Câu 1

Bài thơ ở phần đọc hiểu đã thể hiện sâu sắc nỗi buồn và sự cô đơn của nhân vật trữ tình. Qua những hình ảnh giàu tính biểu tượng, tác giả bộc lộ tâm trạng đau khổ, lạc lõng khi tình yêu không được đáp lại. Đặc biệt, hình ảnh “một nửa hồn tôi mất, một nửa hồn tôi bỗng dại khờ” đã cho thấy sự tổn thương sâu sắc trong tâm hồn thi nhân. Khi tình yêu tan vỡ, con người cảm thấy như đánh mất một phần quan trọng của chính mình. Phần còn lại trở nên ngơ ngác, bơ vơ và đầy đau đớn. Bài thơ không chỉ nói lên nỗi buồn riêng của nhà thơ mà còn thể hiện tâm trạng chung của nhiều người khi phải đối diện với sự chia ly và thất vọng trong tình cảm. Với ngôn ngữ giàu cảm xúc, hình ảnh giàu ý nghĩa tượng trưng và giọng điệu tha thiết, bài thơ đã khắc họa rõ nét tâm trạng cô đơn, đau khổ của thi nhân. Qua đó, người đọc có thể cảm nhận được khát khao yêu thương và được thấu hiểu trong tâm hồn con người.

Câu 2 :

Trong cuộc sống, mỗi con người đều phải đối mặt với nhiều khó khăn và thử thách. Chính vì vậy, ý chí và nghị lực đóng vai trò vô cùng quan trọng giúp con người vượt qua nghịch cảnh và đạt được thành công. Ý chí là sức mạnh tinh thần giúp con người kiên định với mục tiêu của mình, dám đối mặt với khó khăn và không dễ dàng bỏ cuộc. Nghị lực là sự kiên trì, bền bỉ, không ngại gian khổ để thực hiện mục tiêu đã đặt ra. Khi có ý chí và nghị lực, con người sẽ có thêm động lực để không ngừng cố gắng, rèn luyện và vươn lên trong cuộc sống.

Ý chí và nghị lực được thể hiện qua việc con người không ngừng nỗ lực, kiên trì theo đuổi mục tiêu của mình. Những người có nghị lực luôn sẵn sàng đứng dậy sau thất bại, coi khó khăn là động lực để cố gắng hơn. Họ không sợ những lời chê bai hay thử thách mà luôn tin tưởng vào bản thân. Nhờ có ý chí và nghị lực, con người có thể biến những điều tưởng chừng không thể thành có thể.

Ý chí và nghị lực có vai trò rất lớn trong cuộc sống. Trước hết, nó giúp con người không gục ngã trước khó khăn, nghịch cảnh mà biết biến thử thách thành cơ hội để phát triển bản thân. Ngoài ra, ý chí và nghị lực còn là chìa khóa dẫn đến thành công. Nhiều người nổi tiếng trên thế giới đã đạt được thành tựu nhờ sự kiên trì và quyết tâm của mình. Chẳng hạn, Nick Vujicic dù sinh ra không có tay và chân nhưng bằng ý chí mạnh mẽ, anh đã trở thành một diễn giả nổi tiếng truyền cảm hứng cho hàng triệu người. Hay Thomas Edison đã thất bại hàng nghìn lần trước khi phát minh ra bóng đèn điện. Những tấm gương đó cho thấy nếu có ý chí và nghị lực, con người có thể vượt qua mọi giới hạn của bản thân.

Tuy nhiên, trong xã hội hiện nay vẫn còn nhiều người sống thiếu ý chí, dễ nản lòng và bỏ cuộc khi gặp khó khăn. Một số người thậm chí sống buông thả, không có mục tiêu hay ước mơ rõ ràng. Điều này khiến họ khó đạt được thành công và không phát huy được hết khả năng của mình. Vì vậy, mỗi người cần rèn luyện ý chí và nghị lực cho bản thân bằng cách đặt ra mục tiêu rõ ràng, không ngừng học hỏi và kiên trì theo đuổi ước mơ. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần rèn luyện tính kỷ luật, không trì hoãn công việc và luôn giữ tinh thần lạc quan trước mọi thử thách.

Tóm lại, ý chí và nghị lực là những yếu tố vô cùng quan trọng giúp con người vượt qua khó khăn và đạt được thành công trong cuộc sống. Mỗi người cần rèn luyện cho mình ý chí mạnh mẽ và tinh thần kiên trì để có thể vững vàng trước mọi thử thách và không ngừng vươn lên.

