Câu 7.
Nhân vật Phương là người giàu tình cảm, sống nghĩa tình, biết trân trọng kỉ niệm và tình bạn (đặc biệt là tình bạn với chị Duyên).

Câu 8.

• Cặp kết từ: “tuy… nhưng…”
• Tác dụng: Biểu thị quan hệ tương phản giữa hai vế câu (quả không ăn được ↔ vẫn rất quý cây).

Câu 9.

• Tác dụng của dấu gạch ngang: Dùng để chú thích, giải thích thêm cho cụm từ “vùng rừng núi” (là nơi chị Duyên làm việc).

Trong những nơi em từng đi qua, cảnh biển vào buổi sớm là hình ảnh để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc nhất. Đó là lần em được theo gia đình đến nghỉ mát, và em đã dậy thật sớm để ngắm bình minh trên biển.

Khi em bước ra bờ cát, bầu trời vẫn còn lờ mờ tối. Gió biển thổi nhẹ, mang theo hơi nước mằn mặn. Mặt biển lúc này phẳng lặng như một tấm gương khổng lồ. Xa xa, vài chiếc thuyền của ngư dân đã bắt đầu trở về sau một đêm đánh bắt.

Rồi mặt trời dần nhô lên từ phía chân trời. Ban đầu chỉ là một vệt sáng hồng nhạt, sau đó lan rộng ra như một dải lụa mềm mại. Chỉ trong chốc lát, cả bầu trời bừng sáng với những sắc màu rực rỡ: đỏ, cam, vàng hòa quyện vào nhau. Mặt biển cũng thay đổi theo, lấp lánh ánh vàng như được dát bạc. Những con sóng nhẹ nhàng vỗ vào bờ, tạo nên âm thanh rì rào êm tai.

Trên bãi cát, mọi người bắt đầu đông dần. Có người đi dạo, có người tập thể dục, trẻ em thì nô đùa vui vẻ. Tiếng cười nói hòa cùng tiếng sóng biển tạo nên một khung cảnh thật sống động. Những chú chim hải âu chao liệng trên bầu trời, thỉnh thoảng lại sà xuống mặt nước tìm mồi.

Đứng trước cảnh biển buổi sáng, em cảm thấy lòng mình thật nhẹ nhàng và bình yên. Cảnh vật không chỉ đẹp mà còn mang lại cho em cảm giác thư thái, như xua tan mọi mệt mỏi.

Cảnh biển buổi sớm không chỉ để lại trong em những ấn tượng đẹp đẽ mà còn giúp em thêm yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống hơn. Em tự nhủ sẽ cố gắng học tập thật tốt để sau này có thể đi đến nhiều nơi, khám phá thêm nhiều cảnh đẹp của quê hương đất nước. Và dù có đi đâu, hình ảnh biển lúc bình minh vẫn sẽ luôn ở trong trái tim em như một kỉ niệm trong trẻo, khó quên.