ĐỂ CHO KHI TÌM ĐỒ SẼ NHANH CHÓNG HƠN VÀ SẼ TRÁNH CÓ NHỮNG TRƯỜNG HỢP XẤU XẢY RA.TRÁNH NHỮNG TRƯỜNG HỢP RỦI RO XẢY RA ,GIÚP CHO QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN AN TOÀN.NẾU ĐẺ DỤNG CỤ BỪA BÃI NHỮNG DỤNG CỤ SẮC NHỌN CÓ THỂ GÂY RA RỦI RO BẤT CỨ LÚC NÀO DẾN BẢN THÂN.SAU KHI LÀM THÍ NGHIỆM XONG CẦN PHẢI RỬA TAY BẰNG XÀ PHÒNG THẬT SẠCH SẼ ĐỂ NẾU NHƯ CÓ HÓA CHẤT NÀO DÍNH LÊN TAY SẼ BỊ RƯA SẠCH NẾU KHÔNG HÓA CHẤT CÓ THỂ ĂN MÒN DA TAY.LAU DỌN CHỖ LÀM THÍ NGHIỆM SẠCH SẼ ĐỂ TRÁNH GÂY BẨN CÁC DỤNG CỤ GẦN ĐÓ CŨNG NHƯ CHỖ LÀM THÍ NGHIỆM CÓ THỂ BỊ NẤM HOẶC KHÔNG ĐẢM BẢO AN TOÀN VỆ SINH ĐỂ LÀM THÍ NGHIỆM . SẮP XẾP DỤNG CỤ GON GÀNG,ĐÚNG CHỖ ĐỂ KHI TÌM DỤNG CỤ CÓ THỂ NHANH CHÓNG HƠN ,DỄ PHÂN LOẠI DỤNG CỤ HƠN,TRÁCH LẤY NHẦM NHỮNG DỤNG CỤ NGUY HIỂM .

ĐỂ CHO KHI TÌM ĐỒ SẼ NHANH CHÓNG HƠN VÀ SẼ TRÁNH CÓ NHỮNG TRƯỜNG HỢP XẤU XẢY RA.TRÁNH NHỮNG TRƯỜNG HỢP RỦI RO XẢY RA ,GIÚP CHO QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN AN TOÀN.NẾU ĐẺ DỤNG CỤ BỪA BÃI NHỮNG DỤNG CỤ SẮC NHỌN CÓ THỂ GÂY RA RỦI RO BẤT CỨ LÚC NÀO DẾN BẢN THÂN.SAU KHI LÀM THÍ NGHIỆM XONG CẦN PHẢI RỬA TAY BẰNG XÀ PHÒNG THẬT SẠCH SẼ ĐỂ NẾU NHƯ CÓ HÓA CHẤT NÀO DÍNH LÊN TAY SẼ BỊ RƯA SẠCH NẾU KHÔNG HÓA CHẤT CÓ THỂ ĂN MÒN DA TAY.LAU DỌN CHỖ LÀM THÍ NGHIỆM SẠCH SẼ ĐỂ TRÁNH GÂY BẨN CÁC DỤNG CỤ GẦN ĐÓ CŨNG NHƯ CHỖ LÀM THÍ NGHIỆM CÓ THỂ BỊ NẤM HOẶC KHÔNG ĐẢM BẢO AN TOÀN VỆ SINH ĐỂ LÀM THÍ NGHIỆM . SẮP XẾP DỤNG CỤ GON GÀNG,ĐÚNG CHỖ ĐỂ KHI TÌM DỤNG CỤ CÓ THỂ NHANH CHÓNG HƠN ,DỄ PHÂN LOẠI DỤNG CỤ HƠN,TRÁCH LẤY NHẦM NHỮNG DỤNG CỤ NGUY HIỂM .

Câu 1: Văn bản trên được viết theo thể thơ lục bát

Câu 2: Những âm thanh xuất hiện trong văn bản trên là:

+Tiếng " ạ ời"

+Tiếng mẹ ru

Câu 3: Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh là làm cho câu văn của tác giả phong phú hơn giữa việc so sánh những ngôi sao ngoài kia cũng không bằng công mẹ thức để ru các con mình ngủ,thức để cho các con mình có giấc ngủ tròn.

CÂU 4:Nhận xét của em về người mẹ trong văn bản là :em rất ngưỡng mộ người ẹm ở tình yêu dành cho con, thức để ru con ngủ ,thức vì các con,thức để các con có giấc ngủ tròn.

Câu 5: Lời ru của mẹ có vai trò :ru chúng ta ngủ,có những giấc ngủ trong ,để chúng ta lớn khôn

Câu 1: Văn bản trên được viết theo thể thơ lục bát.

