BẢNG 42.2 – KẾT QUẢ QUAN SÁT TIÊU BẢN NHIỄM SẮC THỂ

📌 Giải thích để bạn hiểu (ngắn gọn):

• Kì giữa: NST co xoắn cực đại và xếp thành 1 hàng ở giữa → nhìn thấy như những thanh đậm song song.
• Kì sau: NST tách đôi và di chuyển về hai cực.
• Kì cuối: NST về cực và bắt đầu duỗi xoắn.

Trong tiêu bản thường nhìn thấy 2 tế bào ở 2 kì khác nhau, nên số NST luôn là 46 (người).

1. Bài văn có nhan đề là gì?

→ Bài văn có nhan đề: “Cây tre”

2. Câu văn nào giới thiệu về đối tượng biểu cảm? Người viết bày tỏ tình cảm ban đầu như thế nào?

→ Câu giới thiệu đối tượng biểu cảm:

“Tre là người bạn thân của nông dân Việt Nam từ bao đời nay.”

→ Tình cảm ban đầu của người viết:

Người viết bày tỏ sự yêu mến, trân trọng và cảm phục đối với cây tre – hình ảnh gắn bó, thân thiết với con người Việt Nam.

3. Người viết đã nêu những đặc điểm nổi bật nào của đối tượng?

→ Người viết nêu rõ các đặc điểm nổi bật của cây tre:

• Tre mộc mạc, giản dị, gần gũi đời sống.
• Tre dẻo dai, kiên cường, chịu gió mưa, bất khuất.
• Tre hiền lành mà mạnh mẽ, gợi phẩm chất con người Việt.
• Tre trung thành, bền bỉ, gắn bó với làng quê và tuổi thơ.

4. Người viết có ấn tượng sâu đậm gì về đối tượng đó?

→ Người viết có ấn tượng sâu đậm rằng:

• Tre là biểu tượng đẹp của người nông dân Việt Nam.
• Tre mang phẩm chất kiên trì, dũng cảm, thủy chung.
• Tre là người bạn suốt đời của con người và làng quê Việt Nam.

5. Em có nhận xét gì về cách sử dụng ngôn ngữ của người viết?

→ Ngôn ngữ trong bài:

• Giàu hình ảnh, giàu cảm xúc, rất gợi.
• Có nhiều biện pháp nghệ thuật: nhân hoá, so sánh…
• Giọng văn tha thiết, nhẹ nhàng, thể hiện tình yêu đối với cây tre.
• Cách diễn đạt mộc mạc mà sinh động, phù hợp đối tượng miêu tả.

6. Đoạn kết của bài văn có nội dung gì?

→ Đoạn kết khẳng định:

• Tình cảm yêu quý, gắn bó lâu bền của con người với cây tre.
• Tre vẫn mãi là người bạn thân thiết, trung thành của làng quê Việt Nam.
• Nhấn mạnh ý nghĩa biểu tượng của tre trong đời sống và tâm hồn dân tộc.

PHẦN (a): Chứng minh \(A , E , H , F , M\) cùng thuộc một đường tròn

Bước 1: Chứng minh \(A , E , H , F\) cùng thuộc đường tròn đường kính \(A H\)

Do \(B E \bot A C\) ⇒ \(\angle A E H = 90^{\circ}\).
Do \(C F \bot A B\) ⇒ \(\angle A F H = 90^{\circ}\).

Điểm có góc vuông nằm trên đường tròn đường kính \(A H\).

→ \(E\) nằm trên đường tròn đường kính \(A H\)
→ \(F\) nằm trên đường tròn đường kính \(A H\)

Đương nhiên \(A\) và \(H\) nằm trên đường tròn này.

⇒ 4 điểm \(A , E , F , H\) đều thuộc đường tròn đường kính \(A H\).

Bước 2: M thuộc đường tròn đường kính AH

Do bài cho: M là giao điểm của đường tròn đường kính AH và đường tròn (O).

→ Tất nhiên M cũng nằm trên đường tròn đường kính \(A H\).

Bạn cần điền tính từ mô tả loại center.

Phổ biến nhất là:

👉 He lives in the city center.
(= Anh ấy sống ở trung tâm thành phố.)

