Câu 1: Các chỉ dẫn sân khấu trong đoạn trích gồm:Những lời chỉ dẫn về điệu bộ, hành động, trạng thái của Xúy Vân ​.Các chỉ dẫn về lời hát, cách nói . Những chỉ dẫn này giúp người xem hình dung rõ diễn biến tâm lí và hành động của nhân vật trên sân khấu chèo.

Câu 2:Trong lời xưng danh, Xúy Vân kể về thân phận mình: người phụ nữ đã có chồng nhưng không được yêu thương, sống cô đơn, buồn tủi.Qua đoạn xưng danh có thể thấy đặc điểm của sân khấu chèo:Nhân vật tự giới thiệu mình trực tiếp với khán giả.Ngôn ngữ dân gian, gần gũi, giàu chất trữ tình và biểu cảm.Kết hợp kể – hát – bộc lộ cảm xúc rất rõ ràng

Câu 3:Những câu hát sau cho thấy ước mơ của Xúy Vân là:Ước mơ về cuộc sống vợ chồng hạnh phúc, bình dị, cùng chồng lao động, cùng chia sẻ cuộc sống.Nàng khao khát một mái ấm đúng nghĩa, có tình yêu và sự quan tâm chứ không phải cuộc hôn nhân gượng ép.

Câu 4:Thực tế cuộc sống của Xúy Vân trong gia đình chồng là cô đơn, không hạnh phúc, thiếu tình yêu, chồng thờ ơ, cuộc sống ngột ngạt.Điều đó được thể hiện qua những câu hát mang tâm trạng chán chường, buồn tủi, than thân trách phận, trái ngược hoàn toàn với ước mơ giản dị của nàng.

Câu 5:Xúy Vân “phụ Kim Nham, say đắm Trần Phương” vì:Cuộc hôn nhân với Kim Nham không có tình yêu, chỉ do sắp đặt.Trần Phương đem đến cho nàng sự quan tâm, cảm giác được yêu thương, đúng với khát khao tình cảm của Xúy Vân.Hành động ấy xuất phát từ bi kịch tinh thần và sự bế tắc trong đời sống hôn nhân.

Câu 6:Theo em, Xúy Vân đáng thương hơn là đáng trách. Nàng là nạn nhân của hôn nhân ép buộc và lễ giáo phong kiến. Vì quá khao khát hạnh phúc, nàng đã chọn cách giả dại để thoát khỏi bi kịch. Dù hành động của Xúy Vân là sai, nhưng nguyên nhân sâu xa vẫn là do xã hội bất công với người phụ nữ.

Câu 7:Theo em, Xúy Vân đáng thương hơn là đáng trách. Nàng là nạn nhân của hôn nhân ép buộc và lễ giáo phong kiến. Vì quá khao khát hạnh phúc, nàng đã chọn cách giả dại để thoát khỏi bi kịch. Dù hành động của Xúy Vân là sai, nhưng nguyên nhân sâu xa vẫn là do xã hội bất công với người phụ nữ.

Lúc chia tay, Héc-to hiện lên vừa là người cha , người chồng đầy tình cảm , vừa là anh hùng kiên định bước ra trận; còn Ăng-đrô-mác hiện rõ nỗi đau, sự yêu thương và lo lắng của một người vợ thủy chung trong chiến tranh.

​​Cuộc đối thoại khi mới gặp cho thấy Ạng-đrô-mác đầy lo lắng, van xin chồng vì quá yêu thương và sợ mất mát, còn Héc-to thì điềm tĩnh, hiểu vợ nhưng vẫn giữ lập trường của một người chiến binh có trách nhiệm với dân và nước. Đến lúc chia tay, Ạng-đrô-mác đau đớn bất lực nhưng vẫn chấp nhận, còn Héc-to dù rất yêu vợ con nhưng vẫn kiên quyết ra trận. Qua đó thấy Héc-to là người dũng cảm, trọng trách nhiệm nhưng giàu tình cảm, còn Ạng-đrô-mác là người phụ nữ thủy chung, hiền hậu, yêu chồng con sâu sắc.

