Câu 1

Đoạn trích trên thể hiện nhiều nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của truyện thơ dân gian Thạch Sanh. Trước hết, về nội dung, đoạn thơ kể lại việc hồn oan và đại bàng bày mưu hãm hại Thạch Sanh. Chúng lén mang vàng bạc vào lều của chàng để vu oan khiến Thạch Sanh bị bắt giam. Tuy nhiên, bằng tiếng đàn đầy cảm xúc, Thạch Sanh đã bộc lộ nỗi oan khuất của mình. Tiếng đàn vừa buồn bã vừa da diết đã lay động lòng người, khiến công chúa nhớ lại sự thật và giúp giải oan cho chàng. Qua đó, đoạn trích thể hiện rõ phẩm chất tốt đẹp của Thạch Sanh: hiền lành, trung thực và giàu tình nghĩa. Đồng thời, tác phẩm cũng lên án những kẻ tham lam, độc ác như Lý Thông và khẳng định quan niệm của nhân dân rằng cái thiện cuối cùng sẽ chiến thắng cái ác. Về nghệ thuật, đoạn thơ được viết theo thể thơ lục bát quen thuộc, ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống dân gian. Bên cạnh đó, hình ảnh tiếng đàn của Thạch Sanh mang ý nghĩa biểu tượng, góp phần làm nổi bật giá trị nhân văn của tác phẩm.

Câu 2

Trong xã hội hiện nay, cuộc sống của con người ngày càng trở nên nhanh và bận rộn hơn. Công nghệ phát triển, công việc và học tập khiến con người luôn phải chạy theo thời gian. Chính vì vậy,"sống chậm"đang trở thành một lối sống cần thiết và có ý nghĩa đối với mỗi người.

Trước tiên, sống chậm không có nghĩa là sống lười biếng hay chậm chạp, mà là biết dành thời gian để cảm nhận cuộc sống, suy nghĩ sâu sắc hơn và trân trọng những điều giản dị xung quanh mình. Khi sống chậm, con người có thể nhìn nhận mọi việc một cách bình tĩnh, và từ đó đưa ra những quyết định đúng đắn hơn. Trong cuộc sống hiện đại, nhiều người đang rơi vào trạng thái căng thẳng, mệt mỏi, vội vã. Nếu biết sống chậm lại, chúng ta sẽ có thời gian nghỉ ngơi, cân bằng giữa công việc và cuộc sống.

Bên cạnh đó, chống trộm còn giúp con người viết trân trọng những giá trị tinh thần. Khi không quá vội vã, chúng ta sẽ có thời gian quan tâm đến gia đình, bạn bè và những người xung quanh mình. Một bữa cơm gia đình, một cuộc trò chuyện với người thân hay đơn giản là ngắm nhìn thiên nhiên cũng có thể mang lại niềm vui và sự bình yên. Những điều tưởng chừng nhỏ bé ấy lại có ý nghĩa rất lớn đối với đời sống tinh thần cho con người.

Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại vẫn có nhiều người sống vội vàng, chỉ quan tâm đến công việc và vật chất nó quên đi những giá trị tinh thần. Họ luôn bận rộn, ít khi giành thời gian cho bản thân và gia đình. Điều này dần dần có thể kiểm con người trở nên căng thẳng, mệt mỏi và mất đi niềm vui trong cuộc sống.

Vì vậy, mỗi người cần học cách sống chậm lại giữa cuộc sống hiện đại. Là học sinh, chúng ta có thể bắt đầu những việc đơn giản như sắp xếp học tập hợp lý, dành thời gian nghỉ ngơi, đọc sách hoặc trò chuyện với gia đình. Số chậm giúp chúng ta hiểu bản thân mình hơn và sống tích cực hơn mỗi ngày.

Tóm lại, sống chậm là lối sống cần thiết trong xã hội hiện đại ngày nay. Nó giúp con người thì lại sự cân bằng, trân trọng những giá trị tốt đẹp và sống có ý nghĩa hơn. Mỗi người nên học cách sống chậm lại để cảm nhận trọn vẹn vẻ đẹp của cuộc sống.

