câu nói "nhà thơ một nắng hai sương, lầm lũi, lực điền trên cánh đồng giấy, đổi bát mồ hôi lấy từng hạt chữ" ví von nhà thơ như người nông dân chăm chỉ, vất vả trên ruộng đồng để tạo ra những tác phẩm thơ ca giá trị.

"Ghét" / "Không mê": Làm thơ chỉ bằng "ý" mà thiếu đi sự tinh tế trong việc dùng chữ."Ưa": Nhà thơ chăm chút, công phu vào "chữ", khai thác sức gợi cảm, âm thanh, diện mạo của chữ để tạo nên giá trị cho bài thơ.Đoạn trích nhấn mạnh sự khác biệt giữa "ý tại ngôn ngoại" (ý nghĩa nằm ngoài lời chữ) trong thơ và "ý tại ngôn tại" (ý nghĩa nằm trong lời chữ) trong văn xuôi. Tác giả đề cao vai trò của "chữ" như một công cụ nghệ thuật quan trọng trong thơ ca, chứ không chỉ đơn thuần là phương tiện truyền đạt ý nghĩa.

1. Trẻ em & Tuổi thơ trong bài:Các đoạn văn miêu tả hành động bé giúp sắp xếp đồ đạc và lời giải thích của bé về sự "bứt rứt" khi thấy đồ vật không gọn gàng.Tác giả nhấn mạnh tuổi thơ vì muốn làm nổi bật sự hồn nhiên, trong sáng và khả năng đồng cảm sâu sắc của trẻ với mọi vật.

2. Trẻ em & Nghệ sĩ, Sự trân trọng:Điểm tương đồng (suy luận): Đồng cảm sâu sắc và trí tưởng tượng phong phú.Sự trân trọng của tác giả: Dựa trên khả năng đồng cảm, thấu hiểu thế giới và tâm hồn nhạy cảm, biết yêu thương của trẻ.

1. Trẻ em & Tuổi thơ trong bài:Các đoạn văn miêu tả hành động bé giúp sắp xếp đồ đạc và lời giải thích của bé về sự "bứt rứt" khi thấy đồ vật không gọn gàng.Tác giả nhấn mạnh tuổi thơ vì muốn làm nổi bật sự hồn nhiên, trong sáng và khả năng đồng cảm sâu sắc của trẻ với mọi vật.

2. Trẻ em & Nghệ sĩ, Sự trân trọng:Điểm tương đồng (suy luận): Đồng cảm sâu sắc và trí tưởng tượng phong phú.Sự trân trọng của tác giả: Dựa trên khả năng đồng cảm, thấu hiểu thế giới và tâm hồn nhạy cảm, biết yêu thương của trẻ.

1. Trẻ em & Tuổi thơ trong bài:Các đoạn văn miêu tả hành động bé giúp sắp xếp đồ đạc và lời giải thích của bé về sự "bứt rứt" khi thấy đồ vật không gọn gàng.Tác giả nhấn mạnh tuổi thơ vì muốn làm nổi bật sự hồn nhiên, trong sáng và khả năng đồng cảm sâu sắc của trẻ với mọi vật.

2. Trẻ em & Nghệ sĩ, Sự trân trọng:Điểm tương đồng (suy luận): Đồng cảm sâu sắc và trí tưởng tượng phong phú.Sự trân trọng của tác giả: Dựa trên khả năng đồng cảm, thấu hiểu thế giới và tâm hồn nhạy cảm, biết yêu thương của trẻ.