Câu 1:

Bài làm

Bài thơ “Những bóng người trên sân ga” của Nguyễn Bính gây ấn tượng bởi cách khắc họa chân thực và giàu cảm xúc những cuộc chia ly bình dị mà ám ảnh. Không đi vào một câu chuyện cụ thể, nhà thơ chọn sân ga làm không gian nghệ thuật – nơi “những cuộc chia lìa khởi tự đây” – để từ đó mở ra cả một thế giới buồn của kiếp người. Bằng điệp cấu trúc :“Có lần tôi thấy…”, tác giả như lần giở từng lát cắt đời sống, tái hiện nhiều cảnh tiễn đưa khác nhau: hai cô bé nương tựa nhau trong nước mắt :“Sát má vào nhau khóc sụt sùi”, đôi người yêu lưu luyến giữa ga vắng: “Họ cầm tay họ, bóng xiêu xiêu”, hai người bạn giục nhau về trong bịn rịn, hay cảnh vợ chồng thẹn thùng dặn dò nhau trước lúc xa cách. Đặc biệt xúc động là hình ảnh người mẹ già tiễn con: “Tàu chạy lâu rồi, bà vẫn đứng, / Lưng còng đổ bóng xuống sân ga”, gợi nỗi đau lặng lẽ và bền bỉ. Nghệ thuật lặp lại hình ảnh “bóng” mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc, làm nổi bật sự cô đơn, nhỏ bé của con người trước cuộc đời phiêu bạt. Đoạn kết với hàng loạt hình ảnh liệt kê: khăn bay, tay vẫy, mắt ướt đã dồn nén cảm xúc, để rồi bật lên câu hỏi đầy ám ảnh: “Buồn ở đâu hơn ở chốn này?”. Qua đó, bài thơ thể hiện rõ phong cách Nguyễn Bính: mộc mạc, giàu chất nhân tình và chan chứa niềm thương cảm với con người.

Câu 2:

Bài làm

Nhà triết học Jean-Paul Sartre từng cho rằng: “Con người trước hết tồn tại, rồi sau đó tự định nghĩa chính mình.” Lời khẳng định ấy nhấn mạnh vai trò của sự lựa chọn và trách nhiệm cá nhân trong hành trình sống. Quả thật, giữa vô vàn con đường đã được vạch sẵn, không phải ai cũng đủ dũng khí để bước ra khỏi lối mòn quen thuộc và tìm kiếm một hướng đi cho riêng mình. Chính sự chủ động lựa chọn lối đi riêng cùng tinh thần sáng tạo trong cuộc sống đã giúp con người khẳng định giá trị bản thân và tạo nên những dấu ấn khác biệt trên hành trình làm người.

Sự chủ động là thái độ sống tích cực, thể hiện ở việc con người tự suy nghĩ, tự lựa chọn và tự chịu trách nhiệm về con đường mình đi. Người sống chủ động không phụ thuộc, không chạy theo số đông mà dám quyết định theo mục tiêu và khả năng của bản thân, sẵn sàng đối mặt với khó khăn để vươn lên và khẳng định giá trị riêng. Lựa chọn lối đi riêng, sáng tạo trong cuộc sống là dám suy nghĩ độc lập, không chạy theo số đông, chủ động tìm con đường phù hợp với bản thân và không ngừng tìm tòi cái mới để khẳng định giá trị riêng.

Sự chủ động trong việc lựa chọn lối đi riêng, sáng tạo trong cuộc sống giữ vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi cá nhân. Trước hết, nó giúp con người khẳng định bản sắc và giá trị riêng, tránh lối sống rập khuôn, phụ thuộc vào số đông. Khi chủ động lựa chọn con đường phù hợp với năng lực và đam mê, mỗi người có điều kiện phát huy tối đa tiềm năng của bản thân. Vậy, sự chủ động trong việc lựa chọn lối đi riêng, sáng tạo trong cuộc sống chính là chiếc chìa khoá vàng để tiến gần đến thành công.