Câu 1

Bài thơ ở phần đọc hiểu đã thể hiện sâu sắc nỗi buồn và sự cô đơn của nhân vật trữ tình. Qua những hình ảnh giàu tính biểu tượng, tác giả bộc lộ tâm trạng đau khổ, lạc lõng khi tình yêu không được đáp lại. Đặc biệt, hình ảnh “một nửa hồn tôi mất, một nửa hồn tôi bỗng dại khờ” đã cho thấy sự tổn thương sâu sắc trong tâm hồn thi nhân. Khi tình yêu tan vỡ, con người cảm thấy như đánh mất một phần quan trọng của chính mình. Phần còn lại trở nên ngơ ngác, bơ vơ và đầy đau đớn. Bài thơ không chỉ nói lên nỗi buồn riêng của nhà thơ mà còn thể hiện tâm trạng chung của nhiều người khi phải đối diện với sự chia ly và thất vọng trong tình cảm. Với ngôn ngữ giàu cảm xúc, hình ảnh giàu ý nghĩa tượng trưng và giọng điệu tha thiết, bài thơ đã khắc họa rõ nét tâm trạng cô đơn, đau khổ của thi nhân. Qua đó, người đọc có thể cảm nhận được khát khao yêu thương và được thấu hiểu trong tâm hồn con người.

Câu 2 :

Trong cuộc sống, mỗi con người đều phải đối mặt với nhiều khó khăn và thử thách. Chính vì vậy, ý chí và nghị lực đóng vai trò vô cùng quan trọng giúp con người vượt qua nghịch cảnh và đạt được thành công. Ý chí là sức mạnh tinh thần giúp con người kiên định với mục tiêu của mình, dám đối mặt với khó khăn và không dễ dàng bỏ cuộc. Nghị lực là sự kiên trì, bền bỉ, không ngại gian khổ để thực hiện mục tiêu đã đặt ra. Khi có ý chí và nghị lực, con người sẽ có thêm động lực để không ngừng cố gắng, rèn luyện và vươn lên trong cuộc sống.

Ý chí và nghị lực được thể hiện qua việc con người không ngừng nỗ lực, kiên trì theo đuổi mục tiêu của mình. Những người có nghị lực luôn sẵn sàng đứng dậy sau thất bại, coi khó khăn là động lực để cố gắng hơn. Họ không sợ những lời chê bai hay thử thách mà luôn tin tưởng vào bản thân. Nhờ có ý chí và nghị lực, con người có thể biến những điều tưởng chừng không thể thành có thể.

Ý chí và nghị lực có vai trò rất lớn trong cuộc sống. Trước hết, nó giúp con người không gục ngã trước khó khăn, nghịch cảnh mà biết biến thử thách thành cơ hội để phát triển bản thân. Ngoài ra, ý chí và nghị lực còn là chìa khóa dẫn đến thành công. Nhiều người nổi tiếng trên thế giới đã đạt được thành tựu nhờ sự kiên trì và quyết tâm của mình. Chẳng hạn, Nick Vujicic dù sinh ra không có tay và chân nhưng bằng ý chí mạnh mẽ, anh đã trở thành một diễn giả nổi tiếng truyền cảm hứng cho hàng triệu người. Hay Thomas Edison đã thất bại hàng nghìn lần trước khi phát minh ra bóng đèn điện. Những tấm gương đó cho thấy nếu có ý chí và nghị lực, con người có thể vượt qua mọi giới hạn của bản thân.

Tuy nhiên, trong xã hội hiện nay vẫn còn nhiều người sống thiếu ý chí, dễ nản lòng và bỏ cuộc khi gặp khó khăn. Một số người thậm chí sống buông thả, không có mục tiêu hay ước mơ rõ ràng. Điều này khiến họ khó đạt được thành công và không phát huy được hết khả năng của mình. Vì vậy, mỗi người cần rèn luyện ý chí và nghị lực cho bản thân bằng cách đặt ra mục tiêu rõ ràng, không ngừng học hỏi và kiên trì theo đuổi ước mơ. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần rèn luyện tính kỷ luật, không trì hoãn công việc và luôn giữ tinh thần lạc quan trước mọi thử thách.

Tóm lại, ý chí và nghị lực là những yếu tố vô cùng quan trọng giúp con người vượt qua khó khăn và đạt được thành công trong cuộc sống. Mỗi người cần rèn luyện cho mình ý chí mạnh mẽ và tinh thần kiên trì để có thể vững vàng trước mọi thử thách và không ngừng vươn lên.

Câu 1

Những phương thức biểu đạt trong bài thơ: Biểu cảm và miêu tả.

Câu 2

Đề tài của bài thơ: Nỗi buồn, sự đau khổ và cô đơn của thi nhân.

