Câu 1

Trong đoạn trích Thổn thức gió đồng, tâm trạng của nhân vật tôi có sự vận động nhẹ nhàng nhưng sâu sắc. Khi trở về làng quê, tôi mang trong mình cảm giác vừa thân thuộc vừa bất an. Làng quê đã đổi thay, cuộc sống bớt lam lũ hơn nhưng những âm thanh ồn ào của còi xe, nhạc băng khiến tôi cảm thấy trống vắng và nuối tiếc sự yên bình xưa cũ. Nhìn mẹ tần tảo đêm đêm ngồi tết chổi rơm, tôi dâng lên niềm thương yêu và xót xa trước những hi sinh thầm lặng của mẹ. Cuộc gặp gỡ với dì Lam mang đến cho tôi nhiều xúc cảm nhất. Từ sự thảng thốt, ngỡ ngàng ban đầu, tôi dần nhận ra sự bình thản, an yên trong ánh mắt của dì sau những biến cố cuộc đời. Tôi không hỏi về quá khứ bởi tôi hiểu rằng dì đã đủ mạnh mẽ để đi qua đau khổ. Qua diễn biến tâm trạng ấy, nhân vật tôi hiện lên là người giàu cảm xúc, gắn bó sâu nặng với gia đình và quê hương.

Câu 2

Trong những ngày cả nước hướng tới lễ kỉ niệm 50 năm ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, bên cạnh những hình ảnh đẹp thể hiện lòng tự hào dân tộc vẫn còn tồn tại một số hành vi ứng xử thiếu văn hóa nơi công cộng, đặc biệt ở một bộ phận giới trẻ. Điều này đặt ra vấn đề đáng suy ngẫm về văn hóa ứng xử nơi công cộng của thế hệ trẻ ngày nay. Văn hóa ứng xử nơi công cộng là cách con người thể hiện thái độ, hành vi và lời nói của mình ở những không gian chung như đường phố, công viên, trường học hay các địa điểm lịch sử. Đó không chỉ là phép lịch sự đơn thuần mà còn phản ánh ý thức, nhân cách và trình độ văn hóa của mỗi cá nhân. Trong thực tế, nhiều bạn trẻ đã có những hành vi đẹp như xếp hàng trật tự, giữ gìn vệ sinh môi trường, tôn trọng không gian chung và thể hiện lòng biết ơn với các thế hệ đi trước trong những dịp lễ lớn của đất nước. Những hình ảnh ấy góp phần lan tỏa lối sống văn minh và tích cực trong cộng đồng.

Tuy nhiên, không thể phủ nhận rằng vẫn còn không ít hành vi ứng xử thiếu văn hóa của một bộ phận giới trẻ. Ở nơi công cộng, có người nói chuyện ồn ào, chen lấn, xả rác bừa bãi hay thậm chí có những hành vi, lời nói thiếu tôn trọng tại các địa điểm mang ý nghĩa lịch sử. Những hành vi ấy không chỉ làm mất đi vẻ đẹp của không gian chung mà còn gây ảnh hưởng xấu đến hình ảnh của thế hệ trẻ trong mắt cộng đồng và bạn bè quốc tế. Nguyên nhân của thực trạng này một phần xuất phát từ sự thiếu ý thức cá nhân, sự buông lỏng trong giáo dục gia đình và nhà trường, cùng với tác động tiêu cực của mạng xã hội khiến một số bạn trẻ chạy theo sự thể hiện bản thân mà quên đi chuẩn mực ứng xử.

Là người trẻ, mỗi chúng ta cần nhận thức rõ vai trò và trách nhiệm của mình trong việc xây dựng môi trường sống văn minh. Văn hóa ứng xử nơi công cộng không phải điều gì to tát mà bắt đầu từ những hành động nhỏ như giữ gìn trật tự, tôn trọng người khác, có thái độ đúng mực ở những nơi trang nghiêm. Đặc biệt, trong những dịp lễ lớn của dân tộc, mỗi hành vi đúng đắn đều thể hiện lòng biết ơn đối với lịch sử và niềm tự hào về đất nước.

Tóm lại, văn hóa ứng xử nơi công cộng của thế hệ trẻ ngày nay vừa có những điểm sáng đáng trân trọng, vừa tồn tại những hạn chế cần khắc phục. Mỗi bạn trẻ cần tự điều chỉnh hành vi của mình, sống có ý thức và trách nhiệm hơn để xứng đáng là thế hệ tiếp nối, góp phần xây dựng một xã hội văn minh và giàu bản sắc văn hóa.

Câu 1

Đoạn trích được kể ở ngôi thứ nhất. Dấu hiệu nhận biết là người kể xưng tôi và gọi các nhân vật bằng những cách xưng hô mang tính cá nhân như mẹ tôi, làng tôi, dì Lam của tôi. Người kể chính là nhân vật Lâm người trực tiếp chứng kiến và trải nghiệm các sự việc.

Câu 2

Làng quê nơi nhân vật tôi sinh sống có nhiều thay đổi rõ rệt. Ruộng đồng ngày càng thu hẹp chỉ còn lại ít mảnh gieo cấy. Người dân không còn chỉ làm nông mà chuyển sang làm thợ xây và làm thuê cho các dự án. Cuộc sống đỡ vất vả hơn trước nhưng không khí làng quê cũng đổi khác khi tiếng còi xe và nhạc băng ồn ào thay cho lời hát ru. Nhiều ngôi nhà trong làng đã trở nên khang trang hơn.

Câu 3

Hai câu văn sử dụng biện pháp điệp ngữ kết hợp với phép đối ở hình ảnh tháng năm. Biện pháp này làm nổi bật tác động hai mặt của thời gian đối với con người. Thời gian có thể khiến con người tiều tụy về thể xác nhưng đồng thời cũng tôi luyện ý chí trở nên mạnh mẽ bền bỉ hơn. Qua đó tác giả gửi gắm triết lí sống sâu sắc về nghị lực con người trước những biến cố của cuộc đời

Câu 4

Điểm nhìn trần thuật được đặt vào nhân vật tôi là người trong cuộc gắn bó với làng quê và dì Lam. Cách lựa chọn điểm nhìn này giúp câu chuyện trở nên chân thực giàu cảm xúc và dễ tạo sự đồng cảm với người đọc. Nhờ đó chủ đề về sự đổi thay của làng quê cũng như vẻ đẹp nghị lực và sự bình thản của người phụ nữ sau đau khổ được thể hiện rõ nét và thuyết phục

Câu 5

Cuộc sống ở nhiều vùng nông thôn hiện nay đang có những thay đổi rõ rệt giống như quê hương của nhân vật tôi. Sự phát triển kinh tế giúp đời sống vật chất của người dân được cải thiện. Tuy nhiên những biến đổi ấy cũng làm phai nhạt phần nào vẻ đẹp yên bình và các giá trị truyền thống. Vì vậy cần phát triển nông thôn một cách bền vững gắn với việc giữ gìn bản sắc văn hóa quê hương.