Nguyễn Minh Kiệt

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Minh Kiệt
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Em bé thông minh” là một trong những truyện cổ tích nổi tiếng trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam. Tác phẩm đã đề cao trí tuệ nhân dân thông qua nhân vật em bé thông minh.


      Nhân vật em bé trong truyện được đặt vào rất nhiều các thử thách. Lần thứ nhất là câu đố của viên quan đưa ra câu hỏi: “Trâu một ngày cày được mấy đường - câu trả lời của cậu bé: “Ngựa của ông một ngày đi được mấy bước”. Tiếp đến, vua đưa ra câu đó với dân làng “Phải nuôi ba trâu đực để chúng thành chín con”, thì cách giải quyết của cậu bé là khóc lóc, trình bày với vua rằng cha không chịu đẻ em bé. Mục đích là để cho vua thừa nhận yêu cầu của mình là vô lí. Lần thứ ba, vua lại đặt ra thử thách phải sẻ một con chim sẻ làm thành ba mâm cỗ - câu trả lời: một chiếc kim may làm thành con dao xẻ thịt chim. Cuối cùng là câu đố của sứ giả nước láng giềng: phải xâu được một sợi chỉ qua con ốc. Cậu bé đã giải quyết bằng cách hát một bài đồng dao có câu trả lời: buộc sợi chỉ vào con kiến, một bên bịt lại, bôi mỡ một bên, kiến sẽ mang sợi chỉ sang.


    Việc tạo ra thử thách để nhân vật bộc lộ được tài năng, phẩm chất và trí thông minh của mình. Đây là một yếu tố không thể thiếu với truyện cổ tích kiểu nhân vật thông minh. Đồng thời, các thử thách cũng nhằm tạo tình huống cho sự phát triển tính cách của nhân vật cũng như sự phát triển của cốt truyện.


Với mỗi thử thách, em bé đều có cách giải quyết của cậu bé đầy thú vị. Đó là dùng cách “gậy ông đập lưng ông”, để người đưa ra câu đố tự cảm thấy phi lý. Cách giải quyết thể hiện kinh nghiệm đời sống phong phú. Có thể thấy rằng cách giải quyết của cậu bé đầy thú vị: dùng cách “gậy ông đập lưng ông”, để người đưa ra câu đố tự cảm thấy phi lý.


  • Thể loại: Bút ký.
  • Dấu hiệu nhận biết: Văn bản không có cốt truyện hư cấu, mà ghi chép, cảm nhận về con người, sự việc có thật (nghệ thuật ăn quà, gánh hàng rong,...) với giọng văn giàu chất trữ tình, tùy bút. 


2. Theo tác giả, điều gì làm nên “nghệ thuật” ăn quà của người Hà Nội? Nghệ thuật ăn quà của người Hà Nội được thể hiện ở sự tinh tế, biết thưởng thức không chỉ bằng miệng mà còn bằng mắt, 

  • Biện pháp tu từ: So sánh.
  • Tác dụng:
    • Làm nổi bật sự sắc bén tuyệt đối của con dao ("sáng như nước") và cảm giác ngọt lịm, êm ái khi thức quà được cắt ra ("ngọt như đường 

Đang4. Chủ đề của văn bản trên là gì? Chủ đề của văn bản là sự trân trọng, ngợi ca những nét văn hóa ẩm thực tinh tế, độc đáo và nếp sống thanh lịch của người Hà Nội xưa, qua hình ảnh các món quà ăn dân dã và phong thái thưởng thức quà của người TràngAn

5. Nhận xét về cái tôi trữ tình của tác giả được thể hiện trong văn bản trên?

Cái tôi trữ tình của Thạch Lam được thể hiện rất tinh tế, giàu tình yêu và sự gắn bó sâu sắc với văn hóa, nếp sống thanh lịch của người Hà Nội xưa. Ông thể hiện sự quan sát tỉ mỉ, trân trọng những điều bình dị, dân dã của đời sống, và bộc lộ nỗi niềm hoài cổ, tiếc nuối trước những giá trị văn hóa truyền thống đang dần mai một, qua giọng văn nhẹ nhàng, tha thiết, đầy chất thơ.