kệ đi

Câu 1
Trong đoạn trích, Thúy Kiều hiện lên là một người con gái sâu sắc, giàu tình cảm và đầy bản lĩnh. Trước cảnh chia ly với Kim Trọng, Kiều đau đớn, xót xa nhưng vẫn cố giữ cho mình sự bình tĩnh để nói lời dặn dò, nhắn gửi đầy yêu thương. Nàng không chỉ nghĩ cho bản thân mà còn lo cho người mình yêu: “Sao cho trong ấm thì ngoài mới êm”, lời nói thể hiện tấm lòng chu đáo, vị tha của Kiều. Dù phải chịu cảnh éo le, nàng vẫn giữ trọn đạo hiếu với cha mẹ và thủy chung với tình yêu. Thúy Kiều còn là người biết hy sinh, biết đặt chữ “nghĩa”, chữ “tình” lên hàng đầu. Nỗi đau chia phôi không khiến nàng oán trách số phận mà càng làm sáng hơn vẻ đẹp nhân cách của một người con gái vừa sâu nặng tình cảm vừa sống có trách nhiệm. Qua đó, Nguyễn Du bộc lộ tấm lòng thương cảm, trân trọng đối với người phụ nữ tài sắc mà bạc mệnh trong xã hội phong kiến.
Câu 2
Trong bất cứ thời đại nào, lí tưởng sống luôn là ngọn đèn soi đường cho con người bước đi giữa cuộc đời đầy biến động. Đặc biệt đối với thế hệ trẻ – những người sẽ gánh vác tương lai của đất nước – việc xác định và nuôi dưỡng lí tưởng sống càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Trong bối cảnh xã hội hiện nay, khi cơ hội và thách thức đan xen, lí tưởng của thế hệ trẻ có ý nghĩa to lớn không chỉ đối với bản thân mỗi người mà còn với sự phát triển chung của dân tộc.

Lí tưởng sống được hiểu là mục đích sống cao đẹp, là định hướng tinh thần thúc đẩy con người phấn đấu vì những giá trị tốt đẹp của bản thân và xã hội. Với thế hệ trẻ hôm nay, lí tưởng không chỉ dừng lại ở ước mơ về sự thành đạt cá nhân mà còn gắn liền với trách nhiệm đối với cộng đồng, với Tổ quốc. Đó có thể là khát vọng cống hiến, sáng tạo, làm giàu cho đất nước bằng trí tuệ và năng lực của chính mình.

Trong thời đại toàn cầu hóa và cách mạng công nghệ 4.0, thế hệ trẻ Việt Nam có nhiều điều kiện thuận lợi để học tập, tiếp cận tri thức, mở rộng tầm nhìn và hiện thực hóa ước mơ. Nhiều bạn trẻ đã khẳng định mình bằng tinh thần khởi nghiệp, bằng những công trình nghiên cứu khoa học, bằng các hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng. Họ chính là minh chứng sống động cho lí tưởng sống đẹp: dám ước mơ, dám hành động và dám chịu trách nhiệm.

Tuy nhiên, bên cạnh những tấm gương sáng, vẫn còn không ít bạn trẻ rơi vào tình trạng sống mơ hồ, thiếu định hướng, chạy theo vật chất, danh lợi trước mắt. Một số người dễ bị cuốn vào lối sống hưởng thụ, vô cảm, thiếu ý chí phấn đấu. Đó là biểu hiện của sự khủng hoảng về lí tưởng – khi con người không biết mình sống để làm gì và vì điều gì. Nếu không sớm nhận ra, họ rất dễ đánh mất chính mình và đánh mất cơ hội đóng góp cho xã hội.

Để xây dựng và nuôi dưỡng lí tưởng sống đúng đắn, thế hệ trẻ cần nhận thức rõ giá trị của bản thân trong mối quan hệ với cộng đồng và đất nước. Mỗi người trẻ nên tự hỏi: “Tôi có thể làm gì để cuộc sống này tốt đẹp hơn?” Từ đó, biến lí tưởng thành hành động cụ thể – học tập, rèn luyện, sáng tạo, sống có trách nhiệm, có nhân ái và dũng cảm theo đuổi ước mơ. Bên cạnh đó, gia đình, nhà trường và xã hội cũng cần tạo điều kiện, môi trường lành mạnh để định hướng và khơi dậy ngọn lửa lí tưởng trong lòng người trẻ.

Lí tưởng của thế hệ trẻ hôm nay không chỉ là khát vọng lập thân, lập nghiệp mà còn là khát vọng dựng xây một Việt Nam giàu mạnh, nhân ái và văn minh. Khi mỗi người trẻ biết sống có lí tưởng, họ sẽ trở thành nguồn năng lượng tích cực lan tỏa trong cộng đồng, góp phần đưa đất nước vững bước đi lên.

Câu 1.

Thể thơ: Thơ lục bát.
→ Vì các câu thơ có số tiếng 6 – 8 xen kẽ, gieo vần nhịp nhàng đúng đặc trưng của thơ lục bát truyền thống.

Câu 2.

Đoạn trích kể về cảnh chia tay giữa Thúy Kiều và Kim Trọng.
Sau khi nghe lời cha mẹ, Kiều phải “hồi trang” về để lo việc gia đình, còn Kim Trọng lên đường về quê chịu tang. Hai người gặp nhau lần cuối, dặn dò và chia tay trong lưu luyến, đau buồn.

Câu 3.

Người về chiếc bóng năm canh,
Kẻ đi muôn dặm một mình xa xôi.

→ Ở hai câu thơ này, Nguyễn Du dùng biện pháp đối lập (“Người về” – “Kẻ đi”) và ẩn dụ (“chiếc bóng năm canh”, “muôn dặm một mình”)
→ Qua đó, ông diễn tả thật sâu nỗi cô đơn, buồn thương của đôi lứa khi phải xa nhau – một bên vò võ trông chờ, một bên lẻ loi trên đường thiên lý.

Câu 4.

Cảm hứng chủ đạo của đoạn trích là nỗi buồn chia ly và niềm thương cảm sâu sắc cho mối tình đẹp nhưng dang dở giữa Kim Trọng và Thúy Kiều.

Câu 5.

Nhan đề gợi ý: Cảnh chia ly của Kim Trọng và Thúy Kiều

→ Nhan đề này thể hiện đúng nội dung đoạn thơ: khoảnh khắc hai người phải rời xa nhau trong nước mắt và nỗi đau. Đồng thời, nó gợi lên tấm lòng nhân đạo của Nguyễn Du – luôn thấu hiểu, cảm thông cho những kiếp người chịu cảnh éo le, chia lìa.