Kiều Kim Phượng
Giới thiệu về bản thân
C1: Trong văn bản Ngược miền quá khứ, nhân vật "tôi" thể hiện một tình cảm sâu nặng, da diết và đầy hoài niệm đối với quá khứ. Quá khứ không chỉ là những kỉ niệm đã qua mà trở thành điểm tựa tâm hồn, nơi chứa đựng những giá trị cốt lõi, bình yên và chân thật nhất. Tình cảm đó hiện lên qua sự trân trọng, nâng niu những ký ức xưa cũ, dù đôi khi là những nỗi buồn, sự tiếc nuối về những gì đã trôi qua. Nhân vật "tôi" khao khát được ngược dòng thời gian để tìm về, để "sống" lại những khoảnh khắc dịu dàng, những tình cảm giản dị mà thiêng liêng (như tình gia đình, tình quê hương). Sự vận động cảm xúc đi từ những hoài niệm bồi hồi, tha thiết, đến những suy ngẫm sâu sắc về giá trị của quá khứ đối với hiện tại, cho thấy quá khứ là một phần không thể tách rời, định hình nên tâm hồn và bản sắc của nhân vật. Qua đó, người đọc cảm nhận được tình yêu quê hương, gia đình và sự trân trọng những giá trị bền vững của nhân vật
c2 :
Để khẳng định vai trò quan trọng của thế hệ trẻ trong sự nghiệp xây dựng và phát triển cuộc sống tương lai, tổ chức UNESCO đã đưa ra câu khẩu hiệu nổi tiếng: “Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai”. Thái độ quan tâm lo lắng ấy đã được Bác Hồ kính yêu của chúng ta cũng thể hiện qua lời căn dặn của Người trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam độc lập cách đây hơn sáu mươi năm: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”.
Trải qua nhiều thập kỷ, câu nói trên của Bác vẫn có ý nghĩa vô cùng to lớn đối với học sinh chúng ta.
Lời căn dặn của Bác vừa thiết tha vừa hàm súc chứa đựng bao niềm tin yêu và hy vọng đối với lớp trẻ Việt Nam. Đầu tiên Bác nêu vấn đề như một câu nghi vấn: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không” và những dòng tiếp theo cũng là câu trả lời của Bác: “Chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”.Qua những lời căn dặn của Bác ta nhận thấy sự kỳ vọng của một vị lãnh tụ đất nước đối với các thế hệ học sinh. Bác đã trao cho lớp trẻ trách nhiệm nặng nề nhưng không kém phần vinh quang. Đó là kế tục sự nghiệp của cha ông đi trước để xây dựng và phát triển đất nước ngày càng phồn vinh tươi đẹp, sánh vai với các cường quốc trên thế giới. Để gánh vác trách nhiệm này thì học sinh chỉ có một con đường là phải cố công học tập rèn đức luyện tài, phấn đấu không ngừng nghỉ không chỉ trong hiện tại mà cả trong tương lai.
Tại sao Bác lại khẳng định tương lai đất nước phụ thuộc vào sự gắn công học tập của lớp trẻ. Đó bắt nguồn từ thực trạng nước ta những ngày đầu giành độc lập từ tay thực dân Pháp. Bên cạnh nạn đói đang đe dọa, giặc dốt cũng hoành hành không kém. Hơn 90% dân số Việt Nam mù chữ.Một đất nước có trình độ dân trí thấp luôn đồng hành với đói, nghèo, lạc hậu. Cho nên ngoài việc trừ giặc đói, Bác đã quan tâm đến phong trào diệt trừ giặc dốt. Để đất nước có một tương lai xán lạn cần phải có những con người có trình độ với học thức, tài năng và đạo đức và điều đó cần được chú trọng ngay trong thời điểm hiện tại và các thế hệ học sinh chính là những người phải thực hiện trách nhiệm nặng nề và vinh quang ấy vì tương lai vận mệnh đất nước sau này hoàn toàn phụ thuộc vào thế hệ mai sau, học sinh là người chủ tương lai đất nước.Một đất nước muốn vươn lên từ đói nghèo và lạc hậu và phát triển sánh vai với các nước lớn trong khu vực và trên thế giới cần phải có một đội ngũ cán bộ khoa học-kĩ thuật giỏi để vận dụng nền công nghệ tiên tiến của thế giới vào trong việc xây dựng và phát triển, cần phải có những người có học vấn cao, có đầu óc nhạy bén, có tầm nhìn xa, trông rộng để định hướng cho con thuyền đất nước vượt qua giông bão của thời đại để tiến đến bến bờ thành công. Ngược lại nếu thế hệ học sinh không chăm chỉ học tập, không chuyên tâm rèn luyện, phấn đấu thì liệu trong tương lai ta có thể gánh vác được và xây dựng đất nước hay không?