Câu 1

- Thể thơ của văn bản trên là: lục bát.

Câu 2

-Những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản là: biểu cảm, thực sự và miêu tả.

Câu 3

-Những sự kiện chính của văn bản:

+Thạch sanh bị hồn chằn tinh và đại bàng tinh vu oan nên bị bắt giam vào ngục.

+Tiếng đàn của Thạch Sanh đến tai công chúa, giúp chàng có cơ hội nói rõ mọi sự thật, Chàng được phong làm phò mã.

+Thạch Sanh tha thứ cho Lý Tông nhưng trên đường về quê mẹ con Lý tông vẫn bị sét đánh.

-Mô hình cốt truyện: nhân quả.

Câu 4

-Chi tiết ảo trong văn bản: Hồn chằn tinh và đại bàng tinh vu oan cho Thạch Sanh. Chi tiết này không chỉ thể hiện một cách sinh động tai họa xảy đến với Thạch Sanh mà còn giúp cho văn bản thêm đặc sắc hấp dẫn bạn đọc.

Câu 5

-Diểm sống về nội dung:

+Đều bao gồm những sự kiện chính, chi tiết đặc sắc trong tác phẩm.

+Điều kết hợp sử dụng nhiều phương thức biểu đạt.

-Khác về hình thức:

+Văn bản Thơ: sử dụng thể thơ lục bát, có cách ngắt nhịp theo vần linh hoạt. Xuất hiện nhiều yếu tố biểu cảm, đang xem với yếu tố tự sự.

+Văn bản truyện: có hình thức là văn xuôi, có sự xuất hiện của người kể chuyện. Yếu tố tự sự là chủ yếu trong toàn bộ văn bản

Câu 1:

Đoạn thơ trong tác phẩm “Chèo đi rắn thứ bảy, thứ tám, thứ chín” khắc họa hành trình vượt biển đầy nguy hiểm của con người giữa thiên nhiên dữ dội. Trước hết, tác giả miêu tả biển cả với nhiều hình ảnh mạnh mẽ như “nước ác kéo ầm ầm”, “nước xoáy dữ ào ào”, “nước thét gào”. Những từ ngữ này gợi lên khung cảnh biển động dữ dội, đầy đe dọa, khiến con người trở nên nhỏ bé và yếu ớt trước sức mạnh của thiên nhiên. Không chỉ có sóng gió, nơi đây còn được miêu tả như có “quỷ dữ chặn đường”, “ngo lôm bủa giăng”, làm tăng thêm cảm giác nguy hiểm và đáng sợ. Trước hoàn cảnh đó, con người hiện lên với tâm trạng lo lắng, sợ hãi, thể hiện qua lời cầu xin: “Biển ơi, đừng giết tôi”, “Đừng cho thuyền lật ngang”. Những lời khẩn cầu này cho thấy khát vọng được sống và mong muốn vượt qua thử thách. Đồng thời, điệp ngữ “Chèo đi” được lặp lại nhiều lần như một lời thúc giục, thể hiện ý chí cố gắng và quyết tâm vượt qua khó khăn. Qua đó, đoạn thơ không chỉ miêu tả sự dữ dội của thiên nhiên mà còn làm nổi bật tinh thần kiên cường của con người khi đối mặt với thử thách.

Câu 2

Trong cuộc sống, bên cạnh những giá trị vật chất, giá trị tinh thần cũng đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với con người. Giá trị tinh thần có thể hiểu là những yếu tố thuộc về đời sống tâm hồn như tình yêu thương, niềm tin, lòng nhân ái, ý chí và nghị lực sống. Những giá trị ấy tuy không thể nhìn thấy hay cầm nắm được, nhưng lại có sức mạnh to lớn giúp con người vượt qua khó khăn và sống tốt đẹp hơn.