Câu 3

Một hình ảnh mang tính tượng trưng trong bài thơ là “hồn” (một nửa hồn tôi mất, một nửa hồn tôi bỗng dại khờ). Hình ảnh này tượng trưng cho tâm hồn và cảm xúc của thi nhân. Khi người mình yêu rời đi, nhà thơ cảm thấy như mất đi một nửa tâm hồn, phần còn lại trở nên ngơ ngác, đau đớn. Qua đó thể hiện nỗi cô đơn, tuyệt vọng và khát khao được yêu thương của thi nhân.

Câu 4

Biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ cuối là câu hỏi tu từ.

Tác dụng:

• Thể hiện sự bơ vơ, lạc lõng và đau khổ của thi nhân giữa cuộc đời rộng lớn.
• Bộc lộ tâm trạng nhạy cảm, cô đơn và tuyệt vọng, như đang tìm lời giải đáp cho nỗi đau của mình.

Câu 5

Cấu tứ của bài thơ được triển khai theo mạch cảm xúc của thi nhân. Ban đầu là nỗi buồn vì không thể đáp lại tình yêu và sự yêu mến của mọi người. Tiếp đó là nỗi đau đớn, bất lực khi tình yêu tan vỡ. Cuối cùng là cảm giác cô đơn, bơ vơ và lạc lõng giữa cuộc đời rộng lớn. Như vậy, mạch cảm xúc của bài thơ vận động từ khát khao yêu thương đến nỗi đau và sự cô đơn của thi nhân.

Câu 1

Hình ảnh “giậu” và “cau” trong khổ thơ cuối bài Tương tư mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. “Nhà em có một giàn giầu / Nhà anh có một hàng cau liên phòng” gợi lên không gian làng quê quen thuộc, gần gũi. Giầu và cau vốn gắn bó trong phong tục cưới hỏi của người Việt, tượng trưng cho tình duyên đôi lứa. Tuy nhiên, dù “giàn giầu” và “hàng cau” cùng hiện diện, chúng vẫn thuộc về hai không gian riêng biệt, giống như tình cảm của chàng trai và cô gái còn cách trở. Hình ảnh ấy vừa thể hiện sự tương xứng, hòa hợp, vừa gợi nỗi xa cách đầy trăn trở. Câu hỏi “Cau thôn Đoài nhớ giầu không thôn nào?” cho thấy nỗi băn khoăn, khắc khoải của nhân vật trữ tình trước sự im lặng của người mình yêu. Qua đó, tác giả đã diễn tả tinh tế tâm trạng tương tư trong tình yêu quê mùa mà chân thành, mộc mạc.

Câu 2

Câu nói của Leonardo DiCaprio: “Hành tinh của chúng ta là nơi duy nhất mà chúng ta có thể sống, chúng ta cần bảo vệ nó” là một lời nhắc nhở đầy ý nghĩa về trách nhiệm của con người đối với Trái Đất. Thật vậy, Trái Đất không chỉ là nơi ta sinh ra và lớn lên mà còn là ngôi nhà chung nuôi dưỡng mọi sự sống. Không có một hành tinh thứ hai nào sẵn sàng thay thế nếu môi trường bị hủy hoại.

Hiện nay, môi trường đang bị đe dọa nghiêm trọng bởi ô nhiễm không khí, nguồn nước, rác thải nhựa và biến đổi khí hậu. Những hiện tượng thời tiết cực đoan như bão lũ, hạn hán, cháy rừng xảy ra ngày càng nhiều là lời cảnh báo rõ ràng. Nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ hoạt động thiếu ý thức của con người: khai thác tài nguyên quá mức, xả thải bừa bãi, phá rừng, sử dụng năng lượng hóa thạch tràn lan.

Bảo vệ hành tinh chính là bảo vệ sự sống của chúng ta và các thế hệ mai sau. Điều đó đòi hỏi sự chung tay của toàn xã hội. Mỗi quốc gia cần có chính sách phát triển bền vững, giảm phát thải khí nhà kính và khuyến khích sử dụng năng lượng tái tạo. Mỗi cá nhân cũng có thể góp phần bằng những hành động nhỏ nhưng thiết thực như tiết kiệm điện nước, hạn chế sử dụng túi ni-lông, trồng cây xanh, phân loại rác thải.

Là học sinh, chúng ta cần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường ngay từ những việc đơn giản nhất. Khi mỗi người đều có trách nhiệm, sức mạnh cộng đồng sẽ tạo nên sự thay đổi lớn. Bảo vệ Trái Đất không phải là khẩu hiệu, mà là nghĩa vụ sống còn của nhân loại. Chỉ khi biết trân trọng và gìn giữ hành tinh xanh này, chúng ta mới có thể đảm bảo một tương lai bền vững và tốt đẹp hơn.

