đồng.

Kéo co là trò chơi mang tính tập thể, đòi hỏi sự phối hợp và sức mạnh của nhiều người. Để chơi kéo co, trước hết cần chuẩn bị một sợi dây thừng dài và chắc. Sợi dây thường được đánh dấu ở giữa bằng một dải vải hoặc một nút buộc để xác định điểm trung tâm. Trên mặt đất sẽ kẻ một vạch ở giữa sân, tương ứng với vị trí của điểm giữa sợi dây.

Mỗi đội chơi thường có số lượng người bằng nhau, đứng thành hai hàng đối diện nhau và nắm chặt hai đầu sợi dây. Khi có hiệu lệnh bắt đầu của trọng tài, cả hai đội cùng ra sức kéo sợi dây về phía mình. Mục tiêu của trò chơi là kéo được điểm giữa của sợi dây vượt qua vạch giới hạn về phía đội mình. Đội nào làm được điều đó trước sẽ giành chiến thắng.

Luật chơi kéo co khá đơn giản nhưng yêu cầu sự đoàn kết và chiến thuật hợp lý. Các thành viên trong đội phải phối hợp nhịp nhàng, cùng kéo theo một nhịp để tạo ra sức mạnh lớn nhất. Nếu mỗi người kéo một kiểu, đội sẽ dễ bị mất sức và thua cuộc. Ngoài ra, người chơi cũng cần giữ vững tư thế, bám chắc vào mặt đất để không bị ngã hoặc trượt chân.

Kéo co không chỉ là trò chơi giải trí mà còn mang nhiều ý nghĩa tích cực. Trò chơi giúp rèn luyện sức khỏe, tăng cường tinh thần đồng đội và tạo nên không khí vui tươi, sôi nổi. Chính vì vậy, kéo co luôn được yêuthích và trở thành một phần quen thuộc trong đời sống văn hóa của người Việt Nam.

Câu 1.
Phương thức biểu đạt chính của văn bản “Cháy nhà” là tự sự (kể chuyện).

Câu 2.
Người hàng xóm tốt bụng khuyên chủ nhà hãy lo dập lửa và cứu người trước, sau đó mới nghĩ đến việc giữ của cải.

Câu 3.
Lúc đầu chủ nhà “có ý giận” vì ông nghĩ người hàng xóm can thiệp vào việc riêng và không hiểu hoàn cảnh của mình.
Chi tiết này cho thấy chủ nhà có phần nóng nảy, ích kỉ và chưa nhìn nhận đúng tình huống.

Câu 4.
Nhân vật ông hàng xóm đóng vai trò người khuyên bảo, giúp đỡ và thức tỉnh chủ nhà. Ông thể hiện tấm lòng tốt bụng, biết quan tâm đến người khác và góp phần làm nổi bật ý nghĩa của câu chuyện: trong lúc hoạn nạn cần bình tĩnh và lắng nghe lời khuyên đúng đắn.

Câu 5.
Sự biết ơn có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống. Khi biết ơn, con người trân trọng những sự giúp đỡ và tình cảm mà người khác dành cho mình. Điều đó giúp các mối quan hệ trở nên tốt đẹp, gắn bó hơn. Biết ơn cũng là cách để mỗi người sống nhân ái, có trách nhiệm với cộng đồng. Ngược lại, nếu vô ơn, con người sẽ dễ trở nên ích kỉ và bị mọi người xa lánh. Vì vậy, mỗi chúng ta cần luôn ghi nhớ và trân trọng những điều tốt đẹp mà người khác mang lại.

x-y-z=0

=> x=y+z

     y=x-z

    -z=y-x

B=(1-z/x)(1-x/y)(1+y/z)

B=((x-z)/x)((y-x)/y)((z+y)/z)

B=(y/x)(-z/y)(x/z)

B=(-z.y.x)/(x.y.z)

B=-1

Gọi D là địa điểm đặt loa truyền thanh

Ta có: góc A=90°

=> AC là đường vuông góc

=> CD là đường xiên

Dó đó: AC<CD

Hay CD>550m( vì AC=550m )

Vậy tại C ko thể nghe rõ tiếng loa

Gọi thời gian 15 người làm xong cánh đồng là \(a\) ( giờ; \(a > 0\))
Ta thấy: Đại lượng thời gian và số người làm là hai đại lượng tỉ lệ nghịch
nên, ta có:
\(15 x = 9.10\)
\(x = \frac{9.10}{15}\)
\(x = 6\)
Vậy 15 người sẽ làm cỏ cánh đồng trong 6 giờ 

gọi số kế hoạch nhỏ mà các lớp thu được là:x,y,z

ta có:\(\frac{x}{7}=\frac{y}{8}=\frac{z}{9}=\frac{x+y+z}{7+8+9}=\frac{120}{23}=5\)

ADTC:

\(\frac{x}{7}=\) 5.7=35

\(\frac{y}{8}=\) 5.8=40

\(\frac{z}{9}=\) 5.9=45