Câu 4 Thủ pháp gây cười của truyện là sử dụng ngôn ngữ dí dỏm, đối thoại hài hước và tình huống bất ngờ, mâu thuẫn gây cười

Câu 5 Tác giả sáng tác truyện nhằm mục đích vừa giải trí, vừa giáo dục qua những câu chuyện hài hước để phản ánh tính cách con người, đồng thời ca ngợi sự thông minh, nhanh trí và nhìn nhận đúng đắn trong cuộc sống

Câu 6 Qua câu chuyện, em nhận ra rằng sự nhanh trí và khéo léo trong cách dùng lời nói giúp giải quyết được nhiều tình huống khó xử trong cuộc sống. Không phải lúc nào sự ồn ào, lớn tiếng cũng là cách để chứng minh mình đúng. Em học được bài học về cách ứng xử thông minh, biết dùng lời nói như một vũ khí để bảo vệ chính mình và làm cho người khác phải suy nghĩ.

Câu 1 ngôi kể thứ nhất

Câu 2 Quỳnh thuộc kiểu nhân vật thông minh, dí dỏm, nhanh trí trong truyện cười. Nhân vật này thường có cách nói độc đáo, gây hài hước và thể hiện sự lanh lợi.

3 Ý nghĩa hàm ẩn trong lời của Quỳnh là sự châm biếm, phản bác lại lời ông đang cãi vã. Quỳnh muốn nói rằng tiếng kêu ồn ào như tiếng động vật hay tiếng cơm nước thì không phải là tiếng chữ nghĩa, tiếng sách vở thể hiện sự học hành, hiểu biết. Đây là cách Quỳnh mỉa mai sự vô lý, ngớ ngẩn của đối phương