Bên cạnh đó, sự chủ động và sáng tạo còn tạo ra động lực vượt qua khó khăn, thử thách. Con đường mới mẻ thường không bằng phẳng, nhưng chính tinh thần dám nghĩ, dám làm giúp con người rèn luyện bản lĩnh, ý chí và khả năng thích nghi. Không chỉ mang lại lợi ích cho cá nhân, những lựa chọn sáng tạo còn góp phần tạo ra giá trị mới cho xã hội, thúc đẩy sự tiến bộ và phát triển chung.

Bài văn hôm nay khiến em nhớ đến Steve Jobs là minh chứng điển hình cho tinh thần dám chọn lối đi khác biệt. Ông không đi theo con đường công nghệ thuần túy quen thuộc, mà kết hợp sáng tạo giữa công nghệ và nghệ thuật, tạo nên những sản phẩm mang tính đột phá như iPhone, iPad. Chính sự chủ động và sáng tạo ấy đã giúp ông khẳng định dấu ấn cá nhân và làm thay đổi cách con người tiếp cận công nghệ.

Hay Nikola Tesla là một nhà khoa học dám đi ngược lại tư duy phổ biến của thời đại. Khi nhiều người chạy theo dòng điện một chiều, Tesla kiên trì theo đuổi dòng điện xoay chiều – một lựa chọn đầy rủi ro nhưng mang tính đột phá. Chính sự chủ động và sáng tạo ấy đã đặt nền móng cho hệ thống điện hiện đại ngày nay, khẳng định giá trị của việc dám chọn con đường khác biệt.

Đánh tiếc thay, bên cạnh những tấm gương sáng đó vẫn còn tồn tại một số ít các bạn trẻ chọn sai lối đi, chạy theo một điều viển vong. Việc chạy theo sự khác biệt một cách mù quáng, thiếu hiểu biết và chuẩn bị kĩ lưỡng dễ khiến con người lạc hướng, trả giá đắt, cần phên phán.

Vậy, mỗi chúng ta cần nhận thức được tầm quan trọng của sự chủ động lựa chọn lối đi riêng, sự sáng tạo trong cuộc sống. Cần rèn luyện, học tập…và chuẩn bị cho mình hành trang tốt nhất trong con đường tiến đến thành công.

Như vậy , sự chủ động lựa chọn lối đi riêng và tinh thần sáng tạo là yếu tố quan trọng giúp con người khẳng định bản thân và tạo ra giá trị mới cho cuộc sống. Khi dám nghĩ khác, làm khác một cách tỉnh táo và có trách nhiệm, mỗi người sẽ tìm được con đường phù hợp để trưởng thành và đóng góp tích cực cho xã hội.

Câu 1:

Thể thơ: Thơ bảy chữ.

Câu 2.

- Vần được gieo: Vần "ay" trong "bay" -"tay" - "này".

- Kiếu vần được gieo: Các vần này đều thuộc kiểu vần chân, bên cạnh đó "bay" -

"tay" còn thuộc kiểu vần liền, "tay" - "này" thuộc kiểu vần cách.

Câu 3:

-Biện pháp tu từ liệt kê các mối quan hệ chia ly: "hai cô bé, một người yêu, hai chàng, vợ chồng ai, một bà già, một người đi"

-Tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê là

+Tăng sức gợi hình gợi cảm, tăng tính nhịp điệu cho câu thơ

+Khắc họa chân thực những cuộc chia ly trong những hoàn cảnh khác nhau, từ đó tô đậm nỗi buồn sâu sắc của những cuộc chia ly trên sân ga.

+Qua đó, tác giả thiển hiện sự đồng cảm sâu sắc trước những cảnh chia ly

Câu 4:

- Đề tài: Những cuộc chia ly.

- Chủ đề: Nỗi buồn của những cuộc chia ly trên sân ga.

Câu 5:

Câu 5.

- Biếu hiện của yếu tố tự sự trong bài thơ:

+ Nhân vật trữ tình xưng "tôi" đóng vai trò như một nhân chứng trực tiếp quan sát và kể lại những điều tận mắt thấy ở sân ga.