Câu 1.

Văn bản được viết theo thể thơ lục bát.

Câu 2.

Cụm từ “chín nhớ mười mong” diễn tả nỗi nhớ da diết, sâu nặng, thường trực và đầy khắc khoải. Nỗi nhớ ấy không nguôi ngoai mà luôn dày vò, mong ngóng từng ngày.

Câu 3.

Câu thơ: “Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông” sử dụng biện pháp nhân hoá.

• “Thôn Đoài”, “thôn Đông” vốn là địa danh nhưng được gán cho hành động “ngồi nhớ” như con người.
• Tác dụng: làm cho tình cảm trở nên cụ thể, sinh động; đồng thời kín đáo thể hiện nỗi nhớ của chàng trai cô gái trong tình yêu. Qua đó, tác giả diễn tả tình yêu chân quê mộc mạc mà sâu sắc.

Câu 4.

Hai dòng thơ:

“Bao giờ bến mới gặp đò?

Hoa khuê các bướm giang hồ gặp nhau?”

Gợi cảm giác khắc khoải, mong chờ và lo âu. Hình ảnh “bến – đò”, “hoa khuê các – bướm giang hồ” ẩn dụ cho đôi lứa yêu nhau nhưng còn cách trở. Câu hỏi tu từ thể hiện niềm mong mỏi được sum họp nhưng cũng phảng phất nỗi băn khoăn về sự xa cách.

Câu 5.

Tình yêu trong bài thơ là thứ tình cảm chân thành, tha thiết và đầy chờ đợi. Qua đó, em nhận thấy tình yêu có giá trị rất lớn trong cuộc sống. Nó làm cho con người biết nhớ thương, biết hy vọng và sống sâu sắc hơn. Tình yêu chân thành giúp ta trưởng thành, biết trân trọng người mình thương và những điều giản dị quanh mình. Tuy nhiên, tình yêu cũng cần sự chủ động và dũng cảm để vượt qua khoảng cách. Khi được xây dựng trên sự chân thật, tình yêu sẽ trở thành động lực đẹp đẽ trong cuộc đời mỗi người.

Câu 1

Hình ảnh “giậu” và “cau” trong khổ thơ cuối bài Tương tư mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. “Nhà em có một giàn giầu / Nhà anh có một hàng cau liên phòng” gợi lên không gian làng quê quen thuộc, gần gũi. Giầu và cau vốn gắn bó trong phong tục cưới hỏi của người Việt, tượng trưng cho tình duyên đôi lứa. Tuy nhiên, dù “giàn giầu” và “hàng cau” cùng hiện diện, chúng vẫn thuộc về hai không gian riêng biệt, giống như tình cảm của chàng trai và cô gái còn cách trở. Hình ảnh ấy vừa thể hiện sự tương xứng, hòa hợp, vừa gợi nỗi xa cách đầy trăn trở. Câu hỏi “Cau thôn Đoài nhớ giầu không thôn nào?” cho thấy nỗi băn khoăn, khắc khoải của nhân vật trữ tình trước sự im lặng của người mình yêu. Qua đó, tác giả đã diễn tả tinh tế tâm trạng tương tư trong tình yêu quê mùa mà chân thành, mộc mạc.

Câu 2

Câu nói của Leonardo DiCaprio: “Hành tinh của chúng ta là nơi duy nhất mà chúng ta có thể sống, chúng ta cần bảo vệ nó” là một lời nhắc nhở đầy ý nghĩa về trách nhiệm của con người đối với Trái Đất. Thật vậy, Trái Đất không chỉ là nơi ta sinh ra và lớn lên mà còn là ngôi nhà chung nuôi dưỡng mọi sự sống. Không có một hành tinh thứ hai nào sẵn sàng thay thế nếu môi trường bị hủy hoại.

Hiện nay, môi trường đang bị đe dọa nghiêm trọng bởi ô nhiễm không khí, nguồn nước, rác thải nhựa và biến đổi khí hậu. Những hiện tượng thời tiết cực đoan như bão lũ, hạn hán, cháy rừng xảy ra ngày càng nhiều là lời cảnh báo rõ ràng. Nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ hoạt động thiếu ý thức của con người: khai thác tài nguyên quá mức, xả thải bừa bãi, phá rừng, sử dụng năng lượng hóa thạch tràn lan.

