C1:

“Làm thơ là tạo ra 1 hành trình thứ 2 bằng ngôn ngữ “(Chế Lan Viên) . Đúng vậy,các thủ pháp nghệ thuật trong bài thơ “Những bóng người trên sân ga” của tác giả Nguyễn Bính đã mang đến những giá trị biểu đạt sâu sắc . Trước tiên , nghệ thuật tạo tính nhắc thông qua thể thơ,vần,nhịp . Về thể thơ , bài thơ thuộc thể thơ 7 chữ mang vẻ đẹp cổ điển,là sự kế thừa phát triển nghệ thuật dân tộc . Bài thơ sử dụng sử dụng vần chân và gieo vần theo lối vần liền ở các khổ thơ, tạo sự liền mạch và nhấn mạnh cảm xúc buồn bã, chia ly . Giọng thơ thủ thỉ , nhẹ nhàng nhưng sâu lắng đã tạo nên nhịp điệu trầm buồn , khắc sâu ấn tượng về những cuộc chia ly lặp đi lặp lại trong ký ức . Bên cạnh đó , nghệ thuật sử dụng từ ngữ ấn tượng, độc đáo . Những hình ảnh thơ được lựa chọn tinh tế, gần gũi nhưng lại mang sức gợi lớn như “ chiếc khăn mầu thổi thức bay “ hay “ đôi mắt ước nhìn đôi mắt “ . Những hình ảnh này mở ra cả một không gian xúc cảm , nơi dồn nén những nghẹn ngào , day dứt . Tác giả đã sử dụng biện pháp ẩn dụ "cây đàn sum họp đứt từng dây" tượng trưng cho sự tan vỡ, "chiếc khăn màu thổn thức bay" hay "đôi mắt ướt nhìn đôi mắt" thể hiện sự lưu luyến, níu kéo ; điệp từ "có lần tôi thấy..." được lặp lại như một điệp khúc buồn, khắc sâu cảm giác ám ảnh của những lần chia ly. Các biện pháp tu từ đó đã tạo nên nhịp điệu , tính hình tượng , tính biểu cảm nhấn mạnh ý nghĩa bài thơ . Như vậy , các thử pháp nghe thuật trong bài thơ “ Những bóng người trên sân ga” của Nguyễn Bính đã tạo nên những thước phim tư liệu quay cận cảnh chi tiết về nỗi buồn chia ly . Bằng ngôn ngữ tinh tế, hình ảnh giàu sức gợi bài thơ “ Những bóng người trên sân ga” của Nguyễn Bính đã mang đến những cảm xúc mới mẻ cho độc giả như 1 nhận định về thơ :” Thơ là những xúc động đặc biệt đc diễn tả bằng 1 ngôn ngữ đặc biệt của 1 sinh linh có 1 nắng khiếu đặc biệt mệnh danh là thi sĩ “.

C2:

Nhà thơ Mỹ Robert Frost từng viết: Trong rừng có nhiều lối đi/ Và tôi chọn lối đi chưa có dấu chân người . Câu nói đó đã nói về sự chủ động trong việc lựa chọn lối đi riêng và sáng tạo trong cuộc sống.Sự chủ động lựa chọn lối đi riêng và sáng tạo trong cuộc sống là yếu tố then chốt giúp cá nhân khẳng định bản thân, phát triển và tạo ra giá trị mới. Để làm được điều này, mỗi người cần có sự dũng cảm để thoát khỏi lối mòn, dám nghĩ dám làm, không ngại đối mặt với thử thách, đồng thời nuôi dưỡng tinh thần ham học hỏi và luôn suy ngẫm về bản thân để tìm ra định hướng phù hợp .

Vậy lối đi riêng và sáng tạo là gì? Lối đi riêng là việc mỗi cá nhân tự mình đưa ra quyết định về con đường mình sẽ đi, không phụ thuộc vào người khác . Nó đòi hỏi sự thấy hiểu bản thân, dám theo đuổi đam mê và mục tiêu riêng . Sáng tạo là khả năng tìm ra những ý tưởng mới, cách làm mới, giải pháp mới mang tính đột phá và hiệu quả. Đó là sự kết hợp giữa tư duy độc lập, dám nghĩ, dám làm, tạo ra những giá trị mới trong học tập, công việc và cuộc sống.