Câu 2:Các tiếng hiệp vần với nhau trong hai dòng thơ là: "rồi "vần với tiếng "ngồi".

Câu 3: Làm cho lời văn hay hơn ,đẹp hơn ,nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm trong câu thơ và tạo ấn tượng chi người đọc.

Câu 4: Hình ảnh quê hương hiện lên đó là:

+ "Tiếng thơ đỏ nắng,xanh cây quanh nhà"

+"Mái trèo nghiêng mặt sông xa"

+"Nghe trăng thở động tàu dừa"

+"Rào rào nghe chuyển cơn mưa giữa trời"

Câu 5: em thích hình ảnh "Tiếng thơ đỏ nắng,xanh cây quanh nhà".Vì em tưởng tượng ra khung cảnh trời đỏ nắng ,cây xanh thì quanh nhà,khung cảnh sẽ rất yên bình và tạo cho mình cảm giác thoải mái.

Bài làm

Trong kho tàng truyền thuyết của đất nước ta , truyền thuyết mà em ấn tượng nhất đó là câu chuyện "Sơn Tinh,Thuỷ Tinh",em rất yêu thích và ấn tượng những chi tiết hoang đường, kì ảo trong câu chuyện này.

Câu chuyện bắt đầu từ thời Hùng Vương thứ 18,có một cô con gái xinh đẹp tuyệt trần , tốt bụng , tên người con gái tuyệt vời đó là Mỵ Nương .Vì tuổi tác đã già , nên Vua Hùng quyết định kén một người chồng cho Mỵ Nương ,cũng như một người con rể cho ông . Vua sai các quan đi đưa tin ,khắp các lâu đài ,vương quốc , các hoàng tử đến cầu hôn Mỵ Nương , nhưng không ai vừa ý nàng và Vua Hùng cả .

Một hôm có hai chàng trai từ hai vương quốc đến cầu hôn Mỵ Nương . Một chàng là Thuỷ Tinh , một chàng là Sơn Tinh . Sơn Tinh là người có sức mạnh điều khiển núi đồi nào là : vẫy tay về phía tây , phía tây mọc lên từng ngọn đồi , vẫy tay về phía đông , phía đông nổi cồn bãi . Thuỷ Tinh cũng không kém có sức mạnh điều khiển vùng biển , đại dương sâu thẳm : gọi gió , gói cuồn cuộn về , hô mưa , mưa trút xuống ầm ầm . Hai người đối lập nhau , một người đại chiến cho núi non ,một người đại chiến cho biển cả . Sau khi so tài , cả hai có tài năng ngang nhau , vua khó xử , không biết nên chọn ai , bèn cho mời Lạc Hầu vào bàn bạc . Sau khi họp xonh vua nói :

_'' Ai mang sính lễ đến trước sẽ được rước con gái ta làm vợ , sính lễ bao gồm : một trăm ván cơm nếp , một trăm nệp bánh chưng , voi chín ngà , gà chín cựa , ngựa chín hồng mao , mỗi thứ một đôi .''

Hôm sau mới tờ mờ sáng , chưa bình minh , Sơn Tinh đã đến và được rước Mỵ Nương về làm vợ . Thuỷ Tinhđến sau không lấy được Mỵ Nương là vợ , liền nổi giận đùng đùng ,đuổi theo Sơn Tinh cướp Mỵ Nương . Thuỷ Tinh hô mưa , gọi gió dánh Sơn Tinh , Sơn Tinh bình tĩnh bốc từng quả đồi đánh Thuỷ Tinh. Ròng rã mấy tháng , Thuỷ Tinh đã cạn kiệt sức và phải rút quân . Từ đó oán hận nặng nề , sang năm mới , hai thần lại đấu tranh với nhau , nhưng lần nao Thuỷ Tinh cũng thua .

''Sơn Tinh , Thuỷ Tinh '' là một câu chuyện rất hay và ý nghĩa.Em rất thích câu chuyện này.

Câu 1:Câu chuyện trên được kể theo ngôi thứ ba

Câu 2:Hoàn cảnh

+Người mẹ thì ốm đau

+Trở thành chỗ dựa của mẹ

+Hằng ngày phải dậy sớm vào rừng:kiếm măng , hái nấm,hái quả mang về cho mẹ.

Câu 3:

+Từ láy:liên miên

+Đặt câu : Bố tôi công tác liên miên.

Câu 4: Câu văn đó chứng minh rằng Aưm người con thương mẹ lo cho mẹ , nhìn mẹ ốm liên miên cố gắng kiếm lương thực,củ quả mang về để mẹ ăn cho khoẻ mạnh.

Câu 5: Từ câu chuyện này em rút ra bài học đó là cần phải yêu thương mẹ ,người thân trong gia đình của mình hơn.