Bảo vệ hành tinh chính là bảo vệ sự sống của chúng ta và các thế hệ mai sau. Điều đó đòi hỏi sự chung tay của toàn xã hội. Mỗi quốc gia cần có chính sách phát triển bền vững, giảm phát thải khí nhà kính và khuyến khích sử dụng năng lượng tái tạo. Mỗi cá nhân cũng có thể góp phần bằng những hành động nhỏ nhưng thiết thực như tiết kiệm điện nước, hạn chế sử dụng túi ni-lông, trồng cây xanh, phân loại rác thải.

Là học sinh, chúng ta cần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường ngay từ những việc đơn giản nhất. Khi mỗi người đều có trách nhiệm, sức mạnh cộng đồng sẽ tạo nên sự thay đổi lớn. Bảo vệ Trái Đất không phải là khẩu hiệu, mà là nghĩa vụ sống còn của nhân loại. Chỉ khi biết trân trọng và gìn giữ hành tinh xanh này, chúng ta mới có thể đảm bảo một tương lai bền vững và tốt đẹp hơn.

Câu 1

Bài thơ “Những giọt lệ” của Hàn Mặc Tử là tiếng lòng đau đớn, tuyệt vọng của một cái tôi trữ tình trước sự chia ly và mất mát trong tình yêu. Ngay từ những câu thơ đầu, tác giả đã sử dụng liên tiếp các câu hỏi tu từ để diễn tả sự dằn vặt, bế tắc: “Trời hỡi, bao giờ tôi chết đi?”, “Bao giờ tôi hết được yêu vì?”. Những câu hỏi ấy không nhằm tìm lời giải đáp mà thể hiện nỗi đau lên đến tột cùng. Hình ảnh “một nửa hồn tôi mất” gợi cảm giác trống vắng, như thể sự ra đi của người yêu đã lấy đi phần quan trọng nhất của cuộc đời thi sĩ. Đặc biệt, hình ảnh “những giọt châu” tượng trưng cho những giọt nước mắt – kết tinh của nỗi nhớ thương và đau khổ. Với giọng điệu da diết, cảm xúc mãnh liệt cùng những hình ảnh giàu tính tượng trưng, bài thơ đã khắc họa rõ nét một tâm hồn cô đơn, khát khao yêu thương nhưng rơi vào bi kịch.

⸻

Câu 2

Trong cuộc sống, ý chí và nghị lực là những yếu tố vô cùng quan trọng giúp con người vượt qua khó khăn và chạm tới thành công. Ý chí là sự quyết tâm, là mục tiêu rõ ràng mà ta hướng tới; còn nghị lực là sức mạnh tinh thần giúp ta bền bỉ theo đuổi mục tiêu ấy dù gặp trở ngại. Không có ý chí và nghị lực, con người dễ dàng bỏ cuộc trước thử thách.

Cuộc sống không phải lúc nào cũng bằng phẳng. Mỗi người đều phải đối diện với những khó khăn như áp lực học tập, hoàn cảnh gia đình, thất bại hay sự hiểu lầm. Chính trong những lúc ấy, ý chí và nghị lực trở thành điểm tựa tinh thần. Người có ý chí sẽ không nản lòng khi vấp ngã, mà biết đứng dậy, rút kinh nghiệm và tiếp tục cố gắng. Nghị lực giúp con người kiên trì từng bước nhỏ mỗi ngày để tiến gần hơn tới ước mơ.

Thực tế cho thấy nhiều tấm gương thành công đều nhờ ý chí mạnh mẽ. Có những người sinh ra trong hoàn cảnh thiếu thốn nhưng nhờ quyết tâm học tập và lao động không ngừng đã thay đổi được số phận. Trong học tập, nếu gặp một bài toán khó mà ta vội bỏ qua, ta sẽ không tiến bộ. Nhưng nếu kiên trì suy nghĩ, tìm tòi, hỏi thầy cô, bạn bè, ta sẽ dần hiểu ra và trưởng thành hơn. Ý chí không phải là điều bẩm sinh mà được rèn luyện qua từng thử thách.

Tuy nhiên, ý chí và nghị lực không đồng nghĩa với cố chấp mù quáng. Con người cần biết lựa chọn mục tiêu phù hợp, biết điều chỉnh phương pháp khi cần thiết. Sự kiên trì phải đi cùng với suy nghĩ đúng đắn thì mới mang lại hiệu quả.

Là học sinh, mỗi chúng ta cần rèn luyện ý chí từ những việc nhỏ nhất như tự giác học bài, hoàn thành nhiệm vụ đúng hạn, không nản chí khi điểm số chưa cao. Khi ta biết vượt qua chính mình, ta sẽ đủ mạnh mẽ để vượt qua những thử thách lớn hơn trong tương lai.