Học sinh là đối tượng luôn được Bác Hồ yêu thương quan tâm nhiều nhất. Vì vậy chúng ta phải biết vâng lời Bác tự xây dựng cho mình một phương pháp học sao cho đạt được hiệu quả tốt nhất. Mà muốn học tốt đầu tiên chúng ta cần phải xác định mục tiêu học tập đúng đắn, ý thức được trách nhiệm quan trọng của mình là phải xây dựng Tổ quốc. Mục đích học tập càng cao đẹp thì động cơ học tập càng mãnh liệCó mục đích học tập vẫn chưa đủ. Chúng ta cần phải có nội dung học tập đúng đắn. Trong điều kiện hiện tại, chúng ta phải chăm chỉ học tập các môn văn hóa để nâng cao trình độ, phát huy hết khả năng của mình trong mọi lĩnh vực. Không chỉ học tập trong nhà trường, chúng ta còn phải tham khảo thêm sách báo, phân tích những cái sai và học hỏi những cái hay của người khác để, tiếp thu thêm nhiều kiến thức, kinh nghiệm khác và tránh những sai lầm.Chúng ta phải học các môn thể dục để rèn luyện sức khỏe vì “một đầu óc minh mẫn chỉ có trong một thân thể cường tráng”. Nhưng học không chưa đủ chúng ta còn phải biết vận dụng những điều mình học được vào trong những thao tác thực hành.Việc tu dưỡng phẩm chất đạo đức theo năm điều Bác dạy cũng là một phương pháp học tập. Một con người hoàn mĩ phải hội tụ hai yếu tố tài năng và phẩm chất đạo đức.
Tóm lại qua lời căn dặn trong bức thư gửi học sinh, Bác đã khẳng định vai trò quan trọng của việc học của thế hệ trẻ đối với tương lai đất nước. Bác đã tin tưởng giao cho thế hệ trẻ chúng ta nhiệm vụ khó khăn và vinh quang, giao cho chúng ta tương lai đất nước. Vậy chúng ta phải cố gắng học hành, rèn đức luyện tài để có thể đưa đất nước phát triển sánh vai với các cường quốc năm châu đáp lại lời mong mỏi thiết tha của Bác.
Câu 2. Đề tài: Quá khứ, chiến tranh và lòng biết ơn, hoài niệm về lịch sử dân tộc.
Câu 3. Hình ảnh "quá khứ ngàn cân/ cứ đêm đêm nhắc nhở gọi ta về" thể hiện:
Quá khứ ngàn cân: Sự hy sinh to lớn, vĩ đại và những giá trị lịch sử nặng nề, sâu sắc của thế hệ cha anh để lại.
Đêm đêm nhắc nhở gọi ta về: Quá khứ luôn hiện hữu, sống động trong tâm trí, không cho phép thế hệ sau lãng quên những mất mát, đau thương và chiến công oanh liệt.
=> Đó là sự tri ân, nhắc nhở trách nhiệm của người sống đối với lịch sử.
Tác dụng:Nội dung: Khắc họa sự hy sinh thầm lặng, to lớn và nỗi đau tột cùng của thế hệ trước (cha, mẹ) trong chiến tranh.
Nghệ thuật: Tạo ấn tượng mạnh về sự mất mát, làm cho hình ảnh lịch sử trở nên sống động, gợi cảm và xúc động.
Biểu cảm: Thể hiện niềm thương cảm sâu sắc, lòng biết ơn và sự trân trọng của tác giả đối với quá khứ.