+ Nhân vật trữ tình kể lại những cuộc chia ly trên sân ga. Mỗi cuộc chia ly giống như một lát cắt của một cuốn phim.

+ Trong những cuộc chia ly, có những cảnh có nhân vật, hành động cụ thế, có cảnh có cả lời thoại trực tiếp: "- Mình về nuôi lấy mẹ, mình ơi!".

- Tác dụng của yếu tố tự sự là:

+ Tạo tính chân thực, sống động cho văn bản, giúp cho bài thơ không chỉ bộc lộ cảm xúc mà còn trở thành một tấm gương, một thước phim tua chậm, tái hiện lại khung cảnh buồn của những cuộc chia ly ở sân ga.

+ Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho bài thơ: Yếu tố tự sự giúp người đọc như được tận mắt chứng kiến, trực tiếp lắng nghe những cuộc chia ly ấy, qua đó giúp cho người đọc dễ dàng đồng cảm hơn.

Câu 1:

Bài Làm

Trong truyện ngắn Anh béo và anh gầy, nhân vật anh gầy được khắc họa như một minh chứng sinh động cho thói sợ quyền lực đến mức tự đánh mất nhân cách. Ban đầu, anh gầy xuất hiện với dáng vẻ giản dị, đời thường nhưng thái độ lại vô cùng chân thành khi gặp lại người bạn học cũ. Anh gọi bạn bằng tên thân mật “Mi-sa”, xúc động ôn lại kỉ niệm tuổi thơ, tự nhiên giới thiệu vợ con và nhắc lại những trò đùa thời đi học. Ở thời điểm ấy, mối quan hệ giữa anh béo và anh gầy vẫn mang dáng dấp của tình bạn trong sáng, bình đẳng. Tuy nhiên, tất cả nhanh chóng thay đổi khi anh gầy biết được cấp bậc của bạn. Chỉ một câu nói “Mình là viên chức bậc ba rồi” đã khiến anh gầy “tái mét mặt”, “toàn thân rúm ró”, từ lời nói đến cử chỉ đều trở nên khúm núm, hèn kém. Anh lập tức đổi cách xưng hô, liên tục gọi bạn là “quan trên”, “quan lớn”, tự nhận mình là “kẻ bần dân” với giọng điệu nịnh nọt đến lố bịch. Đáng chú ý, sự sợ hãi ấy còn lan sang cả vợ con anh: chiếc “cằm dài của bà vợ như dài thêm ra”, còn cậu con trai thì “rụt chân vào và gài hết cúc áo lại”. Những chi tiết giàu tính phóng đại này đã tạo nên tiếng cười trào phúng sâu cay. Qua nhân vật anh gầy, Sê-khốp không chỉ châm biếm một con người cụ thể mà còn phê phán cả một xã hội nơi quyền lực và cấp bậc có thể bóp méo nhân cách, khiến tình bạn và lòng tự trọng bị đánh đổi một cách đáng buồn.

Câu 2:

Bài làm

Cuộc sống không bao giờ chỉ mang một màu sắc duy nhất, bởi trong mỗi hoàn cảnh luôn tồn tại cả thuận lợi lẫn khó khăn. Nhà triết học Marcus Aurelius từng khẳng định: “Cuộc đời mỗi người chính là những gì tư duy của người ấy tạo nên.” Thật vậy, trước cùng một sự việc, cách chúng ta nhìn nhận sẽ quyết định thái độ sống, hành động và cả hạnh phúc của bản thân. Từ ý kiến chúng ta có thể phàn nàn vì bụi hồng có gai hoặc vui vì bụi gai có hoa hồng, vấn đề nghị luận được đặt ra là việc lựa chọn cách nhìn nhận vấn đề trong cuộc sống – một lựa chọn tưởng chừng đơn giản nhưng lại có ý nghĩa sâu sắc đối với sự trưởng thành và thành công của mỗi con người.