Tóm lại, ý chí và nghị lực là chìa khóa giúp con người khẳng định bản thân và vươn tới thành công. Cuộc sống có thể nhiều sóng gió, nhưng với một tinh thần kiên định và bền bỉ, chúng ta hoàn toàn có thể biến khó khăn thành cơ hội để trưởng thành.

Câu 1.

Những phương thức biểu đạt được sử dụng trong bài thơ:

• Biểu cảm , miêu tả

⸻

Câu 2.

Đề tài của bài thơ:

Nỗi đau đớn, tuyệt vọng và cô đơn của nhân vật trữ tình trước sự chia ly, mất mát trong tình yêu.

⸻

Câu 3.

Một hình ảnh thơ mang tính tượng trưng: “những giọt châu”.

• “Giọt châu” tượng trưng cho những giọt nước mắt – kết tinh của nỗi đau, sự nhớ thương và tuyệt vọng.

• Hình ảnh này làm nổi bật tâm trạng đau khổ đến tột cùng của nhân vật trữ tình.

⸻

Câu 4.

Biện pháp tu từ trong khổ thơ cuối:

Câu hỏi tu từ (“Tôi vẫn còn đây hay ở đâu?”, “Ai đem bỏ tôi dưới trời sâu?”…)

• Ẩn dụ (“sao bỗng phương nở trong màu huyết”, “giọt châu”).

Tác dụng:

• Thể hiện sự hoang mang, đau đớn, bế tắc của nhân vật trữ tình.

• Làm nổi bật cảm xúc mãnh liệt, dồn nén và bi thương.

⸻

Câu 5.

Nhận xét về cấu tứ bài thơ:

• Cấu tứ vận động theo dòng cảm xúc tăng dần: từ đau đớn, day dứt đến mất mát, chia ly rồi hoang mang, tuyệt vọng tột cùng.

• Bài thơ có nhiều câu hỏi dồn dập, tạo cảm giác bức bối, ám ảnh, thể hiện thế giới nội tâm phức tạp của nhà thơ.

⸻

Câu 1. Điểm nhìn của người kể chuyện là

Người kể chuyện ngôi thứ ba, nhưng đặt điểm nhìn trần thuật bên trong nhân vật Thứ, theo sát dòng ý nghĩ, cảm xúc, tâm trạng của nhân vật.

⸻

Câu 2. Ước mơ của nhân vật Thứ khi còn ngồi trên ghế nhà trường là

Thứ từng nuôi những ước mơ lớn lao:

– Đỗ Thành chung, đỗ Tú tài

– Vào đại học, sang Pháp

– Trở thành vĩ nhân, làm những việc lớn lao để thay đổi đất nước

⸻

Câu 3. Tác dụng của biện pháp tu từ là

Biện pháp tu từ liệt kê kết hợp ẩn dụ (“mốc lên, gỉ đi, mòn, mục ra”):

– Khắc họa sự tàn lụi dần dần của đời sống và nhân cách

– Nhấn mạnh bi kịch “sống mòn”: tồn tại vô nghĩa, bị khinh rẻ từ xã hội, gia đình và chính bản thân

– Gợi cảm xúc xót xa, bế tắc, uất ức cho nhân vật

⸻

Câu 4. Nhận xét về cuộc sống và con người nhân vật Thứ là

– Cuộc sống: nghèo khổ, bế tắc, không lối thoát

– Con người: có lý tưởng, ý thức rõ bi kịch của mình nhưng nhu nhược, thiếu bản lĩnh, không dám vượt thoát số phận

→ Thứ là hình ảnh tiêu biểu của người trí thức tiểu tư sản trước Cách mạng, bị hoàn cảnh vùi dập, rơi vào bi kịch “sống mòn”.

⸻

Câu 5. Suy nghĩ về một triết lí nhân sinh rút ra từ văn bản là

– “Sống tức là thay đổi”.

Con người không nên cam chịu, buông xuôi trước hoàn cảnh; nếu không dám thay đổi, không hành động, con người sẽ rơi vào cảnh sống mòn – tồn tại vô nghĩa.