Câu 5. Suy nghĩ về trách nhiệm của người trẻ:Qua bài thơ, mỗi cá nhân, đặc biệt là người trẻ, cần nhận thức rõ trách nhiệm "uống nước nhớ nguồn", trân trọng những hy sinh của thế hệ trước. Chúng ta không được phép lãng quên quá khứ mà phải biến niềm tự hào lịch sử thành động lực sống. Từ đó, cần nỗ lực học tập, cống hiến để dựng xây đất nước, sống có ích để xứng đáng với "vị đắng ngày qua". Trách nhiệm của trẻ không chỉ là tri ân mà còn là tiếp nối con đường vẻ vang, bảo vệ chủ quyền và phát triển quê hương trong thời đại mới.
cau 2Sự thấu hiểu là một trong những giá trị vô cùng quan trọng trong cuộc sống, nó là chìa khóa để xây dựng những mối quan hệ vững chắc, bền lâu và mang lại sự hòa hợp trong xã hội. Trong cuộc sống hiện đại, khi mà mỗi người đều phải đối mặt với vô vàn áp lực, sự thấu hiểu càng trở nên quý giá. Tuy nhiên, sự thấu hiểu không phải lúc nào cũng dễ dàng đạt được, bởi nó đòi hỏi sự chân thành, kiên nhẫn và một trái tim rộng mở. Vậy, sự thấu hiểu là gì và tại sao nó lại có vai trò quan trọng trong cuộc sống? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu sâu sắc hơn về vấn đề này.
Sự thấu hiểu không chỉ đơn giản là việc lắng nghe một cách passively (thụ động), mà là khả năng cảm nhận, đồng cảm và thực sự hiểu được những gì người khác đang trải qua. Thấu hiểu là sự kết nối giữa tâm hồn và trí tuệ, khi chúng ta không chỉ nghe những lời nói mà còn hiểu được cảm xúc, suy nghĩ và động cơ đằng sau những lời nói đó. Sự thấu hiểu đòi hỏi một sự đồng cảm sâu sắc và khả năng đặt mình vào vị trí của người khác để thấy được thế giới qua đôi mắt của họ. Chẳng hạn, khi một người bạn chia sẻ về những khó khăn trong cuộc sống, sự thấu hiểu không chỉ là sự im lặng lắng nghe, mà là việc bạn cảm nhận được nỗi đau, sự lo lắng của họ và tìm cách đồng hành cùng họ vượt qua.
Gia đình là nơi chúng ta tìm thấy sự an ủi, sự bảo vệ và yêu thương. Tuy nhiên, không phải lúc nào các thành viên trong gia đình cũng hiểu nhau hoàn toàn. Những mâu thuẫn, sự bất đồng quan điểm là điều khó tránh khỏi, đặc biệt khi mỗi người có những suy nghĩ, cảm xúc và cách hành xử khác nhau. Tuy nhiên, sự thấu hiểu lại là yếu tố quan trọng giúp gia đình vượt qua những thử thách đó. Khi một người trong gia đình gặp khó khăn, nếu các thành viên còn lại thấu hiểu được những cảm xúc và suy nghĩ của họ, sẽ giúp họ cảm thấy được sự an ủi, động viên và hỗ trợ. Chẳng hạn, trong một gia đình có cha mẹ thường xuyên bận rộn với công việc, việc thấu hiểu sự cần thiết của thời gian dành cho nhau, của việc trò chuyện và chia sẻ cảm xúc sẽ giúp giảm bớt sự cô đơn, cảm giác bị bỏ rơi. Sự thấu hiểu cũng giúp ta nhận ra và tôn trọng những giới hạn của mỗi người, tránh phán xét hay chỉ trích, từ đó giúp xây dựng một môi trường gia đình ấm áp, yêu thương.
Tình bạn chân thành được xây dựng trên nền tảng của sự thấu hiểu. Trong một tình bạn thực sự, khi một người gặp khó khăn hay cảm thấy mệt mỏi, người bạn tốt không chỉ là người lắng nghe mà còn là người chia sẻ nỗi đau, giúp đỡ họ vượt qua. Điều này không chỉ đơn thuần là việc an ủi, mà còn là sự cảm nhận được những khó khăn, cảm xúc và mong muốn giúp người bạn của mình tìm lại sự yên bình. Sự thấu hiểu giúp chúng ta tránh những hiểu lầm không đáng có. Khi bạn thực sự hiểu người bạn của mình, bạn sẽ biết cách hành xử phù hợp và tránh những lời nói hay hành động làm tổn thương họ. Mặt khác, sự thấu hiểu cũng giúp bạn nhận ra điểm mạnh và điểm yếu của bạn bè mình, từ đó hỗ trợ họ phát triển bản thân một cách tốt nhất. Trong môi trường công sở, sự thấu hiểu có vai trò không kém quan trọng. Khi mỗi thành viên trong đội ngũ hiểu và thông cảm cho nhau, sự hợp tác sẽ trở nên hiệu quả hơn, môi trường làm việc sẽ ít căng thẳng và sáng tạo hơn. Một người sếp thấu hiểu những khó khăn trong công việc của nhân viên sẽ tạo ra một không gian làm việc thoải mái và động viên, khuyến khích họ hoàn thành công việc tốt hơn.