Trước hết hoa hồng là biểu tượng của vẻ đẹp, hạnh phúc và những điều tốt lành; gai tượng trưng cho đau đớn, khó khăn, trở ngại. Và Việc lựa chọn cách nhìn nhận vấn đề trong cuộc sống là cách mỗi con người chủ động quyết định thái độ, suy nghĩ và phản ứng của mình trước một sự việc hay hoàn cảnh cụ thể.

Lựa chọn cách nhìn tích cực mang lại nhiều giá trị thiết thực. Trước hết, nó giúp con người giữ được tinh thần lạc quan, cân bằng cảm xúc. Cuộc sống không thể tránh khỏi những thất bại, mất mát hay bất công. Nếu chỉ nhìn vào mặt tiêu cực, con người sẽ dễ bị áp lực đè nặng, thậm chí đánh mất niềm tin vào bản thân. Ngược lại, khi biết nhìn ra những điều tốt đẹp dù nhỏ bé trong nghịch cảnh, ta sẽ có điểm tựa tinh thần để đứng vững. Chính tinh thần ấy giúp con người không gục ngã trước khó khăn. Hơn nữa, cách nhìn tích cực còn là nguồn động lực mạnh mẽ thúc đẩy hành động. Khi tin rằng trong “bụi gai” vẫn có “hoa hồng”, con người sẽ chủ động tìm kiếm giải pháp, học hỏi từ thất bại và không ngừng vươn lên. Nhìn nhận đúng đắn trong cuộc sống sẽ giúp mỗi người chúng ta dễ dàng tiến đến thành công của bản thân. Vậy, cách nhìn nhận đúng trong cuộc sống là chiếc chìa khoá vàng để mở ra cánh cửa đến thành công.

Không chỉ có giá trị cho bản thân ta trong học tập cũng như công việc, cuộc sống mà còn mang giá trị to lớn đến sự phát triển của xã hội, góp phần xây dựng môth xã hội mới hiện đại, văn minh.

Ai cũng biết đến Helen Keller – một người vừa mù vừa điếc từ nhỏ – là minh chứng tiêu biểu cho cách nhìn nhận tích cực. Thay vì tuyệt vọng trước số phận nghiệt ngã, bà lựa chọn nhìn vào khả năng còn lại của mình, kiên trì học tập và vươn lên. Chính thái độ sống lạc quan ấy đã giúp Helen Keller trở thành nhà văn, nhà hoạt động xã hội nổi tiếng, truyền cảm hứng cho hàng triệu người trên thế giới. Nếu chỉ nhìn vào “gai nhọn” của số phận, có lẽ bà đã không thể đạt được những thành tựu lớn lao như vậy.

Hay Thomas Edison – nhà phát minh vĩ đại của nhân loại – đã trải qua hàng nghìn lần thất bại khi nghiên cứu bóng đèn điện. Thay vì chán nản hay coi đó là sự vô ích, ông lại cho rằng mỗi lần thất bại là một lần ông tìm ra cách không hiệu quả, từ đó tiến gần hơn tới thành công. Chính cách nhìn nhận tích cực trước thất bại đã giúp Edison kiên trì theo đuổi mục tiêu và mang lại phát minh làm thay đổi thế giới.

Tiếc thay, bên cạnh những tấm gương sáng đó vẫn còn một số ít bạn trẻ sống với thái độ bi quan, tiêu cực, chỉ biết than phiền và đổ lỗi cho hoàn cảnh. Khi gặp khó khăn, họ không tìm cách khắc phục mà chọn trốn tránh hoặc trách móc người khác, từ đó tự đánh mất cơ hội vươn lên và hoàn thiện mình, cần phê phán.

Vậy, mỗi người chúng ta cần nhận thức được vai trò ý nghĩa của việc lựa chọn cách nhìn nhận vấn đề trong cuộc sống. Cố gắng luyện tập, rèn luyện,… và chuẩn bị cho mình những hành trang tốt nhất trên con đường tiến đến thành công.

Tóm lại, cuộc sống luôn đan xen giữa khó khăn và cơ hội, và chính cách chúng ta nhìn nhận sẽ quyết định giá trị của mỗi trải nghiệm. Biết lựa chọn cách nhìn tích cực, tỉnh táo giúp con người vững vàng trước thử thách, không ngừng vươn lên và sống ý nghĩa hơn. Đó cũng là hành trang cần thiết để mỗi người bước đi tự tin trên hành trình đời mình.

