Câu1:-Ngôi kể trong văn bản là ngôi thứ nhất

Câu2:-Kiệt tác của cậu bé trong văn bản là bức tranh “con trăn đang tiêu hoá một con voi”

Câu3:

-Người lớn bảo cậu bé chú trọng các môn văn hoá thay vì khuyến khích vẽ vì người lớn không hiểu bức tranh và trí tưởng tượng của cậu bé , họ tưởng đó là hình chiếc mũ.

-Điều đó cho thấy quan điểm của “người lớn” trong văn bản, họ cho rằng việc vẽ không quan trọng và họ không coi trọng tài năng vé của cậu bé.

Câu4:

-Ta nhận thấy ”người lớn” trong văn bản chỉ thấy bức tranh của cậu bé là “một chiếc mũ” và khuyên cậu bé chỉ nên học các môn văn hoá

-Qua đó ta thấy cách nhìn nhận của “người lớn” trong văn bản có sự khô khan, chỉ nhìn sự vật bằng vẻ bề ngoài, thiếu sự thấu hiểu thế giới của trẻ em.

Câu 5

-Qua văn bản em rút ra bài học: luôn trân trọng những tài năng, chịu thấu hiểu và chịu lắng nghe những tài năng trẻ.

-Mỗi chúng ta từ nhỏ ắt sẽ bộc lộ tài năng của riêng bản thân, nhưng đôi khi những tài năng ấy bị coi là vô bổ, vô nghĩa, điều này có thể khiến tài năng và sự tự tin bị kìm lại trong mỗi bạn trẻ.Những tài năng được bộc lộ từ sớm cần được chúng ta trân trọng và quan tâm nhiêu hơn nữa để biết đâu tài năng ấy sau này có thể làm nên giá trị cho chính người ấy và cho cộng đồng.

-Các DNNN đóng vai trò quan trọng trong qua trình đổi mới kinh tế, giữ vai trò chủ đạo trong nền kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa.

-Trong bối cảnh hội nhập và cạnh tranh quốc tế như hiện nay Các DNNN cần đẩy mạnh các lĩnh vực then chốt, cải thiện chất lượng theo tiêu chuẩn quốc tế, tạo môi trường cạnh tranh lành mạnh.

Câu 1

a) Các bài học:

+ Phát huy tinh thần yêu nước

+Củng cố tăng cường khối đại đoàn kết dân tộc

+ Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

+ Phát triển sáng tạo nghệ thuật lãnh đạo và nghệ thuật quân sự

b) Là sinh em có thể:

+ Học tập và rèn luyện tốt để nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của biển đảo nước nhà

+ Tuyên truyền mọi người có ý thức bảo vệ biển đảo

+ Tham gia các hoạt động giúp ích cho việc bảo vệ biển đảo Tổ quốc

Câu 2

-Thành tựu cơ bản về Kte trong công cuộc đổi mới:

+ Chuyển đổi thành công sang nền kinh tế thị trường định hướng XHCN

+ Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng công nghệ hoá hiện đại hoá

+ Hội nhập kinh tế sâu rộng

+ Kinh tế phát triển ổn định

Câu 1: Thể thơ của đoan thơ trên là thể thơ tự do

Câu 2: Nhịp thơ lúc chậm lúc nhanh đã gops phần thể hiện tâm trạng vừa say đắm vừa băn khoăn hoài nghi của nhân vật trữ tình

Câu 3:

-Đề tài: Tình yêu

-Chủ đề:Bài thơ thể hiện quan niệm của Xuân Diệu về tình yêu-Yêu là sự hi sinh, là cho đi nhiều hơn nhận lại, là niềm hạnh phúc xen nỗi đau, cô đơn và bất an.Qua đó bộc lộ tâm hồn yêu mãnh liệt nhưng đầy lo âu của nhà thơ

Câu 4:

-Hình ảnh tượng trưng mà em ấn tuowngj là: “Sa mạc cô liêu”

-Đó là hình ảnh nhân hoá cảm giác của con người để gắn với sa mạc từ ấy nhấn mạnh sự trống trải, cô độc. Đây cũng là hình ảnh cho tình cảm của con người khi yêu mà không được đáp lại hoặc cảm giác lạc lõng với tình yêu giữa đời. Hình ảnh này cho thấy sự tinh tế trong việc chọn lọc hình ảnh và làm bật lên quan niệm tình yêu sâu sắc, đầy chiêm nghiệm của tác giả.