Ngoài ra, trong các mối quan hệ đồng nghiệp, sự thấu hiểu giúp giảm bớt sự cạnh tranh không lành mạnh và tăng cường sự đoàn kết. Khi đồng nghiệp thấu hiểu và tôn trọng lẫn nhau, công việc sẽ được thực hiện hiệu quả hơn, và mọi người sẽ có thể phối hợp một cách nhuần nhuyễn để đạt được mục tiêu chung.
Sự thấu hiểu không chỉ được thể hiện qua lời nói mà còn qua hành động. Dưới đây là một số biểu hiện của sự thấu hiểu trong cuộc sống. Lắng nghe chủ động là một trong những yếu tố cơ bản để thể hiện sự thấu hiểu. Điều này không chỉ là nghe những gì người khác nói mà còn là việc chú ý đến những ngữ điệu, biểu cảm khuôn mặt, và ngôn ngữ cơ thể để hiểu rõ hơn về cảm xúc của họ. Thấu hiểu là khi bạn có thể đặt mình vào vị trí của người khác, cảm nhận được những gì họ đang trải qua và chia sẻ nỗi niềm đó. Thấu hiểu không chỉ dừng lại ở việc lắng nghe, mà còn là hành động giúp đỡ khi cần thiết. Thấu hiểu là sự tôn trọng và chấp nhận những sự khác biệt của người khác. Thay vì phán xét hoặc chỉ trích, bạn sẽ tìm cách hiểu lý do đằng sau hành động của họ và đối xử với họ bằng sự cảm thông. Sự thấu hiểu giúp xây dựng mối quan hệ dựa trên sự tin tưởng. Khi người ta cảm thấy được thấu hiểu, họ sẽ mở lòng và tin tưởng hơn vào người khác. Đây là yếu tố rất quan trọng trong mọi mối quan hệ, từ gia đình đến công việc.
Mặc dù sự thấu hiểu mang lại nhiều lợi ích, nhưng trong cuộc sống, không phải lúc nào chúng ta cũng dễ dàng đạt được sự thấu hiểu. Trong cuộc sống bận rộn, chúng ta thường không dành đủ thời gian để lắng nghe và hiểu người khác. Điều này có thể dẫn đến sự thiếu thấu hiểu và gia tăng mâu thuẫn trong các mối quan hệ. Đôi khi, chúng ta khó có thể hiểu được cảm xúc của người khác nếu chưa từng trải qua hoàn cảnh tương tự. Sự thiếu đồng cảm có thể tạo ra khoảng cách trong mối quan hệ. Một số người, đặc biệt trong những tình huống nhạy cảm, có thể không sẵn sàng mở lòng hoặc chia sẻ vì sợ bị đánh giá hoặc tổn thương. Điều này khiến việc thấu hiểu trở nên khó khăn. Trong xã hội đa dạng về văn hóa, sự thấu hiểu cũng có thể gặp khó khăn khi các giá trị, niềm tin và quan điểm sống khác biệt. Tuy nhiên, đây cũng là cơ hội để chúng ta học hỏi và mở rộng tầm nhìn.
Để nâng cao khả năng thấu hiểu, mỗi chúng ta cần rèn luyện và cải thiện bản thân qua những cách thức như: chúng ta cần chủ động dành thời gian để lắng nghe, quan tâm và chia sẻ với người khác, thay vì chỉ chú ý đến công việc hay lo toan cá nhân. Hãy cố gắng hiểu cảm xúc và hoàn cảnh của người khác, đặt mình vào vị trí của họ để cảm nhận và chia sẻ. Chấp nhận sự khác biệt về quan điểm, văn hóa và suy nghĩ là một cách để thấu hiểu và tạo dựng lòng tin trong mối quan hệ.