Câu 1:

-Thể loại của văn bản: truyện ngắn

-Đoạn văn thể hiện sự thay đối đột ngột về trạng thái, biếu cảm của gia đình anh gầy: "Anh gầy bỗng dưng tái mét mặt, ngây ra như phồng đá, nhưng lát sau thì anh ta toét miệng cười mặt mày nhăn nhúm; dường như mắt anh ta sáng hẳn lên. Toàn thân anh ta rúm ró, so vai rụt cổ khúm núm... Cả mấy thứ va-li, hộp, túi của anh ta như cũng co rúm lại, nhăn nhó... Chiếc căm dài của bà vợ như dài thêm ra; thằng Na-pha-na-in thì rụt chân vào và gài hết cúc áo lại..."

Câu 3:

- Tình huống truyện: cuộc gặp gỡ giữa hai người bạn học cũ vốn dĩ vui mừng nhưng sau khi biết được cấp bậc của người bạn cũ, anh gầy liền tỏ ra sợ hãi, khép nép và khiến cho người bạn cảm thấy xa cách, chán nản. Chính tình huống này kết hợp với cử chỉ, điệu bộ quá đỗi khuôn phép của anh gầy đã đem đến tiếng cười cho câu chuyện.

Câu 4:

-Thái độ của anh gầy đối với anh béo trước và sau khi biết được cấp bậc của anh béo:

+ Trước: vui vẻ, xởi lởi giới thiệu về gia đình, công việc và cuộc sống của bản thân.

+ Sau: bất ngờ, rúm ró, khúm núm, khép nép, hành động khuôn phép, xóa đi sự thân mật gần gũi ban đầu khiến cho người bạn cảm thấy e ngại, chán nản.

Câu 5:

Truyện kể về cuộc gặp gỡ tình cờ của hai người bạn cũ trên sân ga: một người béo và một người gầy. Ban đầu, họ vui mừng, thân mật ôn lại kỷ niệm thời thơ ấu với tình bạn chân thành, bình đẳng. Tuy nhiên, khi biết người béo hiện là viên chức cấp cao, còn mình chỉ là viên chức cấp thấp, người gầy lập tức thay đổi thái độ: trở nên khúm núm, sợ sệt, xưng hô cung kính, nịnh nọt, đánh mất sự tự nhiên và tình bạn ban đầu.

Câu 1:

Bài làm

Trong đoạn trích cuối tiểu thuyết "Sống mòn", tác giả Nam Cao đã khác họa thành công nhân vật Thứ. Trước hết, Thứ là người có học, có trí thức, từng mang trong mình những ước mơ, hoài bão lớn lao: đỗ Thành chung, đỗ tú tài, vào đại học đường, sang Pháp học, rồi trở thành "một vĩ nhân đem những sự thay đổi lớn lao đến cho xứ sở mình". Điều đó cho thấy, Thứ là người có khát vọng, có tâm hồn trong sáng nhưng bị hoàn cảnh thực tại đè nén: nghèo đói, thất nghiệp, bất bênh đã kiến Thứ "rụt rè", chỉ biết lo chuyện miếng cơm manh áo. Đặc biệt, Thứ hiện lên là người ý thức sâu sắc về sự tha hóa của chính bản thân mình. Đau đớn khi nhận ra cuộc đời mình đang "mốc, gỉ, mòn, mục" mà không đủ sức chống lại. Chính sự nhu nhược ấy khiến Thứ vừa đáng thương vừa đáng trách. Qua nhân vật Thứ, Nam Cao thể hiện nỗi xót xa cho số phận người trí thức nghèo đồng thời phê phán xã hội cũ đã làm thui chột bao khát vọng sống đẹp. Nhân vật trở thành lời cảnh tỉnh về việc " sống mòn" khi con người không dám đổi thay.

