Câu 1:

Ngôi kể được sử dung trong văn bản là ngôi kể thứ nhất.

Câu 2:

1. Cậu ấy lớn nhất lớp, đầu to vai rộng, năm nay gần 14 tuổi, tên gọi Ga-ro-nê. Cậu rất tử tế, coi miệng cười thì biết .

2. Cậu là người lớn và khoẻ nhất lớp; cậu có thể nhấc cái ghế dài chỉ một tay thôi... Khoẻ vậy, mà lại tốt nữa.

Câu 3:

- Các chi tiết thể hiện tình cảm của nhân vật “tôi” và nhân vật “Ga-ro nê” là:

1. Tất nhiên, tôi yêu bạn Ga-ro-nê lắm! Tôi rất vui thích được nắm chặt bàn tay to tướng của cậu trong tay mình.

2. Tôi tin chắc rằng cậu sẽ không ngại liều mình để cứu một người, cậu sẽ đem hết sức mình để che chở cho bạn: cứ nhìn vào đôi mắt của Ga-ro-nê thì thấy rõ điều đó!

3. Giọng nói của cậu tuy hơi cộc, nhưng người ta cảm thấy rằng đó là tiếng vọng của một tấm lòng cao thượng và hào hiệp.

- Nhận xét của em về tình cảm của nhân vật “tôi” đối với nhân vật “Ga-ro-nê” thì em thấy nhân vật tôi có một tình cảm bạn bè thân thiết giữa hai nhân vật “tôi” và nhân vật “Ga-ro-nê”.

Câu 4:

- Vì Ga-ro-nê chống lại những việc xấu của mấy đứa độc ác khi họ trêu ghẹo mấy em học sinh nhỏ tuổi hơn mình nên bọn họ cảm thấy ghét Ga-ro-nê.

- Qua đó, em thấy nhân vật Ga-ro-nê là một người tốt bụng vì cậu ấy bảo vệ cái tốt và chống lại cái xấu.

Câu 5:

Qua bài học , em rút ra được chúng ta phải biết đoàn kết , yêu thương và giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn , và không nên bắt nạt bạn bè và các em học sinh nhỏ tuổi hơn mình , văn bản cho em thấy được cách thức bảo vệ bạn bè , quan tâm và lo lắng đến bạn bè , cách thức chăm sóc bạn bè khi họ gặp phải một tình huống nào đó cần tới sự giúp đỡ của mình và phải nhớ đến họ khi họ giúp đỡ mình , phải biết trả ơn họ .