Trước hết, giá trị tinh thần giúp con người có thêm động lực để vượt qua khó khăn thử thách trong cuộc sống. Khi gặp khó khăn, nếu có niềm tin và ý chí mạnh mẽ, con người sẽ không dễ dàng bỏ cuộc mà cố gắng vươn lên. Trong học tập cũng vậy, nếu học sinh có quyết tâm và tinh thần cố gắng, họ sẽ vượt qua được những bài toán khó và đạt được những kết quả mong đợi. Điều tấm gương trong cuộc sống đã cho thấy sức mạnh của tinh thần, chẳng hạn như những người rủ hoàn thành khó khăn nhưng vẫn kiên trì học tập và đạt được những thành công.

Bên cạnh đó, giá trị tinh thần còn giúp con người sống nhân ái và gắn bó với nhau hơn. Tình yêu thương, sự sẻ chia và lòng cảm thông sẽ giúp xã hội trở nên ngày một ấm áp hơn. Khi con người biết giúp đỡ nhau, cuộc sống sẽ bớt đi những khó khăn và đau khổ. Những hoạt động thiện nguyện, giúp đỡ người nghèo hay hỗ trợ những người gặp hoạn nạn chính là biểu hiện rõ ràng của giá trị tinh thần trong đời sống.

Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại ngày nay, vẫn còn một số người chỉ coi trọng vật chất mà quên đi giá trị tinh thần. Họ sống ích kỷ, thờ ơ với những người xung quanh mình. Điều đó khiến các mối quan hệ xã hội ngày càng trở nên nhạt nhòa và xã hội mất đi sự gắn kết. Vì vậy, mỗi người cần biết trân trọng và nuôi dưỡng đời sống tinh thần của chính mình.

Là học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, chúng ta cần rèn luyện những giá trị về tinh thần đẹp như lòng nhân ái, ý chí và nghị lực vươn lên trong học tập cũng như trong đời sống. Đồng thời, chúng ta cần biết quan tâm, giúp đỡ người khác để góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.

Tóm lại, giá trị tinh thần có vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống của con người. Nó không chỉ giúp con người vượt qua khó khăn mà còn làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa và nhân văn hơn. Vì vậy, mỗi người cần biết trân trọng và phát huy những giá trị tinh thần tốt đẹp trong cuộc sống ngày nay.

Câu 1

-Người kể chuyện trong văn bản: Sa dạ sa dồng.

Câu 2

- Hình ảnh "biển"hiện ra trong văn bản có đặc điểm: dữ dội, nguy hiểm, đây sóng gió, là nơi các sa dạ xa dồng phải chèo thuyền mục đích qua các cơ quan slay ở cõi âm.

Câu 3:

-Chủ đề : Cuộc sống bất công, oan trái và thân phận bất hạnh của những người lao động bé mọi, khốn khổ.

Câu 4:

-Rán nước thứ 6: Thấy nước vẫn mông mốc.

- Rán nước thứ 7: Nơi đây có ngọ lồm bủa giăng.

- Rán nước thứ 8: Nước thét gào kéo xuống Lòng Vương.

- Rán nước thứ 9: Khắp mặt biển nước sôi rầm réo.

- Rán nước thứ 10: Thuyền lướt theo nước trời băng băng.

- Rán nước thứ 11: Sóng đuổi sóng xô đi.

- Rán nước thứ 12: -A! Bờ biển kia rồi.

Câu 5

- Những âm thanh xuất hiện trong đoạn thơ là:

+Âm thanh của mặt biển nước sôi gầm réo.

+Âm thanh tiếng kêu cứu lo sợ, tuyệt vọng,.... của những sa dạ sa dồng.

- Ấn tượng của em về âm thanh đó là: những âm thanh gợi ra sự hung dữ khủng khiếp của biển nước sôi gầm réo sẵn sàng nhấn chìm, nuốt chửng,..... Con người và sự mỏng manh, nhỏ bé của chiếc thuyền gắn liền thận tội nghiệp của người phu chèo thuyền.

