bài làm

vào cuối năm học trường em đã tổ chức một chuyến đi xa đến bảo tàng quân sự Việt Nam .

bọn em rất háo hức sẳn sàng tình dậy từ 2 giờ sáng để chuẩn bị và bắt đầu suất phát từ 3 giờ sáng , lúc mà gà vẫn còn nhắm mắt ngủ mơ . khi bắt đầu với chuyến đi , chúng em ngồi trên xe rất háo hức nhưng rồi khi cơn buồn ngủ truyền đến, cả khoang xe yên tĩnh đến lạ chỉ còn lại là tiếng gió rít êm dịu ru em ngủ từng giấc say . chẳng biết đã thức dậy rồi thiếp đi bao lần , chỉ biết rằng khi tỉnh dậy đã nhìn thấy một bình minh rực ánh cam hồng . dừng lại nghỉ chân và mua gì đó ăn sáng , chiếc xe lại tiếp tục lăn bánh mang theo sự kì vọng về một trải nghiệm đáng nhớ . khi xe dừng lại cũng là lúc chúng em chạm chân đến bảo tàng lịch sử nơi tái hiện và lưu trữ sự hy sinh , khốc liệt của dân tộc ta để đổi lấy hoà bình . gió sương của ngày sơm phả vào mặt em mát và lạnh . chúng em theo chân hướng dẫn viên bước vào bảo tàng ,em rất choáng ngợp với khung cảnh rộng lớn nhưng cũng có bao con người đang chen lấn nhau để ngắm từng kỉ vật . mắt từng bạn học rực sáng khi thấy từng kỉ vật , không chỉ vậy chúng em còn được hướng dẫn viên giới thiệu về từng thứ được bọc trong lồng kính . hướng dẫn viên dẫn chúng em đến một căn phòng , nơi đây kể về một cuộc chiến lịch sử video và mô hình chân thật in đậm trong kí ức em đến bây giờ . khi rời khỏi bảo tàng , bọn em đã suýt lạc nhau vì sự rộng lớn của nó . bước lên xe , lăn bánh , đi ăn trưa , sang công viên chơi rồi đi .ở trên xe , mang một lòng đầy nhiệt huyết em đã líu díu kể với hướng dẫn viên và bạn bè của mình , nói về sự phấn khích , thích thú khi lần đầu trải nghiệm . líu díu một hồi rồi cũng mệt, em im lặng ,nhắm mắt và ngủ .tỉnh dậy giữa tiếng gọi đánh thức của bạn bè , em bước xuống xe khuôn mặt vẫn còn say ngủ . khi về đến nhà cũng là tối muộn , nhưng không thể nào xoa đi sự phấn khích và háo hức chưa dập tắt được .

kết thức chuyến đi , một chuyến đi trải nghiệm mang đầy ý nghĩa và những thứ sẽ không bao giờ quên khi nhớ lại.nếu mà trường lại tổ chức , em nhất định vẫn sẽ đi và tất nhiên sẽ đi . và qua chuyến đi đó em cũng hiểu được sự hi sinh và đánh đổi của ông cha ta , tranh đấu để đổi lấy hoà bình . em cảm thấy rất biết ơn và ghi nhớ mãi trong lòng những sự hy sinh đó

c1 : thể thơ: thơ tám chữ

c2:những từ ngữ miêu tả quê hương ở khổ thơ thứ nhất: sông núi vươn dài , cò bay thẳng cánh .

c3: sắc thái nghĩa của từ nhuộm : nhấn mạnh sự hi sinh và quy mô khủng khiếp của những người hi sinh vì tổ quốc .

c4: cảm hứng chủ đạo là niềm tự hào , trân trọng và xen lẫn sự xót xa trước những hy sinh lớn lao t của quê hương huế trong cuộc chiến đấu tranh giải phóng dân tộc .

căn cứ:

+ sự tự hào : sông núi vươn dài , cò bay thẳng cánh , huế quê tôi ở giữa lòng

+ sự sót xa trước hy sinh : bao lần máu đỏ nhuộm đầu xanh , có bao nhiêu người huế không về nữa

c5: mạch cảm xúc của bài thơ diễn ra theo một trình tự tự nhiên , từ nỗi nhớ đến giá trị

nhìn chung mạch cảm xúc bài thơ là sự pha trộn hài hoà giữa tình yêu thương cá nhân và quê hương , tư duy về lịch sử và giá trị của quê hương huế.

c6:

thế hệ chung ta bây giờ là những người đươcj hưởng thành quả từ sự hy sinh ấy . vậy nên chúng ta phải có trách nhiệm với tất cả , đầu tiên đó là ghi nhớ và biết ơn nhưng người đi trước . chúng ta cần tìm hiểu và thấu được những câu chuyện về lịch sử , lòng yêu nước , tinh thần hy sinh của ông cha ta . quan trọng nhất là chúng ta cần giữ gìn và phát huy truyền thống yêu nước ấy . điều này không chỉ được thể hiện qua việc học tập , lao động mà còn là việc sống có trách nghiệm. chúng ta có trách nghiệm bảo vệ nền hoà bình mà ông cha ta đã đánh đổi bà máu thịt và xương máu .