Câu 1

Trong thời kì hội nhập quốc tế sâu rộng như hiện nay, bản sắc văn hoá dân tộc có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi quốc gia, đặc biệt là với Việt Nam. Bản sắc văn hoá chính là những giá trị tinh thần bền vững được hun đúc qua hàng nghìn năm lịch sử, thể hiện qua tiếng nói, trang phục, phong tục, truyền thuyết, nghệ thuật, cách sống… Đây là “căn cước” giúp người Việt nhận ra mình là ai giữa thế giới rộng lớn nhiều biến động. Khi hội nhập, chúng ta có cơ hội học hỏi và tiếp nhận tinh hoa nhân loại, nhưng bản sắc văn hoá giúp chúng ta không bị hoà tan, giữ được gốc rễ và niềm tự hào dân tộc. Đặc biệt, bản sắc còn tạo nên sức mạnh “mềm”, góp phần quảng bá hình ảnh đất nước, thu hút bạn bè quốc tế qua những giá trị độc đáo mà không nơi nào có được. Những thành công của nghệ thuật Việt trên sân khấu quốc tế thời gian gần đây càng chứng minh rằng giá trị truyền thống khi được sáng tạo hiện đại sẽ trở thành “chìa khoá vàng” để hội nhập tự tin. Vì vậy, mỗi người trẻ cần có ý thức giữ gìn, trân trọng và lan toả bản sắc dân tộc trong học tập, sáng tạo và đời sống hằng

Câu 1.

• Văn bản cung cấp thông tin thời sự – thực tế về sự kiện Intervision 2025 và thành công của ca sĩ Đức Phúc.

• Có dẫn chứng xác thực: tên chương trình, ca khúc, nhân vật, nguồn tin báo chí.

• Ngôn ngữ khách quan, không bộc lộ cảm xúc cá nhân.

• Nội dung nhằm thông báo, giải thích và phân tích vấn đề chứ không kể chuyện hay miêu tả nghệ thuật.

⸻

Câu 2.

Văn bản bàn về hành trình xây dựng thương hiệu mạnh cho âm nhạc Việt Nam trên trường quốc tế, thông qua thành công của ca sĩ Đức Phúc tại Intervision 2025 và vai trò của chất liệu văn hoá truyền thống trong hội nhập.

⸻

Câu 3.

Phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh phần biểu diễn của Đức Phúc trên sân khấu Intervision 2025.

Tác dụng:

• Làm tăng tính chân thực, giúp người đọc hình dung rõ hơn quy mô, sự hoành tráng của tiết mục.

• Gây ấn tượng mạnh, thu hút người đọc, hỗ trợ nội dung nói về sự đầu tư công phu và tính truyền thống của màn biểu diễn.

• Là minh chứng trực quan cho thành công của nghệ sĩ, giúp thông tin trong bài thêm thuyết phục và sinh động.

⸻

Câu 4.

• Nhan đề ví chất liệu văn hoá truyền thống như “chiếc chìa khoá vàng” mở cánh cửa đưa âm nhạc Việt ra thế giới.

• Nội dung văn bản chứng minh điều đó qua trường hợp Đức Phúc dùng chất liệu dân gian (Thánh Gióng, tre Việt Nam, nón lá, nhạc cụ truyền thống…) và đạt chiến thắng.

• Đồng thời, văn bản khẳng định: để hội nhập bền vững, nghệ sĩ Việt cần khai thác bản sắc dân tộc kết hợp sáng tạo hiện đại.

→ Nội dung và nhan đề thống nhất chặt chẽ, nhan đề nêu ý khái quát, còn văn bản chứng minh, triển khai cụ thể.

⸻

Câu 5

Những nhận thức và thông tin bổ ích:

• Hiểu được vai trò quan trọng của văn hoá truyền thống trong xây dựng thương hiệu âm nhạc Việt.

• Nhận ra âm nhạc có thể trở thành công cụ ngoại giao mềm, quảng bá hình ảnh Việt Nam.

• Biết được hội nhập đòi hỏi sự sáng tạo, đầu tư nghiêm túc và ý thức giữ gìn bản sắc.

Ba việc em có thể làm:

1. Tìm hiểu, trân trọng và sử dụng chất liệu văn hoá Việt (âm nhạc dân gian, trang phục truyền thống, lễ hội, truyện dân gian…).

2. Giữ thái độ đúng đắn khi tiếp nhận văn hoá nước ngoài, biết chọn lọc nhưng không chạy theo mù quáng.

3. Lan toả văn hoá Việt qua các hoạt động: chia sẻ kiến thức, tham gia biểu diễn trường lớp, sử dụng nhạc cụ/điệu hò/dân ca trong sản phẩm sáng tạo cá nhân.

