Câu 1:

Bài làm

Ba khổ thơ cuối của “Chim thêu” khắc họa sâu sắc tình cảm cha dành cho con và niềm say mê sáng tạo nghệ thuật qua chiếc áo thêu. Khổ đầu : “Ba ôm tấm áo xanh giữa ngực Tưởng chừng nghe thổn thức tim con. Bâng khuâng cặp mắt đen tròn, Chắt chiu vẳng tiếng chim non gọi đàn” Đã sử dụng biện pháp ẩn dụ, nhân hóa và gợi tả âm thanh, khiến chiếc áo như mang hồn con, đồng thời gợi nỗi nhớ, xúc động và niềm vui bâng khuâng trong lòng người cha. Khổ tiếp theo “Treo áo con bên bàn làm việc, Nhìn chim thêu, ba viết thơ này. Áo không gửi được hôm nay, Thì ba giữ lấy, mai ngày cho con” Đã cho ta thấy tình cha thầm lặng nhưng sâu sắc; cha cẩn thận gìn giữ kỷ vật, gửi gắm yêu thương qua hành động và lời thơ. Khổ kết “Ngày mai ấy, nước non một khối, Giở áo này, thấu nỗi niềm xưa, Đàn em con đó, bây giờ, Áo thêu chim trắng, tha hồ vui chơi”. Qua những câu thơ ấy đã mở ra một tương lai, thể hiện niềm mong mỏi con hạnh phúc và niềm tin vào sự gắn bó bền chặt giữa cha và con. Ba khổ thơ cuối không chỉ miêu tả chiếc áo thêu sinh động mà còn nhấn mạnh tình yêu thương, sự quan tâm và hạnh phúc trong sáng của tuổi thơ, đồng thời ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và nghệ thuật.

Câu 2

Bài làm

Có ý kiến cho rằng: “Tình yêu thương của cha mẹ có thể là động lực nhưng cũng có thể là áp lực cho con cái.” Từ góc độ một người con, em hoàn toàn đồng tình với nhận định này. Tình yêu thương của cha mẹ luôn là nguồn động lực lớn lao, giúp con cái nỗ lực vươn lên. Cha mẹ dạy em học tập chăm chỉ, quan tâm từng bữa ăn, giấc ngủ, mong muốn em trưởng thành và thành công. Chính sự quan tâm, kỳ vọng ấy giúp em hay mỗi người con trở nên tự tin hơn, biết phấn đấu và phát triển năng lực bản thân. Khi được động viên, khích lệ đúng cách, tình yêu của cha mẹ trở thành nguồn sức mạnh tinh thần, giúp tôi vượt qua khó khăn và thử thách. Tuy nhiên, tình yêu thương cũng có thể trở thành áp lực nếu cha mẹ đặt ra yêu cầu quá cao hoặc thiếu sự thấu hiểu. Khi bị so sánh với người khác, hoặc không được lắng nghe, em từng cảm thấy lo lắng, căng thẳng và đôi khi mất đi niềm vui học tập, sáng tạo. Lúc này, tình yêu thương vô hình trung trở thành gánh nặng, khiến con cái dễ mệt mỏi và áp lực tinh thần. Do đó, để tình yêu thương trở thành động lực thực sự, cha mẹ cần biết cân bằng giữa kỳ vọng và sự tôn trọng cá nhân của con. Cha mẹ có thể đặt mục tiêu, khích lệ con cố gắng, nhưng cũng cần để con được lựa chọn con đường riêng, được thất bại và học hỏi từ kinh nghiệm. Khi đó, tình yêu thương vừa là động lực vừa là bến đỗ bình yên, giúp con phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần. Từ góc độ một người con, em nhận thấy rằng tình yêu thương của cha mẹ là vô giá, nhưng chỉ khi được thể hiện đúng cách, nó mới vừa nuôi dưỡng niềm tin, vừa khích lệ con trưởng thành mà không trở thành áp lực.

Câu 1:

Văn bản trên thuộc thể thơ song thất lục bát

Câu 2:

Nhân vật trữ tình trong bài thơ trên là người ba

Câu 3:

Đề tài và chủ đề của văn bản “Chim thêu”: • Đề tài: • Nỗi niềm nhớ thương con của người cha trong thời chiến. • Tình cảm gia đình, tình cha con, và nỗi đau chia cắt do chiến tranh. • Chủ đề: • Ca ngợi tình cảm thiêng liêng, sâu sắc của người cha dành cho con. • Thể hiện nỗi đau, sự mong mỏi được gặp lại con, đồng thời gửi gắm hy vọng về ngày đoàn tụ và hòa bình.

Câu 4:

tác giả đã sử dụng các biện pháp tu từ chính: • Ẩn dụ: • “Cặp mắt đen tròn” và “tiếng chim non gọi đàn” không chỉ là miêu tả thực tế mà còn là ẩn dụ cho con trẻ, cho sự hồn nhiên, trong sáng và tình cảm của đứa con. • “Tiếng chim non gọi đàn” gợi cảm giác ngóng trông, khát khao sum họp, thể hiện nỗi nhớ thương của người cha. • Từ láy gợi cảm xúc: • “Bâng khuâng”, “chắt chiu” tạo nên nhịp điệu nhẹ nhàng, trầm lắng, vừa thể hiện tình cảm trìu mến, vừa gợi nỗi niềm thao thức, khắc khoải của người cha. • Tác dụng: • Khắc họa hình ảnh con trẻ và tình cha con một cách sâu sắc, sinh động. • Gợi cảm giác thiết tha, mềm mại nhưng đầy xúc động, giúp người đọc cảm nhận được nỗi nhớ thương và tình yêu bao la của người cha.

Câu 5:

Văn bản trên gợi cho em những ấn tượng về tình cảm mà người cha dành cho người con của mình là: dịu dàng, trìu mến .ông luôn nhớ thương lo lắng cho con dù cách xa .Những hình ảnh như “cặp mắt đen tròn”, “tiếng chim non gọi đàn” gợi nỗi nhớ tha thiết và khắc khoải.