Câu 1:Xác định vấn đề chính của văn bản “Điện thoại thông minh và người dùng, ai là ông chủ?”

Vấn đề chính của văn bản là mối quan hệ giữa con người và điện thoại thông minh trong đời sống hiện nay – con người làm chủ công nghệ hay đang bị công nghệ chi phối, lệ thuộc. Từ đó, bài viết đặt ra lời cảnh tỉnh: con người cần sử dụng điện thoại thông minh một cách thông minh để làm chủ cuộc sống của mình.

Câu2

Tóm tắt và nhận xét trình tự sắp xếp các luận điểm trong bài viết “Điện thoại thông minh và người dùng, ai là ông chủ?” Tóm tắt trình tự luận điểm: 1. Nêu hiện tượng phổ biến: điện thoại thông minh gắn bó mật thiết với đời sống con người. 2. Phân tích mặt tích cực: điện thoại thông minh giúp con người học tập, làm việc, giao tiếp thuận tiện. 3. Chỉ ra mặt tiêu cực: nhiều người lạm dụng điện thoại, phụ thuộc và bị công nghệ chi phối. 4. Đưa ra lời khuyên: cần sử dụng điện thoại một cách chủ động, hợp lý để làm chủ công nghệ.

Câu 3: Theo bạn, những yếu tố nào tạo nên sức thuyết phục của bài viết “Điện thoại thông minh và người dùng, ai là ông chủ?”: Bài viết có sức thuyết phục nhờ:Vấn đề mang tính thời sự, gần gũi với mọi người.Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng cụ thể, sinh động.Giọng văn vừa nghiêm túc vừa gần gũi, dễ tiếp nhận.Kết hợp lý lẽ và cảm xúc, giúp người đọc nhận thức được trách nhiệm của mình trong việc sử dụng công nghệ.

Tác giả triển khai quan điểm này bằng cách khẳng định: chính ngôn ngữ – những “chữ” trong thơ – tạo nên giá trị, phong cách và tầm vóc của nhà thơ. Mỗi nhà thơ được người đọc ghi nhớ và yêu mến không chỉ vì cảm xúc, mà vì họ có “chữ” riêng – cách dùng từ, giọng điệu và hình ảnh độc đáo. Như vậy, “chữ” là linh hồn của thơ, và “chữ” đã “bầu” nên tên tuổi, vị trí của nhà thơ trong lòng công chúng.

Tác giả đã đưa những lí lẽ và dẫn chứng để tranh luận trong phần 2:Trong phần 2, tác giả đưa ra lí lẽ rằng thơ không chỉ là cảm xúc bộc phát mà là kết quả của quá trình lao động nghệ thuật công phu. Dẫn chứng là hình ảnh “nhà thơ như người thợ kim hoàn, gọt giũa từng con chữ”, hay “như người cày ruộng chữ trên cánh đồng giấy”.

Em hiểu ý kiến trên như sau:Ý kiến này ví công việc sáng tác thơ ca giống như người nông dân cày cấy trên cánh đồng. Nhà thơ phải lao động nghệ thuật chăm chỉ, miệt mài, kiên nhẫn như người nông dân “một nắng hai sương”. Mỗi con chữ trong thơ là kết quả của sự tìm tòi, suy ngẫm và cảm xúc chân thành. Câu nói khẳng định sự lao động gian khổ, nghiêm túc và sáng tạo của người làm thơ.

Tác giả rất ghét , không ưa mê :"ghét cái định kiến quái gở, không biết xuất hiện từ bao giờ: các nhà thơ Việt Nam thường chín sớm nên cũng tàn lụi sớm"."Tôi không -mê những nhà thơ thần đồng"

- ông ưa :"Tôi ưa những nhà thơ một nắng hai sương, lầm lũi, lực điền trên cánh đồng giấy, đổi bát mồ hỡi lấy từng hạt chữ."

1. Những câu nói về trẻ em và tuổi thơ: Tuổi thơ quả là thời hoàng kim trong đời người! Tuy thời hoàng kim của chúng ta đã trôi qua, nhưng nhờ bồi dưỡng về nghệ thuật, chúng ta vẫn có thể thấy lại thế giới hạnh phúc, nhân ái và hoà bình ấy.Về mặt này chúng ta không thể không ca tụng các em bé. Bởi trẻ em phần lớn rất giàu lòng đồng cảm. Hơn nữa, chúng không chỉ đồng cảm với con người mà bằng một cách hết sức tự nhiên, còn đồng cảm với hết thảy sự vật như chó mèo, hoa cỏ, chim cá, bướm sâu,... Chúng hồn nhiên trò chuyện với chó mèo, hồn nhiên hôn lên hoa cỏ, hồn nhiên chơi với búp bê, tấm lòng chúng chân thành mà tự nhiên hơn nghệ sĩ nhiều! Chúng thường để ý đến những việc mà người lớn không chú tâm đến, phát hiện ra những điểm mà người lớn không phát hiện được. Bởi vậy bản chất của trẻ thơ là nghệ thuật.Bởi vậy bản chất của trẻ thơ là nghệ thuật.Họa sĩ đưa tấm lòng mình về trạng thái hồn nhiên như trẻ nhỏ để miêu tả trẻ em.

Tác giả nhắc đến nhiều trẻ e và tuổi thơ vì: trẻ e thường có cái nhìn về thế giới khác với người lớn

2.những điểm tương đồng của nghệ sĩ và trẻ e:Tác giả nhận ra vẻ đẹp trong tâm hồn trẻ thơ: sự hồn nhiên, chân thật, trong sáng, biết yêu thương và rung động sâu sắc.Cả hai đều có tâm hồn trong sáng, hồn nhiên và nhạy cảm trước cái đẹp của cuộc sống.

1. Bác làm vườn nhìn thấy sức sống của cái cây

Hoạ sĩ :thấy dáng vẻ của nó (khác hẳn ba người kia)

Nhà khoa học:thấy được trạng thái và tính chất

A thợ mộc:thấy được chất liệu

2.cái nhìn của a hoạ sĩ với mọi vật: anh họa sĩ lại chỉ thưởng thức dáng vẻ của cái cây hiện tại, không còn mục đích gì khác.Thế nên anh hoạ sĩ thường nhìn thấy khía cạnh hình thức, chứ không phải khía cạnh thực tiễn

1 . Câu chuyện kể lại một hành động của chú bé khiến tác giả nhận ra ý nghĩa lớn lao đích thực của sự đồng cảm

2.

-người nghệ sĩ khác ng thường ở chỗ :thế giới của người nghệ sĩ có sự giao hoà, đồng cảm chia sẻ với nhau giữa mọi đối tượng

- tấm lòng của người nghệ sĩ với mọi vật trên đời đều đồng cảm và nhiệt thành

3.Việc đặt vấn đề của văn bản nghị luận bằng cách kể lại một câu chuyện có tác dụng:Làm cho vấn đề trở nên gần gũi, sinh động,tạo sự hấp dẫn, lôi cuốn người đọc,dẫn dắt vấn đề một cách tự nhiên, khéo léo.