Câu 1

Thể thơ của đoạn trích trên là thể thơ tự do , dấu hiệu nhận biết là qua nhịp thơ linh hoạt và không cố định số chữ trong mỗi câu

Câu 2

Đoạn thơ trên thể hiện niềm háo hức,say mê trước nhịp sống hồi sinh mạnh mẽ và sự thay đổi của đất nước sau chiến tranh , sự trân trọng biết ơn sâu sắc đối với những con người lao động cần cù đã hi sinh và vun vén để vun đắp cho những mất mát quá khứ của nhân vật trữ tình.

Câu 3

-Tác giả đã sử dụng biện pháp điệp cấu trúc cho đoạn thơ đó là "Mỗi em bé,Đều/Mỗi cô gái,Đều"

-Phép điệp cấu trúc này giúp tạo nhịp điệu thiết tha ,giọng điệu tự hào cho đoạn thơ , cùng với đó là nhấn mạnh hình tượng đất nước đẹp đẽ với sức sống mãnh liệt nảy sinh từ trong bom đạn và trường tồn mãi mãi

Câu 4

Theo em "vị ngọt " trong câu thơ cuối là vị ngọt của sự bình yên , của niềm hạnh phúc đời thường khi đứa trẻ được đến trường và đôi lứa được tổ chức đám cưới sau những năm tháng dài chia ly , bom đạn.

Vị ngọt đó có được từ những kết tinh của sự hi sinh vô hạn của cả dân tộc và bàn tay vun vén cần cù của những con người không ngại gian khổ để hàn gắn vết thương chiến tranh. Không những vậy vị ngọt này còn bắt nguồn từ sức mạnh của ký ức , khi những gian khổ thức trắng không đèn của quá khứ đã hóa thành động lực truyền sức sống để tạo nên thành quả ngọt cho ngày hôm nay.

Câu 5

Lòng yêu nước trước hết là tinh thần trách nhiệm và sự cần cù trong công cuộc tái tạo đất nước từ những đổ nát tro tàn . Đó còn là lòng biết ơn sâu sắc , luôn trân trọng những hi sinh thầm lặng của thế hệ đi trước để giữ gìn sự sống trong mai sau .Yêu nước chính là khả năng biến đau thương thành sức mạnh , dùng ký ức gian khổ làm động lực đều vun đắp cho hòa bình và hạnh phúc hiện tại . Cuối cùng , lòng yêu nước chân chính là sự gắn kết máu thịt giữa cá nhân với vận mệnh dân tộc , luôn sẵn sàng cống hiến để làm bù và xây dựng tương lai đâts nước sáng hơn.