Câu 1 Trong đoạn trích Truyện Kiều của Nguyễn Du, nhân vật Đạm Tiên hiện lên qua lời kể và cảm nhận của Vương Quan, Thuý Kiều như một số phận đẹp mà bạc mệnh. Nàng vốn là một ca nhi nổi tiếng “tài sắc một thì”, từng được nhiều người ngưỡng mộ, tìm đến. Thế nhưng, cuộc đời Đạm Tiên lại ngắn ngủi, dang dở, “nửa chừng xuân thoắt gãy cành thiên hương”, chết trong cô đơn, hiu quạnh. Nấm mồ của nàng “vắng tanh”, “mồ vô chủ” không người hương khói càng tô đậm bi kịch thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến. Qua hình ảnh Đạm Tiên, tác giả không chỉ bày tỏ niềm xót thương cho một kiếp hồng nhan mà còn lên án xã hội bất công đã chà đạp lên quyền sống, quyền hạnh phúc của người phụ nữ. Đạm Tiên trở thành biểu tượng cho những con người tài hoa nhưng bạc mệnh, để lại dư âm đau xót và ám ảnh sâu sắc trong lòng người đọc. Câu 2 Trong thời đại công nghệ số, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống của nhiều học sinh. Mạng xã hội mang lại nhiều lợi ích như kết nối bạn bè, cập nhật thông tin, hỗ trợ học tập. Tuy nhiên, việc lạm dụng mạng xã hội quá mức đang dẫn đến tình trạng sao nhãng học tập và thiếu trách nhiệm trong cuộc sống của không ít học sinh hiện nay. Vì vậy, sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả là vấn đề cần được quan tâm. Trước hết, học sinh cần xác định rõ mục đích sử dụng mạng xã hội. Mạng xã hội nên được xem là công cụ phục vụ cho việc học tập, giải trí lành mạnh và giao tiếp cần thiết, không phải là nơi để tiêu tốn toàn bộ thời gian. Việc đặt giới hạn thời gian sử dụng mỗi ngày sẽ giúp học sinh tránh sa đà, phụ thuộc vào mạng xã hội. Bên cạnh đó, mỗi người cần biết chọn lọc nội dung tiếp nhận. Không phải thông tin nào trên mạng cũng đúng đắn và phù hợp. Học sinh cần tỉnh táo trước những tin giả, nội dung tiêu cực, bạo lực hay độc hại, đồng thời ưu tiên theo dõi những trang mang tính giáo dục, truyền cảm hứng tích cực. Ngoài ra, việc cân bằng giữa thế giới ảo và đời sống thực là vô cùng quan trọng. Học sinh nên dành thời gian cho học tập, gia đình, bạn bè và các hoạt động thể chất, thay vì chỉ chăm chú vào màn hình điện thoại. Điều này giúp rèn luyện kỹ năng sống, tinh thần trách nhiệm và khả năng giao tiếp ngoài đời thực. Cuối cùng, gia đình và nhà trường cũng cần định hướng, giáo dục và đồng hành cùng học sinh trong việc sử dụng mạng xã hội, giúp các em hình thành thói quen đúng đắn. Tóm lại, mạng xã hội không xấu, điều quan trọng là cách con người sử dụng nó. Khi biết làm chủ bản thân, sử dụng mạng xã hội có chọn lọc và đúng mục đích, học sinh sẽ biến mạng xã hội thành công cụ hữu ích thay vì trở thành nạn nhân của nó.

Dưới đây là bài làm gợi ý đầy đủ – đúng trọng tâm – dễ đạt điểm cho phần Đọc hiểu: Câu 1. Văn bản được viết theo thể thơ lục bát – thể thơ truyền thống của dân tộc, cũng là thể thơ xuyên suốt của Truyện Kiều. Câu 2. Hai dòng thơ trên sử dụng lời thoại trực tiếp của nhân vật (lời nói được đặt trong dấu ngoặc kép và có từ “Rằng” dẫn lời). Câu 3. Hệ thống từ láy trong văn bản được sử dụng phong phú và giàu giá trị biểu cảm, tiêu biểu như: sè sè, dầu dầu, vắng tanh, lạnh ngắt, lờ mờ, dầm dầm, đầm đầm. → Tác dụng: Gợi tả khung cảnh hoang vắng, lạnh lẽo, tiêu điều của nấm mồ Đạm Tiên. Diễn tả tâm trạng xót xa, đau buồn, thương cảm sâu sắc của Thuý Kiều. Làm cho bức tranh thiên nhiên và cảm xúc con người trở nên sống động, ám ảnh. Câu 4. Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, Thuý Kiều có tâm trạng: Xót thương sâu sắc, đau đớn cho số phận người con gái bạc mệnh. Đồng cảm, thấm thía nỗi đau thân phận phụ nữ trong xã hội phong kiến. Lo sợ, dự cảm cho chính số phận của mình trong tương lai. → Điều đó cho thấy Thuý Kiều là người: Giàu lòng nhân ái, biết cảm thông với người khác. Có tâm hồn nhạy cảm, sâu sắc, đa sầu đa cảm. Là người con gái giàu tình nghĩa và giàu lòng trắc ẩn. Câu 5. Bài học rút ra cho bản thân: Cần biết yêu thương, trân trọng con người, nhất là những phận đời bất hạnh. Phải sống nhân ái, bao dung, không vô cảm trước nỗi đau của người khác. Biết quý trọng cuộc sống hiện tại, sống tử tế và có trách nhiệm với bản thân và xã hội. Vì: Cuộc đời con người mong manh, số phận khó lường; chỉ có lòng nhân ái và tình thương mới khiến cuộc sống trở nên có ý nghĩa.