Sự thấu hiểu là nền tảng vững chắc để xây dựng mối quan hệ tốt đẹp trong mọi lĩnh vực của cuộc sống. Mặc dù việc thấu hiểu không phải lúc nào cũng dễ dàng và nhanh chóng, nhưng nó sẽ giúp ta vượt qua những thử thách trong giao tiếp và tạo ra những kết nối bền vững. Bằng cách lắng nghe, đồng cảm và tôn trọng người khác, mỗi chúng ta có thể đóng góp vào việc xây dựng một cộng đồng hòa hợp và gắn kết.
Câu 1. Thể thơ: Tự do
Câu 2. Hình ảnh thơ mang tính biểu tượng: "làng nép mình như một cánh buồm nghiêng" hoặc "Làng là mảnh lưới trăm năm".
Câu 3. Phân tích ý nghĩa hình ảnh "mẹ tôi bạc đầu sau những đêm đợi biển":Cảm xúc: Hình ảnh gợi sự xót xa, thương cảm sâu sắc của người con trước sự hy sinh thầm lặng, nỗi lo âu phấp phỏng của người mẹ.Chủ đề: Khắc họa sự nhọc nhằn, hiểm nguy và tình yêu bền chặt của con người với biển cả; khẳng định sự kiên cường của người dân chài.
Câu 4. Cách hiểu hình ảnh "Làng là mảnh lưới trăm năm":Cuộc sống: Làng chài gắn liền với nghề đánh bắt, cuộc sống lênh đênh, nương nhờ vào biển cả.Truyền thống: Đó là biểu tượng cho sự kế thừa, nối tiếp thế hệ này qua thế hệ khác (trăm năm), sự bền chặt, gắn kết giữa con người và quê hương, cha ông phơi nhoài bên mép biển để mưu sinh.
Câu 5. Suy nghĩ về ý nghĩa của lao động bền bỉ (5-7 câu):
Hình ảnh người dân làng chài "lặn lội với quê hương", "vật lộn" với biển giã cho thấy sự bền bỉ, nhẫn nại chính là nền tảng tạo nên giá trị sống chân chính. Lao động không chỉ để mưu sinh, mà còn là cách con người khẳng định sự tồn tại và gắn kết với quê hương. Sự kiên trì, vượt qua gian khổ, "sóng gió" giúp con người rèn luyện bản lĩnh, tạo ra thành quả (cá tôm ăm ắp) và hy vọng. Trong cuộc sống hiện đại, sự cần cù, nhẫn nại giúp chúng ta vượt qua nghịch cảnh, biến ước mơ thành hiện thực và tạo ra giá trị vững bền. Dù xã hội thay đổi, giá trị của lao động chân chính vẫn là cội nguồn của niềm vui và sự vững vàng.
C1.
- Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm
- Ngoài ra còn tự sự, nghị luận
C2. Nhân vật “tôi” trong bài thơ đã trở thành sợi chỉ từ cái bông.
C3.
- Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ là ẩn dụ và so sánh.
- Phân tích:
+ So sánh tấm vải với lụa và da để nhấn mạnh sự bền chắc của đoàn kết.
+ “Dệt nên tấm vải mỹ miều” là ẩn dụ cho một tập thể gắn kết và vững mạnh.
C4.
- Đặc tính
+ Yếu, dễ đứt, dễ rời.
+ Nhưng khi đan vào thì lại rất chắc chắn và bền bỉ.
- sức mạnh của sợi chỉ nằm ở sự đoàn kết tạo thành một khối vững chắc, giống như sức mạnh của cộng đồng, tập thể khi cùng nhau chung tay hành động.
C5.
Bài học đó là tinh thần đoàn kết chúng ta đoàn kết với những người khác, họ có thể tạo nên sức mạnh phi thường, giúp tập thể phát triển vững mạnh.
câu 1 :Bài thơ "Ca sợi chỉ" của Hồ Chí Minh là một tác phẩm mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc, mượn hình ảnh sợi chỉ bé nhỏ để truyền tải triết lý về sức mạnh đoàn kết toàn dân
. Mở đầu, tác giả mô tả quá trình lao động cần cù, tỉ mỉ để tạo ra sợi chỉ từ những bông vải thô sơ, thể hiện tình yêu lao động và sự trân trọng đối với người phụ nữ. Tuy nhiên, từ một sợi chỉ yếu ớt, dễ đứt khi đơn lẻ, Hồ Chí Minh đã nâng lên thành ẩn dụ về khối đoàn kết: "họp nhau sợi dọc, sợi ngang" mới tạo thành tấm vải vững chắc. Qua đó, bài thơ khẳng định bản chất yếu ớt của cá nhân khi đứng riêng rẽ, và sức mạnh vô song của tập thể khi thống nhất. Với ngôn từ giản dị, gần gũi, tác phẩm không chỉ tôn vinh lao động mà còn là lời kêu gọi tha thiết, là bài học muôn đời về tinh thần kết đoàn để xây dựng và bảo vệ đất nước.
