Câu 2 :

Bài làm

Trong thời đại hiện nay mạng xã hội là công cụ kết nối giải trí phổ biến trong đời sống .Tuy nhiên việc lạm dụng mạng xã hội ở học sinh đang gây ra nhiều tác động tiêu cực cần có những giải pháp phù hợp và khắc phục

Mạng xã hội là nơi để mọi người gắn kết với nhau qua những lời giao tiếp trên điện thoại hoặc máy tính. Ngoài ra mạng xã hội còn giúp chúng ta cập nhập tin tức nhanh chóng và hỗ trợ chúng ta học tập. Nhưng thực tế nhiều người còn lạm dụng việc học tập để chơi game, xem các video không lành mạnh .Vậy làm thế nào để khắc phục tình trạng này

Nhiều học sinh sử dụng các trang mạng xã hội như Facebook, Tik Tok, Instagram,..... Dẫn đến ảnh hưởng đến thị giác làm mất cân bằng trong cuộc sống. Trong một số vẫn còn tình trạng học sinh bỏ bê việc học để lướt mạng xã hội, ít giao tiếp bên ngoài đời thực suy giảm sức khỏe ảnh hưởng đến các hệ thần kinh .

Việc sử dụng mạng xã hội gây ảnh hưởng đến sức khỏe gây mất ngủ thiếu sức sống khi đến trường ,gây áp lực chi tinh thần dẫn đến các bệnh rối loạn thần kinh như :trầm cảm, lo âu, tự tị,...Ngoài ra còn suy giảm kết quả học tập và mất kỹ năng học bài và làm bài .Nguy cơ lệch chuẩn đạo đức do tiếp xúc với các thông tin sai lệch trên mạng xã hội

Thiếu nhận thức đúng đắn về việc sử dụng mạng xã hội vô tổ chức thậm chí đi đâu cũng cầm điện thoại kề mình .Còn một số học sinh còn ỷ lại mạng xã hội khi làm bài tập không tự tư duy suy nghĩ. Ngoài ra còn thiếu sự giám sát từ gia đình không để ý đến con em mình .Mạng xã hội được thiết kể gây nghiện ,dễ tiếp cận và khó có thể rời xa được nó.

Một số người cho rằng ,trong thời đại công nghệ số việc sử dụng mạng xã hội chở nên sôi nổi,thể hiện rõ tính chất con dao hai lưỡi của công cụ này .​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​Các ý kiến trái chiều thường tập chung vào việc giảo trí .Ngoài ra còn sống ảo trên mạng xã hội, tuy nhiên quan điểm này hoàn toàn sai lầm. Mặc dù ,internet và các phương tiện truyền thống có thể cung cấp số lượng thông tin nhưng không phải thông tin nào cũng chính xác và đáng tin cậy .

Để khắc phục được tình trạng này thì với mỗi cá nhân cần điều chỉnh thời gian hợp lí khi sử dụng mạng xã hội, thiết lập giới hạn mỗi ngày .Nâng cao nhận thức hơn về cái mặt trái bà học cách sử dụng mạng có chọn lọc ,có mục tiêu. Tăng cường các hoạt động vui chơi thực tế ngoài đời hơn như:thể thao ,đạp xe ,nghệ thuật và một số hoạt động khác . Đối ​​với gia đình thì bố mẹ cần kiểm soát chặt chẽ con em mình hơn khi sử dụng mạng xã hội bừa bãi vô tổ chức ,thiết lập thời gian khi sử dụng mạng xã hội cho con mình để có một sức khỏe ổn định khi đến lớp .Luôn giao tiếp chia sẻ thường xuyên với con cái để thấu hiểu và định hướng đúng . Đối với nhà trường cần tăng cường giáo dục kĩ năng sống, kĩ năng số chi học sinh. Tổ chức các hoạt động ngoại khóa bổ ích ,buổi chia sẻ chuyên đề về mạng xã hội .Theo dõi ,phối hợp với phụ huynh trong việc giáo dục cho học sinh.

Việc lạm dụng mạng xã hội ở học sinh là vấn đề nghiêm trọng nhưng hoàn toàn có thể khắc phục nếu có sự phối hợp của đồng bộ cá nhân , gia đình, nhà trường và xã hội luôn kêu gọi mọi người hãy tỉnh táo làm chủ được công nghệ. Hãy khắc phục được vấn đề này để mọi người không còn ỷ lại vào mạng xã hội và tương lai bền vững ​​​​​​​​​​​​​​​ ​​​​​​​​​​​​​

Câu 1 thể thơ​ lục bát

Câu 2 :Lời thoại trực tiếp

Câu 3 hệ thống từ láy được siwe dụng trong văn bản gồm " sè sè"và "dàu dàu" có tác dụng gợi tả sự hoang vắng u ám của khung cảnh​​​​​​ và tâm trạng buồn bã của nhân vật​​​

Câu 4:​trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, Thúy Kiều đã có tâm trạng xót thương và đồng cảm sâu sắc trước cảnh ngộ của Đạm Tiên . Điều này cho thấy Thúy Kiều là người con gái có tấm lòng nhân hậu ,giàu lòng trắc ẩn nhạy cảm và tinh tế dễ dàng đồng cảm với số phận bất hạnh của người khác

​​​​câu 5: Từ nội dung văn bản trên có thể rút ra bài học về sự đồng cảm , lòng nhân ái và trân trọng trong cuộc sống hiện tại ​