Văn bản mạch lạc, các ý nối tiếp hợp lý: nêu vai trò hiền tài → giải thích → chứng minh → khẳng định. Từ “hiền tài”, “nguyên khí” được lặp lại tạo liên kết chặt chẽ và làm nổi bật nội dung.

Văn bản mạch lạc, các ý nối tiếp hợp lý: nêu vai trò hiền tài → giải thích → chứng minh → khẳng định. Từ “hiền tài”, “nguyên khí” được lặp lại tạo liên kết chặt chẽ và làm nổi bật nội dung.

a. Vì các câu đều lặp từ “hiền tài” nhưng ý chưa nối tiếp nhau, mỗi câu nói một hướng riêng nên đoạn văn vẫn rời rạc.

b. Đoạn văn mắc lỗi mạch lạc vì thiếu câu liên kết, chưa nêu rõ mối quan hệ giữa các ý (từ việc “coi trọng hiền tài” đến “hiền tài trong lịch sử” và “tên tuổi hiền tài được ghi nhớ”).

a. Vì các câu đều lặp từ “hiền tài” nhưng ý chưa nối tiếp nhau, mỗi câu nói một hướng riêng nên đoạn văn vẫn rời rạc.

b. Đoạn văn mắc lỗi mạch lạc vì thiếu câu liên kết, chưa nêu rõ mối quan hệ giữa các ý (từ việc “coi trọng hiền tài” đến “hiền tài trong lịch sử” và “tên tuổi hiền tài được ghi nhớ”).

a. Vì các câu trong đoạn nói về cùng một ý, liên kết chặt chẽ với nhau, diễn đạt trọn vẹn một nội dung.

b. Các câu nối tiếp nhau theo mạch: nêu ý – giải thích – mở rộng – kết luận, có từ nối như “chỉ vì”, “chỉ có”, “nhưng”.

c. Cụm “Nói cách khác” cho thấy đoạn này nối tiếp và giải thích ý của đoạn trước.

d. Từ “lòng đồng cảm” lặp lại nhiều lần để nhấn mạnh nội dung chính và làm đoạn văn mạch lạc hơn. Từ đó thể hiện phẩm chất đáng quý của mỗi con người.​​​​​

​​

Câu 1 :

- Văn bản thuộc thể loại truyện ngắn.

Câu 2.

-Văn bản được kể theo ngôi kể thứ 3. Câu văn thể hiện ngôi kể đó là : “Nắng mùa hạ chói chang, in hình bé Chi xuống nền đường, tròn như đồng tiền.

Câu 3 :

Câu văn trên đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh " như đóng đinh bà lão xuống​​ nền đường " Qua đó gợi tả sức nóng gay gắt ,chói chanh của ánh nắng mùa hạ.Đồng thời thể hiện sự vất vả khắc nghiệt của người lao động trong nắng trưa oi ả​.

Câu 4:

Nhan đề“Đồng vọng ngược chiều”gợi ra sự gặp gỡ, hòa quyện của những tâm hồn tưởng như xa cách, khác biệt nhưng lại đồng cảm, thấu hiểu nhau. Nó thể hiện chiều sâu nhân văn và cảm xúc của tác giả về tình người giữa cuộc sống.

Câu 5:

Tác giả gửi gắm đến ta thông điệp sâu sắc về lòng nhân ái, sự sẻ chia và tình người trong cuộc sống. Dù trong hoàn cảnh khắc nghiệt, mỗi con người vẫn có thể cảm nhận và trao đi sự đồng cảm, yêu thương.