câu 2 : Tinh thần đoàn kết là một trong những phẩm chất quan trọng giúp con người phát triển và đạt được những thành tựu lớn lao. Đoàn kết không chỉ là sự gắn kết giữa các cá nhân trong một nhóm, mà còn là sức mạnh giúp tập thể vượt qua khó khăn, đạt được mục tiêu chung và xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.
Trước hết, đoàn kết là sự hợp tác, chung sức giữa nhiều cá nhân vì một lợi ích chung. Khi con người biết đoàn kết, họ sẽ cùng nhau chia sẻ trách nhiệm, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc và cuộc sống. Một tập thể đoàn kết luôn có tinh thần làm việc cao, tạo ra môi trường hòa thuận, giúp mọi người phát huy hết khả năng của mình.
Tinh thần đoàn kết đóng vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực. Trong học tập, đoàn kết giúp học sinh cùng nhau tiến bộ, hỗ trợ nhau trong việc trao đổi kiến thức. Trong công việc, sự đoàn kết giúp một công ty hay tổ chức phát triển mạnh mẽ, đạt được hiệu quả cao hơn. Đặc biệt, trong xã hội, đoàn kết giúp cộng đồng vững mạnh, người dân biết yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau, tạo nên một xã hội văn minh và nhân ái.
Lịch sử đã chứng minh, tinh thần đoàn kết có thể tạo ra những điều phi thường. Trong các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm, nhân dân Việt Nam đã đoàn kết một lòng, chiến đấu vì độc lập, tự do của dân tộc. Ngày nay, đoàn kết thể hiện qua những hoạt động cộng đồng như chung tay giúp đỡ người nghèo, hỗ trợ đồng bào gặp thiên tai, dịch bệnh. Chính sự đoàn kết đã giúp đất nước ta ngày càng phát triển.
Bạn có biết chìa khóa để mở cánh cửa tâm hồn, hạnh phúc gia đình và thành công trong xã hội là gì không? Đó chính là lắng nghe. Mục đích cuối cùng của lắng nghe là để thấu hiểu và cảm thông với người khác. Tuy nhiên, để thực hiện được điều này thì không phải ai cũng có thể. Để lắng nghe một cách chân thành, ta cần có kinh nghiệm và sự sẵn sàng. Thậm chí, để hiểu được người khác còn khó hơn nếu ta không có đủ kinh nghiệm để chia sẻ với họ. Vì vậy, đừng tự làm khó mình và chê trách mình không đủ khả năng để hiểu họ. Thay vào đó, hãy lắng nghe người khác một cách bình tĩnh và chân thành. Dù ta có thể không thấu hiểu hết được những điều mà họ chia sẻ, nhưng ta vẫn có thể cảm thông và chia sẻ với họ. Điều quan trọng là ta cần tránh kiểu lắng nghe hình thức, chỉ lắng nghe để có lắng nghe mà không thực sự hiểu được người khác. Vậy làm thế nào để đạt được sự thông thái? Bước đầu tiên là im lặng và bước thứ hai là biết lắng nghe người khác nói. Chỉ cần lắng nghe và chia sẻ với thái độ chân thành, ta có thể mở cánh cửa tâm hồn của người khác, đem lại hạnh phúc cho gia đình và thành công trong cuộc sống.
câu 2
c1 : Phương thức biểu đạt chính là nghị luận
c2 : Nội dung chính của đoạn trích là ý nghĩa của cái chết đối với sự sống.
c3 : Đoạn trích không có đoạn (7) hoặc số liệu cụ thể để xác định biện pháp tu từ.
c4 : Tác giả cho rằng cái chết chứa đựng một lời nhắc nhở những người còn sống hãy sống tốt hơn như con người có thể.
c5 : Thông điệp ý nghĩa nhất là hãy trân trọng sự sống và sống một cuộc đời ý nghĩa.