Nếu là câu trong sách giáo khoa lớp 6–7 thì đáp án gần như chắc chắn là city.

Nếu bạn muốn nghĩa khác, có thể dùng:

• town center – trung tâm thị trấn
• shopping center – trung tâm mua sắm
• business center – trung tâm thương mại / kinh doanh

Nhưng city center là đáp án đúng nhất và thông dụng nhất.

1. Chứng minh \(A E K F\) là hình chữ nhật

• Ta có \(K E \parallel A C\).
• Vì \(F \in A C\), nên \(A F \subset A C\), suy ra:
  \(K E \parallel A F\)
• Mặc khác \(K \in B C\), mà tam giác vuông tại \(A\), nên \(A C \bot A B\), và vì \(K E \parallel A C\) nên:
  \(K E \bot A B .\)
• Do \(A \in A B\), nên đường qua \(A\) và vuông góc với \(A B\) chính là \(A E\).
  Vì vậy:
  \(A E \parallel K B .\)
• Ta lại có \(A F \parallel K E\) do điều kiện đề bài \(K E = A F\) và cùng hướng (cùng song song AC).

Kết luận:
Tứ giác \(A E K F\) có:

• \(A E \parallel K F\)
• \(A F \parallel K E\)

→ Hai cặp cạnh đối song song → \(A E K F\) là hình bình hành.
Thêm nữa \(A E \bot A F\) vì chúng theo hai đường vuông góc từ \(A\).

→ \(A E K F\) là hình chữ nhật.

2. Chứng minh \(A K C I\) là hình thoi

Ta đã biết \(F\) là trung điểm của đoạn \(K I\) vì \(I\) là ảnh đối xứng của \(K\) qua \(F\):

\(F \&\text{nbsp};\text{l} \overset{ˋ}{\text{a}} \&\text{nbsp};\text{trung}\&\text{nbsp};đ\text{i}ể\text{m}\&\text{nbsp};\text{c}ủ\text{a}\&\text{nbsp}; K I .\)

Mà \(K\) là trung điểm của \(B C\):

\(K \&\text{nbsp};\text{l} \overset{ˋ}{\text{a}} \&\text{nbsp};\text{trung}\&\text{nbsp};đ\text{i}ể\text{m}\&\text{nbsp};\text{c}ủ\text{a}\&\text{nbsp}; B C .\)

Xét tam giác \(A B C\):

• \(F\) nằm trên cạnh \(A C\).
• \(K\) nằm trên cạnh \(B C\).
• Đường thẳng \(K F \parallel A E\), mà ta đã chứng minh \(A E \bot A C\), nên \(K F \bot A C\).

Ta muốn chứng minh trong tứ giác \(A K C I\), tất cả các cạnh bằng nhau.

Dùng tính chất hình chữ nhật AEKF

Trong hình chữ nhật \(A E K F\):

\(A F = K E .\)

Nhưng \(I\) đối xứng với \(K\) qua \(F\) nên:

\(F I = F K .\)

Vì \(K F = A E\) (tính chất hình chữ nhật), suy ra:

\(F I = A E .\)

Xét các đoạn trong tứ giác \(A K C I\):

• \(A K = A E\) (cạnh kề trong hình chữ nhật)
• \(A E = K F = F I\)
• Trong tam giác vuông, đoạn trung điểm: \(C K = A K\) vì \(K\) là trung điểm của \(B C\) trong tam giác vuông tại \(A\) → \(A K = C K\).

Vậy ta có:

\(A K = K C = C I = I A .\)

→ 4 cạnh tứ giác \(A K C I\) bằng nhau → \(A K C I\) là hình thoi.

3. Chứng minh \(\triangle H A B = \triangle C H F\)

Phân tích:

• \(A H \bot B C\) là đường cao.
• \(K\) là trung điểm của \(B C\) → \(H K\) là đường trung bình của tam giác vuông \(A B C\).
• Trong hình chữ nhật \(A E K F\), ta có \(K F \parallel A E\) và \(A E \bot A B\).
  → \(K F \bot A B\).

Do đó:

\(K F \parallel A H .\)

Tiếp tục xét các tam giác:

Tam giác \(H A B\):

• Có \(A H \bot A B\).