Câu 1

Trong thời kì hội nhập quốc tế sâu rộng như hiện nay, bản sắc văn hoá dân tộc có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi quốc gia, đặc biệt là với Việt Nam. Bản sắc văn hoá chính là những giá trị tinh thần bền vững được hun đúc qua hàng nghìn năm lịch sử, thể hiện qua tiếng nói, trang phục, phong tục, truyền thuyết, nghệ thuật, cách sống… Đây là “căn cước” giúp người Việt nhận ra mình là ai giữa thế giới rộng lớn nhiều biến động. Khi hội nhập, chúng ta có cơ hội học hỏi và tiếp nhận tinh hoa nhân loại, nhưng bản sắc văn hoá giúp chúng ta không bị hoà tan, giữ được gốc rễ và niềm tự hào dân tộc. Đặc biệt, bản sắc còn tạo nên sức mạnh “mềm”, góp phần quảng bá hình ảnh đất nước, thu hút bạn bè quốc tế qua những giá trị độc đáo mà không nơi nào có được. Những thành công của nghệ thuật Việt trên sân khấu quốc tế thời gian gần đây càng chứng minh rằng giá trị truyền thống khi được sáng tạo hiện đại sẽ trở thành “chìa khoá vàng” để hội nhập tự tin. Vì vậy, mỗi người trẻ cần có ý thức giữ gìn, trân trọng và lan toả bản sắc dân tộc trong học tập, sáng tạo và đời sống hằng ngày.

Câu 2

Trong đời sống tinh thần của con người, nghệ thuật luôn giữ một vị trí đặc biệt bởi nó mang đến xúc cảm, hiểu biết và những trải nghiệm mà đôi khi lời nói bình thường không thể diễn tả hết. Trong số rất nhiều tác phẩm nghệ thuật em từng tiếp xúc, bài hát “Có Chàng Trai Viết Lên Cây” của Phan Mạnh Quỳnh để lại trong em ấn tượng sâu sắc bởi sức hấp dẫn rất riêng của nó. Không ồn ào, không phô trương, ca khúc ấy lại có khả năng chạm đến trái tim người nghe theo một cách nhẹ nhàng nhưng da diết.

Sức hấp dẫn đầu tiên của bài hát nằm ở giai điệu. Chất nhạc mộc mạc, giản dị, mang màu sắc hoài niệm khiến người nghe như được trở về với tuổi trẻ hồn nhiên, trong sáng. Những nốt nhạc thăng trầm được sắp đặt tinh tế gợi cảm giác vừa ấm áp, vừa man mác buồn. Không chỉ vậy, giọng hát mộc của tác giả thể hiện ca khúc một cách chân thành, tự nhiên, như lời tâm sự hơn là một màn trình diễn, khiến người nghe dễ dàng đồng cảm. Chính sự dung dị ấy tạo nên một sức hút sâu lắng mà nhiều bài hát hiện đại đôi khi không có.

Ngoài ra, ca từ trong bài hát là điểm làm nên sức hấp dẫn đặc biệt. Phan Mạnh Quỳnh kể câu chuyện về một chàng trai với mối tình đầu đầy ngây ngô, gắn với hình ảnh “viết lên cây” vừa quen thuộc, vừa thơ mộng. Lời bài hát không dùng ngôn ngữ cầu kỳ mà gần gũi như lời kể của một người trẻ đang nhớ về quãng thời gian đẹp nhất của cuộc đời. Từ đó, người nghe tìm thấy chính mình trong câu chuyện: là những tình cảm vụng dại, là kỷ niệm học trò, là những điều đẹp đẽ của tuổi trẻ dù không đi đến cuối cùng nhưng vẫn đáng trân trọng. Tác phẩm hấp dẫn không chỉ vì hay, mà vì nó đánh thức những ký ức tưởng như đã ngủ yên trong mỗi người.

Bên cạnh giai điệu và ca từ, sức hấp dẫn của bài hát còn nằm ở thông điệp. “Có Chàng Trai Viết Lên Cây” nhắc chúng ta rằng tuổi trẻ dù ngắn ngủi nhưng lại chứa đựng những cảm xúc trong trẻo nhất. Mỗi người đều có một câu chuyện của riêng mình, đôi khi không hoàn hảo nhưng luôn đẹp theo cách riêng. Tác phẩm giúp người nghe biết trân trọng hơn những khoảnh khắc bình dị của cuộc sống, biết yêu những điều nhỏ bé và chân thật. Nghệ thuật hấp dẫn không phải vì nó cầu kỳ, mà vì nó mang đến cho con người cảm giác được sống lại, được hiểu mình hơn.

Một tác phẩm nghệ thuật có sức hấp dẫn khi nó khơi mở cảm xúc, đánh thức ký ức và chạm đến những giá trị sâu kín trong tâm hồn. Bài hát “Có Chàng Trai Viết Lên Cây” đã làm được điều đó, và vì thế, nó trở thành một phần ký ức đẹp trong lòng nhiều người trẻ. Qua bài hát, em hiểu rõ hơn rằng nghệ thuật không chỉ để giải trí, mà còn là nơi con người gửi gắm tâm hồn và tìm thấy sự đồng cảm. Và chính sự chân thành ấy làm cho nghệ thuật trở nên bất tử.