Câu 2:

Bài làm

Tuổi trẻ giống như bình minh của đời người: rực rỡ, trong trẻo và tràn đầy hứa hẹn. Nhưng bình minh ấy sẽ nhanh chóng tắt lịm nếu con người không tự thắp cho mình một ngọn đuốc – đó chính là ước mơ. Gabriel Garcia Márquez, nhà văn lớn của nền văn học Mỹ Latinh, từng đưa ra một nhận định đầy thức tỉnh: “Không phải người ta ngừng theo đuổi ước mơ vì họ già đi mà họ già đi vì ngừng theo đuổi ước mơ.” Câu nói gợi mỗi chúng ta nghĩ sâu hơn về sức mạnh của ước mơ và ý nghĩa sống của tuổi trẻ. Bởi chỉ khi biết nuôi dưỡng và theo đuổi ước mơ, tuổi trẻ mới thực sự tỏa sáng và trở thành quãng đời đáng nhớ nhất.

Tuổi trẻ là một giai đoạn trong cuộc đời, thường được hiểu là thời kì từ khi trưởng thành đến khi chạm ngưỡng tuổi trung niên, tuổi trẻ thường là những người có sức khỏe, năng lượng, nhiệt huyết, khát vọng. Ước mơ là những khát vọng, mục tiêu tốt đẹp mà mỗi người hướng tới trong cuộc sống.

Người có ước mơ họ luôn cố gắng nỗ lực để đạt được, xác định những mục tiêu mà họ đề ra, luôn có thái độ cầu tiến, tích lũy kiến thức, rèn luyện kĩ năng để ngày càng tiến gần mục tiêu.

Ước mơ giữ một vai trò vô cùng quan trọng đối với cuộc đời mỗi con người. Trước hết, ước mơ định hướng cho ta mục tiêu sống, giúp ta biết mình phải đi đâu và cần trở thành người như thế nào. Nhờ có ước mơ, con người có thêm động lực mạnh mẽ để nỗ lực từng ngày, vượt qua mệt mỏi, áp lực và khó khăn. Ước mơ cũng là nguồn cảm hứng và niềm tin, giúp ta nhìn thấy ý nghĩa của những điều đang làm và không dễ dàng bỏ cuộc trước thử thách. Hơn thế nữa, ước mơ thúc đẩy ta không ngừng học hỏi, rèn luyện và hoàn thiện bản thân, từ đó tạo nên sự trưởng thành cả về trí tuệ lẫn nhân cách. Đối với tuổi trẻ, ước mơ lại càng quan trọng hơn, bởi nó giống như “ngọn lửa” chiếu sáng con đường phía trước, giúp mỗi người sống có lý tưởng, hoài bão và khát vọng vươn lên. Có thể nói, ước mơ chính là điều làm nên ý nghĩa, giá trị và vẻ đẹp của cuộc đời.

Một minh chứng tiêu biểu cho sức mạnh của ước mơ chính là Helen Keller – người phụ nữ mù, điếc nhưng đã làm rung động cả thế giới. Sinh ra bình thường nhưng mất cả thị giác lẫn thính giác từ nhỏ, Helen từng sống trong tuyệt vọng và bóng tối. Thế nhưng, bằng nghị lực phi thường và một ước mơ cháy bỏng được hòa nhập, được trở thành người có ích, bà đã kiên trì học chữ, học nói và tốt nghiệp Đại học Radcliffe – điều tưởng như không thể. Không dừng lại ở đó, Helen Keller trở thành nhà văn, diễn giả, nhà hoạt động xã hội nổi tiếng, mang lại niềm tin cho hàng triệu người khuyết tật. Hay Nick Vujicic – chàng trai không tay không chân nhưng không từ bỏ ước mơ sống có ích; trở thành diễn giả nổi tiếng truyền cảm hứng toàn cầu.

Tuy vậy, không phải mọi bạn trẻ đều biết nuôi dưỡng và theo đuổi ước mơ đúng nghĩa. Nhiều người sống mơ hồ, không mục tiêu, hoặc mơ ước thật lớn nhưng lại không hành động, để thời gian trôi qua vô ích. Có bạn lại dễ dàng bỏ cuộc trước khó khăn, để tuổi trẻ bị bào mòn trong sự lười biếng và sợ hãi.