Câu 1

Bài thơ"Những giọt lệ"của Hàn Mặc tử thể hiện nỗi đau sâu sắc và sự cô đơn của nhân vật trữ tình khi phải đối mặt với sự chia ly trong tình yêu. Ngay từ những câu thơ đầu, nhà thơ đã sử dụng những câu hỏi tu từ như"Trời hỡi, bao giờ tôi chết đi?"để bộc lộ tâm trạng tuyệt vọng và đau khổ tột cùng. Nỗi đau ấy dường như quá lớn khiến nhân vật trữ tình cảm thấy cuộc sống trở nên vô nghĩa. Hình ảnh thơ trong bài mang nhiều ý nghĩa tượng trưng, tiêu biểu như hình ảnh"mặt nhựt tan thành máu"gợi lên cảm giác đau khổ, dữ dội và bi thương. Khi người yêu rời xa, nhân vật trữ tình cảm thấy mất mát lớn lao:"Người đi, một nửa hồn tôi mất". Câu thơ cho thấy tình yêu sâu nặng và nỗi đau khi phải chia xa. Ở khổ cuối, những câu hỏi tu từ liên tiếp xuất hiện, thể hiện sự hoang mang, lạc lõng của nhân vật trữ tình giữa cuộc đời rộng lớn. Hình ảnh"giọt châu"tượng trưng cho những giọt nước mắt đau khổ rơi xuống từ trái tim tan vỡ. Qua bài thơ, Hàn Mặc tử đã thể hiện một tâm hồn nhạy cảm, giàu cảm xúc cùng nỗi đau sâu sắc trước sự chia ly trong tình yêu.

Câu 2

Trong cuộc sống, mỗi người đều phải đối mặt với nhiều khó khăn và thử thách. Vì vậy, nghị lực là một yếu tố vô cùng quan trọng giúp con người vượt qua những trở ngại đó. Nghị lực sống là ý chí, sự kiên trì và quyết tâm không bỏ cuộc trước khó khăn. Người có nghị lực luôn cố gắng vươn lên, dù gặp thất bại vẫn không nản lòng. Trong thực tế, có rất nhiều tấm gương về nghị lực sống đáng khâm phục. Chẳng hạn như những học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhưng vẫn cố gắng học tập tốt, hay những người khuyết tật vẫn nỗ lực làm việc và sống có ích cho xã hội. Họ chính là minh chứng cho sức mạnh của ý chí và tinh thần vượt khó. Ngược lại, nếu con người thiếu nghị lực thì rất dễ chán nản, bỏ cuộc khi gặp khó khăn. Điều đó sẽ khiến họ khó đạt được mục tiêu và thành công trong cuộc sống. Vì vậy, mỗi chúng ta cần rèn luyện cho mình ý chí mạnh mẽ, luôn cố gắng học tập và không ngừng vươn lên. Tóm lại, nghị lực sống là một phẩm chất rất cần thiết đối với mỗi con người. Khi có nghị lực, chúng ta sẽ có thêm sức mạnh để vượt qua khó lói khăn và đạt được những điều tốt đẹp trong cuộc sống.

Câu 1:

- Những phương thức biểu đạt trong bài thơ: biểu cảm ,miêu tả, tự sự.

Câu 2

-Đề tài trong bài thơ là: nỗi buồn, sự đau khổ.

Câu 3:

-Hình ảnh:"Những giọt châu"

+Ý nghĩa tượng trưng: "giọt châu" tượng trưng cho những giọt nước mắt đau khổ của nhân vật trữ tình.

+ Cảm nhận: Hình ảnh nằm nổi bật nỗi đau sâu sắc tự cô đơn và tuyệt vọng trong tâm hồn nhà thơ khi tình yêu tan vỡ.

Câu 4:

-Biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ cuối là: câu hỏi tu từ

-Tác dụng:

+Thể hiện sự bơ vơ, lạc lõng của thi nhân , dân giữa trần thế bao la rộng lớn này.

