Câu 1 Nhân vật Đạm Tiên trong Truyện Kiều có số phận đáng thương, cũng là kiếp “hồng nhan bạc mệnh” mà Nguyễn Du vô cùng xót thương. Lúc còn trẻ, nàng nổi danh “tài sắc”, tiếng vang khắp thiên hạ. Tuy nhiên, thân phận ca nhi trong xã hội xưa vốn thấp hèn, bị người đời coi thường, là món hàng mua vui cho nam nhân. Cũng có khách làng chơi mến vì tài sắc, tìm đến với mong muốn được yêu thương nàng. Nhưng thật đáng tiếc, mệnh nàng ngắn ngủi, chưa kịp đón nhận hạnh phúc đã đoản mệnh, khiến cho người khách khóc than, tiếc nuối vì mối tình “vô duyên”. Người tri kỉ chỉ có thể an táng nàng chu đáo nhất. Nhưng càng đáng thương hơn khi phần mộ của nàng kể từ đó về sau không ai trông coi, chăm sóc, thành ngôi mộ vô chủ. Linh hồn nàng hẳn là cô đơn, đau đớn lắm! Đại thi hào Nguyễn Du xót thương cho thân phận người mệnh bạc nên đã dành cho nàng những hình ảnh thơ trang trọng nhất: hồng nhan, gãy cành thiên hương, trâm gãy, bình rơi; nếp tử, xe châu….. Đó là tấm lòng nhân đạo cao cả của Nguyễn Du, không chỉ thương cho người sống mà còn thương cho cả những linh hồn đã khuất.

Hiện nay, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong cuộc sống của nhiều học sinh. Mạng xã hội mang lại nhiều lợi ích như giúp kết nối bạn bè, cập nhật thông tin nhanh chóng và hỗ trợ việc học tập. Tuy nhiên, việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều đang khiến không ít học sinh sao nhãng việc học và thiếu trách nhiệm với bản thân cũng như cuộc sống xung quanh. Vì vậy, mỗi người cần biết cách sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả.

Trước hết, để sử dụng mạng xã hội hiệu quả, học sinh cần biết kiểm soát thời gian sử dụng. Thay vì dành hàng giờ lướt mạng xã hội, chúng ta nên ưu tiên thời gian cho việc học tập, đọc sách, rèn luyện sức khỏe và giúp đỡ gia đình. Việc đặt giới hạn thời gian sử dụng mạng xã hội mỗi ngày sẽ giúp tránh tình trạng nghiện mạng, ảnh hưởng xấu đến kết quả học tập và sức khỏe.

Bên cạnh đó, học sinh cần biết chọn lọc nội dung tiếp nhận. Không phải thông tin nào trên mạng xã hội cũng đúng và có ích. Vì vậy, chúng ta cần tỉnh táo, không tin tưởng mù quáng, tránh xa những nội dung tiêu cực, phản cảm hoặc độc hại. Đồng thời, nên sử dụng mạng xã hội để theo dõi các trang học tập, kỹ năng sống và những thông tin tích cực, bổ ích.

Ngoài ra, mỗi người cần có ý thức và trách nhiệm khi tham gia mạng xã hội. Không nên đăng tải, chia sẻ những thông tin sai sự thật hay bình luận thiếu văn hóa làm tổn thương người khác. Việc ứng xử văn minh trên mạng xã hội cũng thể hiện nhân cách và đạo đức của mỗi cá nhân.

Mạng xã hội chỉ thực sự có ích khi chúng ta biết sử dụng đúng cách. Sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả sẽ giúp học sinh phát triển toàn diện cả về tri thức lẫn nhân cách, góp phần xây dựng một môi trường mạng văn minh và tích cực hơn.

câu 1 thể thơ của văn bản trên là thể thơ lục bát

câu 2định thể thơ của văn bản trên.

Câu 2.  Kiểu lời thoại của nhân vật trong hai dòng thơ sau:

Rằng: “Sao trong tiết thanh minh,

Mà đây hương khói vắng tanh thế mà?”

Đây là lời nói trực tiếp của nhân vật

Câu 3 Hệ thống từ láy được tác giả sử dụng trong văn bản.

Tác giả sử dụng nhiều từ láy giàu giá trị gợi hình gợi cảm

-Tăng nhạc điệu sự mềm mại cho thơ lục bát

-Diễn tả cảnh tinh tế cảnh vật và tâm trạng nhân vật

-Làm nổi bật nỗi buồn man mác cảm xúc xót xa trước cảnh đời

Câu 4 rước hoàn cảnh của Đạm Tiên, Thuý Kiều đã có tâm trạng xúc động xót xa thương cảm cho số phận người đã khuất. Điều này cho thấy Thuý Kiều là người

-Giaù lòng nhân ái

-Nhạy cảm tinh tế

Câu 5

Qua đoạn trích, em rút ra bài học rằng cần biết sống nhân hậu, yêu thương và trân trọng con người, đặc biệt là những số phận bất hạnh.

→ Bởi vì lòng nhân ái giúp con người sống tốt đẹp hơn, biết cảm thông, chia sẻ và làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn.

câu 1 thể thơ của văn bản trên là thể thơ lục bát

câu 2định thể thơ của văn bản trên.

Câu 2.  Kiểu lời thoại của nhân vật trong hai dòng thơ sau:

Rằng: “Sao trong tiết thanh minh,

Mà đây hương khói vắng tanh thế mà?”

Đây là lời nói trực tiếp của nhân vật

Câu 3 Hệ thống từ láy được tác giả sử dụng trong văn bản.

Tác giả sử dụng nhiều từ láy giàu giá trị gợi hình gợi cảm

-Tăng nhạc điệu sự mềm mại cho thơ lục bát

-Diễn tả cảnh tinh tế cảnh vật và tâm trạng nhân vật

-Làm nổi bật nỗi buồn man mác cảm xúc xót xa trước cảnh đời

Câu 4 rước hoàn cảnh của Đạm Tiên, Thuý Kiều đã có tâm trạng xúc động xót xa thương cảm cho số phận người đã khuất. Điều này cho thấy Thuý Kiều là người

-Giaù lòng nhân ái

-Nhạy cảm tinh tế

Câu 5

Qua đoạn trích, em rút ra bài học rằng cần biết sống nhân hậu, yêu thương và trân trọng con người, đặc biệt là những số phận bất hạnh.

→ Bởi vì lòng nhân ái giúp con người sống tốt đẹp hơn, biết cảm thông, chia sẻ và làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn.