Vi Thị Nguyệt Ánh

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Vi Thị Nguyệt Ánh
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Tác giả rất ghét cái định kiến quá gở,không biết xuất hiện từ bao giờ:các nhà thơ Việt Nam thường chín sớm nên cũng tàn lụi sớm

Ngược lại ,ông rất ưa nhũng nhà thơ một nắng hai sương,lầm lũi,lực điền trên cánh đồng giấy, đổ bát mồ hôi lấy từng hạt chữ.

1. Đoạn văn về trẻ em và tuổi thơ

Trong văn bản, tác giả nhắc đến trẻ em và tuổi thơ qua những đoạn thơ:

+Chúng không chỉ đồng cảm với con người mà bằng một cách hệt sức tự nhiên, còn đồng cảm với hết thảy sự vật như chó mèo, hoa cỏ, chim cá, bướm sâu,.... Tấm lòng chúng chân thành mà tự nhiên hơn nghệ sĩ nhiều. Chúng thường để ý đến những việc mà người lớn không chú tâm đến, phát hiện ra những điểm mà người lớn không phát hiện được.

+ Bản chất của trẻ em là nghệ thuật

+ Tuổi thơ quả là thời hoàng kim trong đời người

+Bởi trẻ em phần lớn rất giàu lòng đồng cảm

Tác giả nhắc nhiều đến trẻ em và tuổi thơ vì:

- Trẻ em có lòng đồng cảm bao la, rộng lớn, không có phân biệt, không có thành kiến.

- Trẻ em có cái nhìn trong sáng, hồn nhiên, không bị ảnh hưởng bởi những ràng buộc của xã hội.

- Trẻ em có khả năng sáng tạo, tưởng tượng phong phú.

- Trẻ em là người nghệ sĩ thiên nhiên, có khả năng cảm nhận và thể hiện thế giới một cách tự nhiên.

2. Điểm tương đồng giữa trẻ em và người nghệ sĩ

Tác giả phát hiện ra những điểm tương đồng giữa trẻ em và người nghệ sĩ:

- Đều có lòng đồng cảm bao la, rộng lớn.

- Đều có cái nhìn trong sáng, hồn nhiên.

- Đều có khả năng sáng tạo, tưởng tượng phong phú.

- Đều là người nghệ sĩ, có khả năng cảm nhận và thể hiện thế giới một cách tự nhiên.

Sự khâm phục, trân trọng trẻ em của tác giả được hình thành trên cơ sở:

- Trẻ em có những phẩm chất tốt đẹp mà người lớn cần học tập.

- Trẻ em là nguồn cảm hứng cho người nghệ sĩ.

- Trẻ em là người nghệ sĩ thiên nhiên, có khả năng cảm nhận và thể hiện thế giới một cách tự nhiên

1. Góc nhìn riêng về sự vật của người có nghề nghiệp khác nhau

Theo tác giả Phong Tử Khải, người có nghề nghiệp khác nhau sẽ có góc nhìn riêng về sự vật :

- Nhà khoa học nhìn thấy tính chất và trạng thái của gốc cây.

- Bác làm vườn lại nhìn về sức sống của cây.

- Chú thợ mộc thấy được chất liệu tốt hoặc kém của gốc cây.

- Anh họa sĩ nhìn về dáng vẻ của cây, chỉ đơn thuần thưởng thức dáng vẻ của cây.

2. Cái nhìn của người họa sĩ với mọi sự vật

Người họa sĩ có cái nhìn đặc biệt với mọi sự vật, họ nhìn nhận mọi vật dưới góc độ hình thức,thưởng thức cái đẹp, cái Mĩ của sự vật. Họ có tấm lòng đồng cảm bao la, đồng cảm với mọi sự vật trên đời, đạt được cảnh giới "ta và vật một thể" trong sáng tạo nghệ thuật.

Câu 1:

Yêu và đồng cảm là đoạn trích thuộc tác phẩm Sống vốn đơn thuần của tác giả Phong Tử Khải, đoạn trích mở đầu bằng lời kể của tác giả về một chú bé xếp đồ giúp mình, về lòng đồng cảm của chú bé với tất cả đồ vật có trong phòng. Văn bản nói về tấm lòng đồng cảm không chỉ của đứa bé hay người họa sĩ mà còn cả sự đồng cảm của mọi nghề nghiệp nhưng lòng đồng cảm và cách nhìn mọi vật của họ không giống nhau. Người nghệ sĩ cũng giống như trẻ em, luôn đồng cảm với mọi sự vật, kể cả những đồ vật từ cái bàn, cái ghế đến bông hoa, cây cỏ, ... Văn bản khẳng định quan niệm của tác giả về lòng đồng cảm của người nghệ sĩ và tôn trọng, ngợi ca tấm lòng đồng cảm của trẻ em.

-Câu chuyện này giúp tác giả nhận ra rằng trẻ em và người nghệ sĩ đều giàu lòng đồng cảm,điều này giúp học tạo ra những tác phẩm nghệ thuật chân thực và sâu sắc

2.Theo tác giả,người nghệ sĩ có sự đồng cảm khác với người thường ở chỗ họ có lòng đồng cảm bao la,rộng lớn không chỉ giới hạn ở con người mà còn mở rộng đến vạn vật,những vật vô tri vô giác

3.Tác dụng của việc đặt vấn đề bằng cách kể lại một câu chuyện:

+Làm cho văn bản trở nên sinh động

+Tạo cảm xúc cho câu chuyện

+Làm rõ vấn đề

+Thu hút sự chú ý của người đọc,tạo tò mò và hứng thú

Câu 1:Thể loại :Truyện ngắn

Câu 2:

Ngôi kể:ngôi thứ 3

Câu văn thể hiện:”Nó gối đầu trên cái túm dúm dó, khâu bằng 4,5 loại vải cũ sờn”

Câu 3:

Biện pháp tu tù trong câu văn là:So sánh

Tác dụng:

+Tăng sức gợi hình gợi cảm,tạo ra hình ảnh mạnh mẽ

+Nhấn mạnh sự khắc nghiệt của hoàn cảnh và sự bất động của bà lão dười ánh nắng gay gắt

Câu 4: Nhan đề "Đồng vọng ngược chiều" có ý nghĩa là tiếng vọng lại từ hai phía đối lập, tượng trưng cho sự tương tác và kết nối giữa hai nhân vật chính trong truyện là bà lão mù và bé Chi. Nhan đề này cũng gợi lên ý nghĩa sâu sắc về sự đồng cảm và sẻ chia trong cuộc sống.


Câu 5: Qua văn bản, tác giả thể hiện tư tưởng và thông điệp về sự sẻ chia, đồng cảm và lòng nhân ái giữa con người với con người. Dù trong hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn, nhưng với lòng tốt và sự cảm thông, chúng ta vẫn có thể mang lại niềm vui và hạnh phúc cho nhau.