+Thể hiện sự nhạy cảm của thi nhân trước thiên nhiên ,cuộc đời: Dường như thiên nhiên, cuộc đời cũng thương cho số phận đáng thương, hoàn cảnh lạc lõng của thi nhân và xúc động nghẹn ngào, khóc thương, cho cuộc đời chàng Hàn Mặc Tử.

Câu 5

-Nhận xét về cấu tứ của bài thơ: Trước hết, bài thơ đi từ nỗi buồn vì không thể hồi đáp lại hết tình thương yêu, quý mến của mọi người dành cho thi nhân. Nhà thơ rất muốn đền đáp nhưng bệnh tật khiến chàng không thể đến đắp nổi những điều chân quý ấy. Tiếp đó làm nỗi đau đớn, bất lực vì tình yêu không trọn vẹn. Và cuối cùng là nỗi khổ sở, bơ vơ, lạc lắm giữa cuộc đời mênh mông. Như vậy, bài thơ là sự vận động từ sự phiền muộn, khát khao yêu và được yêu sang nỗi khổ sự bơ vơ, lạc lõng giữa trần thế bao la của thi nhân.

Câu 1:

Trong bài thơ Tống biệt hành của Thâm Tâm, hình tượng “li khách” hiện lên như một con người mang trong mình chí lớn và quyết tâm ra đi để thực hiện lý tưởng. “Li khách” là người rời xa quê hương, gia đình và những người thân yêu để bước vào một hành trình chưa biết trước tương lai. Dù phía sau là tình cảm gia đình sâu nặng như mẹ già, chị em và những người thân đang buồn bã tiễn biệt, nhưng người ra đi vẫn quyết tâm không quay đầu lại. Qua đó, ta thấy “li khách” là hình ảnh của một con người mạnh mẽ, có ý chí và khát vọng lớn lao. Tuy nhiên, đằng sau sự kiên quyết ấy vẫn ẩn chứa nỗi buồn và sự lưu luyến của cuộc chia tay. Chính điều đó làm cho hình tượng “li khách” vừa mang vẻ đẹp của lí tưởng, vừa mang vẻ đẹp của tình cảm con người. Hình ảnh này đã thể hiện tinh thần dũng cảm, sẵn sàng rời bỏ những điều thân thuộc để theo đuổi mục tiêu của mình. Qua đó, bài thơ gợi cho người đọc nhiều suy nghĩ về lí tưởng sống và sự hi sinh của con người vì những mục đích lớn lao trong cuộc đời.

Câu 2 :

Trong hành trình của cuộc đời, mỗi con người đều có lúc phải tự mình bước đi và đối mặt với những thử thách phía trước. Không ai có thể đi cùng chúng ta mãi mãi, vì vậy tự lập là một phẩm chất rất quan trọng, đặc biệt đối với tuổi trẻ. Khi biết sống tự lập, con người sẽ trưởng thành hơn và có thể làm chủ cuộc sống của mình.

Trước hết, tự lập là khả năng tự suy nghĩ, tự quyết định và tự chịu trách nhiệm về hành động của bản thân mà không quá phụ thuộc vào người khác. Người sống tự lập luôn cố gắng giải quyết vấn đề bằng chính năng lực của mình. Đối với tuổi trẻ, đây là giai đoạn con người đang học cách trưởng thành, vì vậy việc rèn luyện tính tự lập sẽ giúp mỗi người hiểu rõ bản thân và từng bước khẳng định giá trị của mình.

Tự lập giúp người trẻ trở nên tự tin và bản lĩnh hơn. Trong cuộc sống, chắc chắn ai cũng sẽ gặp khó khăn và thử thách. Nếu luôn dựa dẫm vào người khác, chúng ta sẽ dễ làm lòng khi gặp trở ngại. Nhưng khi tự mình cố gắng vượt qua khó khăn, chúng ta sẽ học được nhiều bài học quý giá và trưởng thành hơn sau mỗi lần vấp ngã. Chị nghĩ trải nghiệm đó sẽ giúp con người chúng mạnh mẽ và kiên cường hơn trong cuộc sống.

Bên cạnh đó, tự lập còn giúp người trẻ chủ động trong học tập và cuộc sống của chính mình. Một học sinh tự lập sẽ biết tự giác học bài sắp xếp thời gian hợp lý và nỗ lực đạt được mục tiêu mà chính bản thân mình đề ra. Thực tế cho thấy nhiều bạn trẻ đã thể hiện tinh thần tự lập đáng khâm phục ,như vừa học vừa làm để phụ giúp gia đình hoặc tự cố gắng học tập để đạt được những ước mơ của mình . Những tấm gương như vậy cho thấy tự lập chính là một yếu tố quan trọng giúp con người tiến gần hơn đến sự thành công.

Tuy nhiên, trong xã hội vẫn còn một số bạn trẻ sống quá phụ thuộc vào người khác . Không tự làm những việc đơn giản trong cuộc sống, khi gặp khó khăn họ luôn chở người khác giúp đỡ thay vì tự tìm cách giải quyết. Điều này khiến bản thân họ trở nên bị thụ động và khó có thể trưởng thành hơn. Vì vậy mỗi người bạn trẻ cần ý được tầm quan trọng của việc rèn luyện tính tự lập ngay từ khi đang ngồi trên ghế nhà trường.

Đối với học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, có thể tự lập bằng những việc nhỏ như tự giác học tập, mà không để cha mẹ nhắc, tự sắp xếp thời gian, tự chịu trách nhiệm với những gì mình đã làm. Khi rèn luyện được thói quen này chúng ta dần trở nên tự trưởng thành, tự tin và có thể bước vào tương lai của chính mình.

Tóm lại, chúng ta có thể thấy tự lập là một phẩm chất rất cần thiết đối với tuổi trẻ. Nó không chỉ giúp con người trưởng thành và bản lĩnh hơn mà còn tạo nên nền tảng để xây dựng một tương lai vững vàng. Vì vậy, mỗi người trẻ cần rèn luyện tính tự lập ngay từ hôm nay để có thể tự tin bước vào cuộc đời của chính mình.

Câu 1

- Nhân vật trữ tình trong bài thơ là " ta" - người đưa tiễn.

Câu 2 :

- Cuộc chia tay không xác định không gian .Thời gian là: chiều hôm nay.

Câu 3:

-Hiện tượng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường trong hai câu thơ " Bóng chiều không thắm, không vàng vọt,

Sao đầy hoàng hôn trong mắt trong?"

Là kết hợp từ bất bình thường" đầy Hoàng hôn trong mắt";"đầy" (tính từ) : ở trạng thái không còn chứa thêm được nữa, có nhiều và khắp cả

" Hoàng hôn" chỉ thời điểm mặt trời lặn , ánh sáng yếu ớt và mờ dần.

Tác giả đã để cho hoàng hôn rộng lớn ,man mác buồn đong đầy đôi mắt của người ra đi.

- Tác dụng: góp phần thể hiện một cách kín đáo tâm trạng của người ly khách; thể hiện nỗi buồn man mát vấn vương của ly khách một cách đầy lãng mạn; cho ta thấy dường như con người đang cố gắng dùng lý trí kìm nén những cảm xúc trong lòng mình; gửi ra khung cảnh những cuộc chia ly thời cổ, góp phần thổi vào câu thơ hơi thở Đường thi.

Câu 4:

- Hình ảnh" tiếng sóng " xuất hiện xong hai câu thơ :

Đưa người, ta không đưa qua sông,

Sao có tiếng sóng ở trong lòng?

- "Tiếng sóng" trong lòng tượng trưng cho tâm trạng xáo động, bâng khuâng, lưu luyến vợ vấn vương cùng nỗi buồn man mát khó tả tựa như những lớp sóng đang trào dâng vua hồi vô hạn trong lòng người tiễn đưa.