Tam giác \(C H F\):

• Có \(K F \parallel A H\).
• Vì \(K\) là trung điểm của \(B C\), suy ra \(H\) và \(F\) nằm trên hai đường song song cắt \(C B\), và tạo nên tỉ lệ đồng dạng.

Cụ thể:

• \(\angle H A B = 90^{\circ}\)
• \(\angle C H F = 90^{\circ}\)

Mặt khác:

• \(\angle H B A = \angle H C F\) (đối đỉnh hoặc do đường song song).

Hai tam giác vuông có:

• Một góc nhọn bằng nhau
• Chung tỉ lệ cạnh tương ứng

→ \(\triangle H A B \cong \triangle C H F\)

chào bn

chào bn

chào bạn nha

Bài 1. Tính

a) 2763 + 152

\(2763 + 152 = 2915\)

b) (–35) + (–9)

\(- 35 - 9 = - 44\)

c) (–7) + (–14)

\(- 7 - 14 = - 21\)

d) (–5) + (–248)

\(- 5 - 248 = - 253\)

Bài 2. Tính một cách hợp lí

a) (–37) + 14 + 26 + 37

Ghép –37 với 37:

\(\left(\right. - 37 + 37 \left.\right) + \left(\right. 14 + 26 \left.\right) = 0 + 40 = 40\)

b) 60 + 33 + (–50) + (–33)

Ghép 33 với –33:

\(\left(\right. 33 - 33 \left.\right) + \left(\right. 60 - 50 \left.\right) = 0 + 10 = 10\)

c) (–16) + (–209) + (–14) + 209

Ghép –209 với 209:

\(\left(\right. - 209 + 209 \left.\right) + \left(\right. - 16 - 14 \left.\right) = 0 - 30 = - 30\)

Bài 3. Tìm x

1) x + 7 = –5

\(x = - 5 - 7 = - 12\)

2) 2 – x = –5

\(- x = - 5 - 2 = - 7 \Rightarrow x = 7\)

3) 14 – x = –10

\(- x = - 10 - 14 = - 24 \Rightarrow x = 24\)

4) x – 21 = –7

\(x = - 7 + 21 = 14\)

5) x – 5 = –13

\(x = - 13 + 5 = - 8\)

6) x – 17 = –20

\(x = - 20 + 17 = - 3\)

Bài 4

Lợi nhuận 3 tháng:

• Tháng 1: –15 000 000
• Tháng 2: 23 000 000
• Tháng 3: 30 000 000

Tổng:

\(- 15 + 23 + 30 = 38 \&\text{nbsp};(\text{tri}ệ\text{u}\&\text{nbsp};đ \overset{ˋ}{\hat{\text{o}}} \text{ng})\)

→ Cửa hàng lời 38.000.000 đồng

Bài 5. Tính tổng

a) (–1) + 3 + (–5) + 7 + … + (–2005) + 2007

Dãy xen kẽ số âm lẻ và số dương lẻ.

Ghép từng cặp:

\(\left(\right. - 1 + 3 \left.\right) = 2 , \&\text{nbsp}; \left(\right. - 5 + 7 \left.\right) = 2 , \&\text{nbsp}; \ldots , \&\text{nbsp}; \left(\right. - 2005 + 2007 \left.\right) = 2\)

Mỗi cặp tổng = 2.

Số cặp:

Các số lẻ từ 1 → 2007 có số lượng:

\(\frac{2007 - 1}{2} + 1 = 1004\)

Vậy tổng:

\(1004 \times 2 = 2008\)

b) 2 + (–4) + 6 + (–8) +… + 2006 + (–2008)

Ghép các cặp:

\(\left(\right. 2 - 4 \left.\right) = - 2 , \&\text{nbsp}; \left(\right. 6 - 8 \left.\right) = - 2 , \&\text{nbsp}; \ldots , \&\text{nbsp}; \left(\right. 2006 - 2008 \left.\right) = - 2\)

Mỗi cặp = –2.

Số cặp:

Từ 2 → 2008 bước 2 có 1004 số → 1004/2 = 502 cặp

Vậy tổng:

\(502 \times \left(\right. - 2 \left.\right) = - 1004\)

xin chào bn