c1 : thể thơ: thơ tám chữ

c2:những từ ngữ miêu tả quê hương ở khổ thơ thứ nhất: sông núi vươn dài , cò bay thẳng cánh .

c3: sắc thái nghĩa của từ nhuộm : nhấn mạnh sự hi sinh và quy mô khủng khiếp của những người hi sinh vì tổ quốc .

c4: cảm hứng chủ đạo là niềm tự hào , trân trọng và xen lẫn sự xót xa trước những hy sinh lớn lao t của quê hương huế trong cuộc chiến đấu tranh giải phóng dân tộc .

căn cứ:

+ sự tự hào : sông núi vươn dài , cò bay thẳng cánh , huế quê tôi ở giữa lòng

+ sự sót xa trước hy sinh : bao lần máu đỏ nhuộm đầu xanh , có bao nhiêu người huế không về nữa

c5: mạch cảm xúc của bài thơ diễn ra theo một trình tự tự nhiên , từ nỗi nhớ đến giá trị

nhìn chung mạch cảm xúc bài thơ là sự pha trộn hài hoà giữa tình yêu thương cá nhân và quê hương , tư duy về lịch sử và giá trị của quê hương huế.

c6:

thế hệ chung ta bây giờ là những người đươcj hưởng thành quả từ sự hy sinh ấy . vậy nên chúng ta phải có trách nhiệm với tất cả , đầu tiên đó là ghi nhớ và biết ơn nhưng người đi trước . chúng ta cần tìm hiểu và thấu được những câu chuyện về lịch sử , lòng yêu nước , tinh thần hy sinh của ông cha ta . quan trọng nhất là chúng ta cần giữ gìn và phát huy truyền thống yêu nước ấy . điều này không chỉ được thể hiện qua việc học tập , lao động mà còn là việc sống có trách nghiệm. chúng ta có trách nghiệm bảo vệ nền hoà bình mà ông cha ta đã đánh đổi bà máu thịt và xương máu .

bài làm

vào những ngày thơ bé của tiểu học, trường chúng em đã tổ chức một hoạt động xã hội ý nghĩa và đầy tính nhân văn mang tên " trồng xanh trái đất " .

chúng em được yêu cầu về nhà hoặc ra quán mua những cây xanh hoặc hạt giống để trồng trọt . lúc bắt đầu hoạt động , mặt bọn trẻ trường em cười tươi như thể được làm một việc rất to lớn dù chúng nó biết chỉ là góp một chút phần mọn để khiến trái đất xanh tươi. cô giáo khuôn mặt phúc hậu nhìn bọn em và nói " trái đất này đang dần héo vì sự vô tâm của loài người , vậy nên nó cần được cứu sống chúng ta hãy cùng góp sức để chung tay làm xanh cuộc sống này nhé ! " * cô nói lớn * . bọn em nhìn ở dưới , đôi mắt đó vẫn hồn nhiên như vậy nhưng trong lòng đã dần bén rễ tâm tư với việc nhỏ này . bắt đầu vào việc , bọn em được cô giáo phát cho một cái xẻng nhỏ , mỗi bạn cầm xẻng hí hửng cười khúc khích .chúng em dùng đôi tay nhỏ bé ấy chồng từng hàng cây ở mảnh đất bé sau trường ," mảnh đất đó bé những lỡ đâu lại cứu sống được trái đất "nó nói với em . em nhìn nó cũng cười theo , bàn tay được bố mẹ nâng niu giờ đây chỉ toàn là đất bụi dính vào từng kẽ và lấm lem . sau buổi hoạt động ngoại khoá đó nó khiến em giờ đây mỗi khi nhớ lại vẫn thấy bồi hồi , vì lúc đó chúng em đã nói với nhau rằng " bọn mình đã chở thành siêu nhân cứu trái đất" .

qua hoạt động trải nghiệm em và các bạn đã hiểu rằng trồng cây xanh là trách nghiệm chung của mọi người , ai cũng cần góp sức để khiến trái đất thêm xanh .

hình ảnh cơm cháy như mường tượng lại khung cảnh ngày thơ trong gian bếp quê nhà , nó gợi lên cho mỗi người về những kỉ niệm tuổi thơ khó phai nhoà .nó không chỉ mang những kỉ niệm khó phai mà còn có một ý nghĩa rất đặc biệt đó là tình mẫu tử . một tình yêu thương vô hạn , tần tảo, lam lũ vì con . căn nhà và gian bếp có mẹ trong cuộc đời của mỗi người, như thể một bến đỗ bình yên đưa ta về những ngày thơ bé bồng bềnh .

theo em hình ảnh khói bếp ở cuối văn bản mang một ý nghĩa rất đặc biệt vừa thể hiện sự tần tảo mà lại vừa khiến ta thấu hiểu được tình mẫu tử của mẹ . làn khói bếp ấy như tái hiện lại không gian gian bếp nhà , nơi chứa đựng tình yêu thương vô bờ bến và sự hy sinh vất vả của mẹ .