- Gợi ra khung cảnh những cuộc chia ly thời cổ. Góp phần thổi vào câu thơ hơi thở đường Thi.

Câu 5 :

- Qua văn bản, Em thấy có ý nghĩa nhất đối với cuộc sống là : Con người còn sống có lý tưởng và dũng cảm theo đuổi khát vọng lớn của mình.

Vì bài thơ khắc họa hình ảnh người ra đi với chí lớn, quyết tâm không quay lại, dù phía sau là gia đình và người thân đầy thương nhớ. Điều đó cho thấy khát vọng cống hiến và lý tưởng sống cao đẹp.

Câu 1:

Trong văn bản “Giữa người với người”, tác giả Nguyễn Ngọc Tư đã nói về một vấn đề đáng suy nghĩ trong xã hội hiện nay, đó là sự vô cảm của con người. Tác giả mở đầu bằng câu chuyện một bác sĩ chụp ảnh bệnh nhân đang đau đớn rồi đăng lên mạng xã hội để thu hút sự chú ý. Hành động ấy cho thấy có lúc con người đã quên mất rằng trước mặt mình là một con người đang cần được giúp đỡ và tôn trọng. Từ câu chuyện đó, tác giả nhắc đến nhiều hiện tượng khác trong cuộc sống như tin đồn lan truyền trên mạng, những lời bình luận thiếu suy nghĩ hay việc người ta chỉ đứng nhìn khi người khác gặp nạn. Những điều đó cho thấy mạng xã hội tuy giúp con người kết nối nhanh hơn nhưng cũng có thể khiến con người trở nên xa cách và thờ ơ với nhau. Qua văn bản, tác giả muốn nhắc nhở mỗi người cần biết quan tâm, cảm thông và suy nghĩ trước khi hành động, đặc biệt khi sử dụng mạng xã hội. Chỉ khi con người biết sống nhân ái và tôn trọng nhau thì xã hội mới trở nên tốt đẹp hơn.

Câu 2

Trong cuộc sống hiện nay con người có nhiều điều kiện để kết nối với nhau hơn về sự phát triển của khoa học và công nghệ .Tuy nhiên bên cạnh những mặt tích cực đó lại xuất hiện một số vấn đề càng lo ngại,đó chính là sự thờ ơ và vô cảm giúp con người với con người .Đây là một hiện tượng ngày càng phổ biến và cần được suy nghĩ một cách nghiêm túc hơn nữa.

Trước tiên, chúng phải cần hiểu vô cảm nó như thế nào? Vô cảm chính là thái độ lạnh lùng, thờ ơ trước những khó khăn ,đau khổ hay bất hạnh của người khác. Người vô cảm thường chỉ quan tâm đến lợi ích của bản thân mà không để ý đến cảm xúc hay hoàn cảnh của những người xung quanh họ. Trong xã hội hiện nay, chúng ta có thể dễ dàng bắt gặp được những người có biểu hiện của sự vô cảm. Chẳng hạn, khi xảy ra tai nạn giao thông, nhiều người chỉ đứng nhìn, thậm chí lấy điện thoại ra quay video đăng lên mạng xã hội thay vì giúp đỡ nạn nhân. Trên mạng xã hội, không ít người sẵn sàng buông lời xúc phạm, chỉ trích người khác mà không nghĩ đến hậu quả. Những hành động đó cho thấy sự thiếu cảm thông và thiếu trách nhiệm của một bộ phận con người trong xã hội hiện nay. Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng vô cảm này. Trước hết nhịp sống hiện đại khiến con người ngày càng bận rộn, ai cũng lo cho công việc và cuộc sống của riêng mình nên ít có thể quan tâm đến những người xung quanh. Bên cạnh đó là sự phát triển của mạng xã hội khiến con người quen với việc nhìn cuộc sống bên ngoài qua những chiếc màn hình nhỏ của điện thoại. Khi thấy những hình ảnh đau khổ hay tai nạn ,nhiều người còn coi như một thông tin để xem hoặc bình luận, mà quên rằng việc sau đó là những con người thật đang chịu tổn thương. Ngoài ra một số người có sợ tâm lý ,sợ liên lụy ,sợ rắc rối nên chọn cách đứng ngoài nhìn những người khác gặp khó khăn.

