Câu 1.

(Đoạn văn khoảng 200 chữ)

Trong đoạn trích, tâm trạng của nhân vật “tôi” có nhiều diễn biến tinh tế, sâu lắng. Trước hết là cảm giác bâng khuâng, bất an khi chứng kiến làng quê đổi thay: ruộng đồng thu hẹp, âm thanh ồn ào thay cho sự yên bình vốn có. Xen vào đó là niềm thương xót, cảm thông dành cho người mẹ tảo tần với đôi bàn tay gầy guộc, cuộc sống vẫn lặng lẽ như xưa giữa sự đổi mới chung của làng quê. Khi dì Lam trở về, nhân vật “tôi” rơi vào trạng thái ngỡ ngàng, xúc động, vừa vui mừng vừa trầm lắng trước những đổi thay của con người sau năm tháng. Đặc biệt, sự điềm tĩnh, an yên của dì Lam khiến “tôi” thấm thía những mất mát, hi sinh và sức mạnh nội tâm của người phụ nữ. Qua đó, tâm trạng của nhân vật “tôi” thể hiện sự trưởng thành trong nhận thức, biết trân trọng quá khứ, yêu thương con người và quê hương sâu sắc hơn.

Câu 2.

(Bài văn 600 chữ)

Trong xã hội hiện đại, văn hóa ứng xử nơi công cộng là thước đo quan trọng phản ánh nhân cách và ý thức của mỗi con người, đặc biệt là thế hệ trẻ. Trong những ngày diễn ra các sự kiện lớn của đất nước, bên cạnh những hình ảnh đẹp, vẫn còn không ít hành vi ứng xử thiếu văn hóa khiến nhiều người phải suy ngẫm.

Văn hóa ứng xử nơi công cộng là cách con người hành xử, giao tiếp, thể hiện thái độ tôn trọng cộng đồng trong các không gian chung như đường phố, trường học, lễ hội, di tích lịch sử. Với thế hệ trẻ ngày nay, bên cạnh nhiều bạn sống văn minh, có ý thức giữ gìn hình ảnh cá nhân và đất nước, vẫn tồn tại những biểu hiện đáng lo ngại như chen lấn, xả rác bừa bãi, nói năng thô tục, thờ ơ trước các quy định chung hoặc hành xử thiếu chuẩn mực trên mạng xã hội.

Nguyên nhân của thực trạng này đến từ nhiều phía. Một bộ phận giới trẻ chưa được giáo dục đầy đủ về ý thức công dân và trách nhiệm cộng đồng. Bên cạnh đó, ảnh hưởng của lối sống thực dụng, tâm lí thích thể hiện bản thân nhưng thiếu kiểm soát cũng góp phần làm lệch chuẩn hành vi. Gia đình, nhà trường và xã hội đôi khi còn chưa thực sự quan tâm đúng mức đến việc rèn luyện văn hóa ứng xử cho người trẻ.

Hệ quả của những hành vi thiếu văn hóa nơi công cộng không chỉ làm xấu hình ảnh cá nhân mà còn ảnh hưởng đến cộng đồng và hình ảnh đất nước trong mắt bạn bè quốc tế. Một xã hội văn minh không thể được xây dựng từ những hành vi ích kỉ, thiếu ý thức.

Để khắc phục, thế hệ trẻ cần tự nâng cao nhận thức, rèn luyện cách ứng xử lịch sự, tôn trọng người khác và tuân thủ các quy định chung. Gia đình cần làm gương, nhà trường chú trọng giáo dục kĩ năng sống, còn xã hội cần có biện pháp nhắc nhở và xử lí phù hợp. Khi mỗi người trẻ biết sống có trách nhiệm, văn hóa ứng xử nơi công cộng sẽ dần được cải thiện, góp phần xây dựng một xã hội văn minh, nhân ái.

Câu 1: ngôi thứ nhất , người kể xưng “tôi”

Câu 2:Làng quê thay đổi:

• Ruộng đồng thu hẹp
• Người dân đi làm thợ xây, làm thuê
• Cuộc sống khá hơn
• Nhà cửa khang trang
• Tiếng còi xe, nhạc ồn ào thay cho lời hát ru

Câu 3.

Biện pháp tu từ điệp ngữ (“tháng năm”) kết hợp phép đối.

→ Nhấn mạnh tác động hai mặt của thời gian: vừa làm con người hao mòn, vừa rèn ý chí bền bỉ.

Câu 4.

Điểm nhìn từ nhân vật “tôi” giúp câu chuyện chân thực, giàu cảm xúc, làm nổi bật chủ đề về sự đổi thay của làng quê và số phận con người.

Câu 5.

Nông thôn ngày nay thay đổi tích cực về đời sống vật chất nhưng cũng làm phai nhạt nhiều giá trị truyền thống. Vì vậy, cần phát triển kinh tế gắn với gìn giữ bản sắc văn hóa quê hương.