Câu 5:

- Văn bản gợi cho em suy nghĩ rằng: Tình yêu đúng khi nó khiến ta cảm thấy được yêu

- Tình yêu đẹp nhất khi ta cảm nhận được nó thừ hai phía bằng cả trái tim và sự trân thành. Vì vậy mỗi chúng ta cần phải tỉnh táo, không được mù quáng để biết nhận định đúng sai, không nên để tâm trí mình bị mài mòn bởi tình yêu mà tìm cách biến nó thành sức mạnh, động lực để ta sống tốt hơn mỗi ngày

Câu 1: Văn bản trên thuộc kiểu văn bản thông tin

Câu 2: Đối tượng được đề cập đến là: Vạn Lý Trường Thành

Câu 3:

-Dữ liệu đưa ra trong văn bản là dữ liệu thứ cấp

-Ví dụ:“Theo Travel China Guide” cho thấy tác gỉa trích dẫn từ nguồn khác

Câu 4:

-Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ là hình ảnh“Vạn Lý Trường Thành”

-Tác dung:

+) Tăng tính trực quan, sinh động, thực tế

+) Giúp văn bản thêm phần hấp dẫn về mặt hình ảnh

+) Cung cấp thông tin cho người đọc

+) Giúp văn bản dễ tiếp cận hơn

Câu 5:

-Văn bản gợi lên trong em sự khâm phục về giá trị mà Vạn Lý Trường Thành đã tạo nên

-Vạn Lý Trường Thành là công trình to lớn, đồ sộ biểu hiện qua độ dài hàng chục nghìn km từ thời xa xưa. Điều này cho thấy Vạn Lý Trường Thành không chỉ có giá trị lịch sử mà còn là biểu hiện cho sức mạnh của con người khi gom biết bao mồ hôi công sức để tạo nên một trong những công trình vĩ đại bậc nhất lịch sử nhân loại như vậy.Vì vậy mỗi người chúng ta cần có ý thức bảo tồn để di sản văn hoá ấy không bị mai một theo thời gian.

Câu 1

Hình ảnh “muối của rừng” trong truyện ngắn của Nguyễn Huy Thiệp gợi lên một ý nghĩa nhân văn sâu sắc. Đó không chỉ là loài hoa trắng hiếm hoi, vị mặn, nở ba mươi năm một lần, mà còn là biểu tượng cho sự tinh khiết, bao dung và lòng nhân ái của tự nhiên. Khi ông Diểu tha chết cho con khỉ, rừng liền “kết muối” như phần thưởng cho tấm lòng nhân hậu. “Muối của rừng” chính là phần tinh túy mà thiên nhiên ban tặng cho con người biết sống tử tế, biết yêu thương. Giữa một xã hội đầy toan tính, vị “mặn” của lương tri và tình người càng trở nên quý giá. Con người chỉ thực sự thanh thản khi giữ được cho mình một tâm hồn trong sáng, biết trân trọng sự sống quanh mình. Thông điệp mà Nguyễn Huy Thiệp gửi gắm qua “muối của rừng” là lời nhắc nhở: hãy sống nhân nghĩa, hài hòa với thiên nhiên, vì đó chính là nền tảng của hạnh phúc và bình yên.

Câu 1:

- Vẻ đẹp trong tâm hồn con người và vẻ đẹp của thiên nhiên trong truyện ngắn "Muối của rừng"

Câu 2:

- Rõ ràng cái đẹp của thiên nhiên không chỉ đánh thức mĩ quan mà còn khơi dậy nhận thức, suy nghĩ tích cực của ông Diểu về vẻ đẹp của chính nó.

Câu 3:

- Mối quan hệ chặt chẽ:

+Nhan đề " Vẻ đẹp của sự lương thiện" bao quát được nội dung chính của văn bản. Nhan đề đã khái quát được quá trình chuyển biến từ hành động "hướng thiện" của nhân vật ông Diểu. Hành động ấy thể hiệnver đẹp trong tâm hồn ông Diểu.

Câu 4:

- Biện pháp tu từ: Liệt kê "chim xanh, gà rừng, khỉ, sự hùng vĩ của núi non, hang động, sự tĩnh lặng của rừng xanh, sự quấn quít của ba con khỉ đối lập với tiếng súng săn dữ dội, tiếng kêu buồn thảm của khỉ đực, tiếng rú kinh hoàng của khỉ con đã đánh thức ông "

- Tác dụng: Tăng sức gợi hình gợi cảm, giúp người đọc hình dung một cách toàn diện và sinh động về không gian rừng núi.

Câu 5:

- Mục đích của người viết: Khẳng định và ca ngợi vẻ đẹp của hướng thiện trong tâm hồn của con người và vẻ đẹp của thiên nhiên. Kêu gọi nhận thức về trách nhiệm bảo vệ môi trường tự nhiên.