Mạch Thị Ngọc Trâm- Lớp 12C1

Câu 1 : Bài thơ được viết theo thể thơ tự do

Câu 2 : Nhịp thơ linh hoạt ,biến đổi theo cảm xúc của nhân vật trữ tình các câu ngắt nhịp 3/4 hoặc 4/3 và tạo nên âm hưởng, day dứt, suy tư những mất mát và sự đơn phương trong tình yêu

Câu 3 : Đề tài của bài thơ: Nói về tình yêu đôi lứa

Chủ đề: Bài thơ thể hiện quan niệm về tình yêu của “ông hoàng thơ tình” của Xuân Diệu

Câu 4 : Hình ảnh “ Sợi dây vấn vít ”

Ý nghĩa tượng trưng cho sự ràng buộc, kết nối chặt chẽ và không thể tách rời của tình ái. Nó cho thấy tình yêu không có chỉ là cảm xúc mà còn là định mệnh, là bủa vây và giữ chặt lấy con người, khiến họ vừa hạnh phúc vừa không thể thoát ra nỗi sầu muộn

Câu 5 : Cảm nhận : Thấy được một quan niệm về tình yêu rất mới mẻ , táo bạo nhưng cũng đầy xót xa của Xuân Diệu. Tình yêu không chỉ có màu hồng mà còn đi kèm với sự hụt hẫng, chia lìa và cô đơn

Suy nghĩ: Tình yêu đòi hỏi sự dấn thân và chấp nhận tổn thương

Mạch Thị Ngọc Trâm- Lớp 12C1

Câu 1 : Bài thơ được viết theo thể thơ tự do

Câu 2 : Nhịp thơ linh hoạt ,biến đổi theo cảm xúc của nhân vật trữ tình các câu ngắt nhịp 3/4 hoặc 4/3 và tạo nên âm hưởng, day dứt, suy tư những mất mát và sự đơn phương trong tình yêu

Câu 3 : Đề tài của bài thơ: Nói về tình yêu đôi lứa

Chủ đề: Bài thơ thể hiện quan niệm về tình yêu của “ông hoàng thơ tình” của Xuân Diệu

Câu 4 : Hình ảnh “ Sợi dây vấn vít ”

Ý nghĩa tượng trưng cho sự ràng buộc, kết nối chặt chẽ và không thể tách rời của tình ái. Nó cho thấy tình yêu không có chỉ là cảm xúc mà còn là định mệnh, là bủa vây và giữ chặt lấy con người, khiến họ vừa hạnh phúc vừa không thể thoát ra nỗi sầu muộn

Câu 5 : Cảm nhận : Thấy được một quan niệm về tình yêu rất mới mẻ , táo bạo nhưng cũng đầy xót xa của Xuân Diệu. Tình yêu không chỉ có màu hồng mà còn đi kèm với sự hụt hẫng, chia lìa và cô đơn

Suy nghĩ: Tình yêu đòi hỏi sự dấn thân và chấp nhận tổn thương