​​​​​Nhân vật sử thi được khắc họa với những đặc điểm cố định vì họ đại diện cho cộng đồng , cho lý tưởng chung nên cần có những phẩm chất mẫu mực , không thay đổi . Việc khắc họa như vậy giúp làm nổi bật tầm vóc lớn lao của nhân vật và làm rõ giá trị , sức mạnh tinh thần của cả dân tộc trong tác phẩm.

Ngôi nhà êm ấm , Ngưỡng cửa , Đền thờ , Thành, Dãy phố ..

Đặc trưng của không gian sử thi trong đoạn trích là : rộng lớn , đồ sộ , đa dạng ,...

1. Trong văn bản, tác giả nhắc nhiều đến trẻ em và tuổi thơ vì ở trẻ em luôn có sự trong sáng, hồn nhiên và khả năng cảm nhận thế giới bằng tình yêu thuần khiết – giống như người nghệ sĩ chân chính.
Tác giả nhắc đến để khẳng định: tâm hồn nghệ sĩ cần giữ được sự hồn nhiên như trẻ thơ.

2. Tác giả phát hiện ra điểm tương đồng giữa trẻ em và người nghệ sĩ là:Đều có trái tim nhạy cảm, biết rung động trước cái đẹp.

Biết yêu thương,đồng cảm và nhìnthế giớibằngconmắong trẻo.

Sự khâm phục và trân trọng của tác giả với trẻ em dựa trên cơ sở: trẻ em mang trong mình khả năng cảm nhận và yêu thương tự nhiên, thuần khiết mà người lớn cần học hỏi

1​ . Theo tác giả, góc nhìn riêng về sự vật thể hiện khác nhau ở mỗi người tuỳ nghề nghiệp, trải nghiệm và tâm hồn của họ. Người có tâm hồn nghệ sĩ thường nhìn sự vật bằng cảm xúc và tưởng tượng phong phú hơn.

2. Cái nhìn của người hoạ sĩ với mọi sự vật trong thế giới là cái nhìn yêu thương, tinh tế và chan chứa cảm xúc. Họ thấy cái đẹp trong những điều nhỏ bé, bình thường mà người khác có thể không nhận ra.

​1. Câu chuyện tác giả kể nói về việc người hoạ sĩ cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống qua đôi mắt và tấm lòng đồng cảm của mình. Qua đó, tác giả nhận ra: người nghệ sĩ có khả năng cảm thụ sâu sắc hơn người thường, họ nhìn thế giới bằng trái tim yêu thương và rung cảm. 2. Người nghệ sĩ có sự đồng cảm đặc biệt vì họ biết nhìn thấy vẻ đẹp, ý nghĩa trong những điều bình dị mà người thường dễ bỏ qua. Họ cảm nhận bằng cả tâm hồn, không chỉ bằng mắt nhìn. 3. Việc đặt vấn đề bằng cách kể một câu chuyện giúp bài văn sinh động, gần gũi và dễ hiểu hơn, khiến người đọc dễ tiếp nhận thông điệp về tình yêu và sự đồng cảm.

Trong phần 2, tác giả Lê Đạt đã đưa ra những lí lẽ và dẫn chứng sau để tranh luận sau : ​

Nhà thơ cần phải có sự sáng tạo, phát triển ("lên") và sắp xếp, trình bày ("bầy") để tạo ra những tác phẩm thơ ca đẹp đẽ và có giá trị.

Tác giả đã đưa ra ví dụ về các nhà thơ lớn như Nguyễn Du, Nguyễn Trãi, và các nhà thơ Pháp như Paul Éluard, Louis Aragon để minh họa cho quan điểm của mình

Tác giả đã đưa ra những lí lẽ và dẫn chứng hợp lý để tranh luận về quan điểm của mình. Việc sử dụng các ví dụ về các nhà thơ lớn giúp tăng tính thuyết phục và làm rõ quan điểm của tác giả. Tuy nhiên, có thể thấy rằng tác giả đã tập trung nhiều vào việc trình bày quan điểm của mình mà chưa có nhiều phản biện với các quan điểm khác.

​​