Sự vô cảm gây ra rất nhiều hậu quả đáng buồn cho xã hội hiện nay. Khi con người không còn quan tâm và giúp đỡ nhau, xã hội sẽ trở nên lạnh lẽo và vô cùng thiếu tình người. Những người gặp hoạn nạn sẽ cảm thấy cô đơn và tuyệt vọng khi không nhận được sự giúp đỡ từ những người xung quanh. Về lâu dài, điều này có thể làm giảm các giá trị đạo đức tốt đẹp của xã hội.

Tuy nhiên ,trong cuộc sống vẫn còn có những tấm gương tốt từ lòng nhân ái. Có những người sẵn sàng giúp đỡ người gặp tai nạn, tham gia các hoạt động thiện nguyện hay giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn. Những hành động nhỏ bé nhưng lại đầy ý nghĩa và góp phần lan tỏa những tình yêu thương và làm cho xã hội trở nên ấm áp hơn.

Vì vậy, khi chúng ta còn đang là học sinh mỗi người hãy cần nhận thức rõ trách nhiệm của mình trong việc xây dựng một xã hội tốt đẹp. Chúng ta nên biết quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn. Đồng thời cần sử dụng mạng xã hội một cách văn minh, tránh lan truyền những thông tin sai lệch hay những lời nói gây tổn thương người khác.

Tóm lại sự thờ ơ và vô cảm chính là một vấn đề đáng lo ngại trong xã hội hiện đại. Mỗi người cần sống nhân ái, biết yêu thương và chia sẻ với những người xung quanh. Khi con người biết quan tâm và giúp đỡ lẫn nhau, xã hội trở nên tốt đẹp và đây tình hình người hơn.

Câu 1:

- Thể loại của văn bản là: Truyện ngắn.

Câu 2:

- Đề tài của văn bản là : Mối quan hệ giữa người với người trong cuộc sống hiện tại.

Câu 3 :

-Biện pháp tu từ liệt kê được thể hiện qua việc đưa ra những trường hợp con người đã từng rơi hoặc sợ bị rơi vào cảnh làm " mồi người " -một công cụ câu tương tác trên mạng xã hội bởi các trang báo lá cải đưa tin không chính thống.

- Tác dụng: thể hiện rõ nét sự khốn đốn của những người dân nghèo khi bị vạ lây bởi những chiêu trò câu tương tác ,những âm mưu đầy vị kỷ của những cá nhân tổ chức trên mạng xã hội.

Câu 4:

- Hai câu văn " Một vụ cướp tiền giữa ban ngày, người ta chỉ thấy giấy bạc bay mà không thấy nạn nhân. Hôi bia cũng vì chỉ thấy bia lóc tóc ra đường."gợi cho em những suy nghĩ về thực trạng đạo đức con người hiện nay là: Tình trạng người dân hôi của khi một ai đó gặp nạn trên đường là một tình trạng đã xuất hiện khá lâu và cho đến thời điểm hiện nay nó vẫn chưa chấm dứt hoàn toàn. Đây là một hành vi rất xấu, gây ảnh hưởng đến hình ảnh người Việt Nam trên trường quốc tế nói chung và ảnh hưởng đến đạo đức ,nhân cách con người Việt Nam nói riêng.

Câu 5

- Qua văn bản em rút ra được bài học là:

+ Cần học cách đồng cảm yêu thương sẻ chia với mọi người xung quanh.

+ Không nên để mạng xã hội thiết bị điện tử chi phối chúng ta trong cuộc sống.