1 Đánh bắt , thả lưới , Chích điện , câu cá vạn cân

Là vợ chồng thì phải yêu thương nhau thì mới có được hạnh phúc

a. Xác định được yêu cầu về hình thức , dung lượng của đoạn văn :

+ Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng ( khoảng 150 chữ ) của đoạn văn .

+ Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch quy nạp , phối hợp , song song .

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận :

Phân tích đặc điểm nhân vật heo trong văn bản " chuyện của ba con vật ".

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để triển khai bài viết :

Xác định được các ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận , sau đây là một số gợi ý :

- heo là nhân vật ít nói . Trong cuộc đối thoại , khi bị gà hỏi , heo " không trả lời gà , cứ tiếp tục ăn "

C1. Nhân vật chính trong truyện thuộc kiểu nhân vật loài vật.

C2. Học sinh chỉ ra được một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn.

Gợi ý trả lời :

- liệt kê " trâu cày , ngựa cưỡi , gà gáy báo thức , chó sủa giữ nhà " " giỗ chạp , tiệc tùng , cưới xin " .

- tiếng phản ( đối lập ) : một bên là các con vật làm việc bằng sức lực hoặc hành ( động , trâu , ngựa , gà , chó ) và một bên là con vật không làm được những việc đó nhưng có đóng góp bằng giá trị thực phẩm / hi sinh thân mình ( heo )

C3. Đặc điểm truyện ngụ ngôn được thể hiện trong văn bản :

- nhân vật chính là loài vật , kiểu nhân vật phổ biến trong truyện ngụ ngôn

- câu chuyện có tính chất ngắn gọn , súc tích , tập trung vào một tình huống nhỏ nhưng gợi ý nghĩa lớn.

- truyện chứa đừng bài học , triết lý nhân sinh : mỗi cá nhân , nếu phát huy đúng vai trò , chức năng thì đều có ích cho tập thể .

- truyện có thời gian không xác định , không gian là nhà của chủ , nơi nuôi ba con vật .

C4. Chủ đề : mỗi cá nhân trong cộng đồng đều có giá trị riêng , nếu biết phát huy đúng chức năng , vị trí thì đều có ích cho cuộc sống chung .

- căn cứ xác định .

+ sự kiện chính : cuộc tranh luận của gà , chó , heo về việc " ai có ích cho chủ " .

+ Nhan đề của văn bản .

C5. Yêu cầu về hình thức : đảm bảo đúng dung lượng , không mắc lỗi diễn đạt , chính tả .

+ yêu cầu về nội dung : trình bày quan điểm về bài học khiêm tốn và biết trân trọng sự đóng góp của người khác là biết công nhận và đánh giá cao những việc làm hữu ích , dù lớn hay nhỏ .

+ Ý nghĩa giúp con người sống hòa thuận , gắn bó , giúp bạn thân có cơ hội học hỏi và tiền bộ hơn , xây dựng mối quan hệ tốt đẹp được người khác yêu mến và tin tưởng , ...