Tại sao cần chủ động và sáng tạo? Việc chủ động và sáng tạo giúp mỗi người khám phá và phát huy tối đa tiềm năng của bản thân, không bị gò bó trong khuôn khổ. Trong thời đại biến động , lối đi riêng và sáng tạo là chìa khóa để cá nhân thích ứng nhanh , đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động và xây dựng tương lai bền vững. Sáng tạo không chỉ làm mới bản thân mà còn là nền đang cho sự tiến bộ của cộng đồng và xã hội . Nó góp phần tạo ra những thay đổi tích cực trong mọi lĩnh vực , từ công nghệ , giáo dục đen nghe thuật . Khi dám đi trên lối đi riêng và thể hiện sự sáng tạo , con người sẽ rẻ luyến được bản lĩnh , trí tuệ và ý chí vượt qua khó nhắn , thử thách . Chủ động lựa chọn lối đi riêng và sáng tạo có vai trò và ý nghĩa quan trọng trong cuộc sống . Chủ động lựa chọn lối đi riêng giúp khẳng định bản thân, tạo ra con đường dẫn đến thành công , và đóng góp cho sự phát triển của xã hội. Sáng tạo giúp giải quyết vấn đề hiệu quả , khơi dậy những tiềm năng mới và tạo ra những giá trị mới . Trong cuộc sống, nhiều bạn trẻ dám khởi nghiệp , phát minh sản phẩm mới, tham gia các sự sân khoa học và hoạt động xã hội hiểu quả . Họ tích cực ứng dụng công nghệ để học tập và làm việc hiệu quả hơn . Tuy nhiên , vẫn còn bị nhiều người theo lối mòn , ngại thử nghiệm điều mới vì sợ thất bại hoặc bị đánh giá... những người này đáng bị chỉ trích. Trong cuộc sống , cần chủ động học hỏi từ thực tế, không ngừng trau dồi kiến thức và kỹ năng. Rèn luyện tư duy phản biện, dám đặt câu hỏi và chấp nhận thử nghiệm, thất bại như một phần của quá trình học hỏi . Tạo môi trường thuận lợi để khuyến khích sự sáng tạo , tôn trọng ý kiến cá nhân. Khuyến khích sự đa dạng về quan điểm và kỹ năng để tạo ra moi trường làm việc và học tập năng động , hiệu quả

Chủ động lựa chọn lối đi riêng và không ngừng sáng tạo là cách để mỗi người sống trọn vẹn , tạo ra giá trị và đóng góp cho xã hội . Dù cho con đường này có thể khó khăn hơn, nhưng chính nỗ lực ,bản lĩnh và tinh thân đổi mới sẽ giúp chúng ta gặt hái được những trái ngọt cứng đáng và xây dựng một tương lai đẹp hơn.

C1: Thể thơ: 7 chữ

C2: – Vần được gieo: Vần “ay” trong “bay” – “tay” – “này”.

– Kiểu vần được gieo: Các vần này đều thuộc kiểu vần chân, bên cạnh đó “bay” – “tay” còn thuộc kiểu vần liền, “tay” – “này” thuộc kiểu vần cách. 

C3: Biện pháp tu từ liệt kê được tác giả sử dụng xuyên suốt trong văn bản khi chỉ ra những cuộc chia ly trong nhiều hoàn cảnh khác nhau.

– Tác dụng: Khắc hoạ chân thực những cuộc chia ly trong những hoàn cảnh khác nhau, từ đó tô đậm nỗi buồn sâu sắc của những cuộc chia ly trên sân ga.

C4: – Đề tài: Những cuộc chia ly.

– Chủ đề: Nỗi buồn của những cuộc chia ly trên sân ga.

C5: – Biểu hiện của yếu tố tự sự trong bài thơ:

+ Nhân vật trữ tình xưng “tôi” đóng vai trò như một nhân chứng trực tiếp quan sát và kể lại những điều tận mắt thấy ở sân ga.

+ Nhân vật trữ tình kể lại những cuộc chia ly trên sân ga. Mỗi cuộc chia ly giống như một lát cắt của một cuốn phim.

+ Trong những cuộc chia ly, có những cảnh có nhân vật, hành động cụ thể, có cảnh có cả lời thoại trực tiếp: “– Mình về nuôi lấy mẹ, mình ơi!”.

– Tác dụng:

+ Tạo tính chân thực, sống động cho văn bản, giúp cho bài thơ không chỉ bộc lộ cảm xúc mà còn trở thành một tấm gương, một thước phim tua chậm, tái hiện lại khung cảnh buồn của những cuộc chia ly ở sân ga.

+ Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho bài thơ: Yếu tố tự sự giúp người đọc như được tận mắt chứng kiến, trực tiếp lắng nghe những cuộc chia ly ấy, qua đó giúp cho người đọc dễ dàng đồng cảm hơn.