Vì vậy, mỗi người trẻ cần biết xác định cho mình một ước mơ đúng đắn và nỗ lực thực hiện bằng hành động cụ thể. Chúng ta phải học cách kỷ luật, dũng cảm vượt qua giới hạn của bản thân và không bỏ cuộc trước khó khăn. Tuổi trẻ chỉ thật sự ý nghĩa khi được sống với mục tiêu và trách nhiệm. Giữ được ước mơ cũng chính là giữ được ngọn lửa dẫn đường cho tương lai.

Tóm lại, tuổi trẻ và ước mơ luôn gắn liền như đôi cánh đưa con người vươn tới những chân trời mới. Một khi còn dám mơ và dám làm, ta còn giữ được sức sống, niềm tin và giá trị của chính mình. Hãy sống trọn vẹn những năm tháng tuổi trẻ bằng khát vọng và nỗ lực không ngừng, bởi đó chính là cách ta viết nên tương lai của mình.

Câu 1:

Điểm nhìn của người kể trong văn bản là: điểm nhìn bên ngoài

Câu 2:

Ước mơ của nhân vật Thứ khi ngồi trên ghế nhà trường là đỗ Thành chung, đỗ tú tài, đỗ đại học đường, sang Pháp học và trở thành:" một vĩ nhân đem những sự thay đổi lớn lao đến cho xứ sở mình"

Câu 3:

-Biện pháp tu từ liệt kê: " sẽ mốc lên, sẽ gỉ đi, sẽ mòn, sẽ mục ra"

-Tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê:

+Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tăng tính nhịp điệu cho câu văn

+Nhấn mạnh nỗi tuyệt vọng, bế tắc và nỗi ám ảnh về một cuộc sống tàn lụi, vô nghĩa của nhân vật Thứ

+Qua đó, Nam Cao bộc lộ nỗi xót xa, đồng cảm trước số phận của nhân vật Thứ và phê phán xã hội tàn nhẫn

Câu 4:

-Cuộc sống và con người của nhân vật Thứ

+ Thứ sống cuộc đời nghèo túng, bấp bênh, khủng hoảng về nghề nghiệp và tương lai

+Là con người có hoài bão, ước vọng cao đẹp nhưng bị hoàn cảnh đè nén

+Là người trí thức, nghèo có nội tâm phong phú

+Đồng thời là hình ảnh người trí thức nghèo trong xã hội xưa

-Nhận xét: Nam Cao khắc họa nhân vật Thứ-một người trí thức nghèo đáng thương, có ước vọng hoài bão, ước vọng cao cả.

Câu 5;

- Từ văn bản rút ra triết lí nhân sinh: "Sống phải dám đối mặt, dám thay đổi, bước ra khỏi vùng an toàn để tỏa sáng"

-Vì :

+Nếu không dám bước ra khỏi vùng an toàn, ta sẽ rơi vào cảnh "sống mòn"

+sống không dám đối mặt khiến ta bị trói buộc bởi thói quen, sự lệ thuộc, khiến cuộc sống trở nên tẻ nhạt, buồn chán, không còn có nghị lực và sức sống

+Dám đối mặt ta sẽ tiến tới ước mơ thành công dễ dàng hơn, sống được là chính mình có hoài bão, khát vọng, nhiệt thành.

Câu 1:

Điểm nhìn của người kể trong văn bản là: điểm nhìn bên ngoài

Câu 2:

Ước mơ của nhân vật Thứ khi ngồi trên ghế nhà trường là đỗ Thành chung, đỗ tú tài, đỗ đại học đường, sang Pháp học và trở thành:" một vĩ nhân đem những sự thay đổi lớn lao đến cho xứ sở mình"

Câu 3:

-Biện pháp tu từ liệt kê: " sẽ mốc lên, sẽ gỉ đi, sẽ mòn, sẽ mục ra"

-Tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê:

+Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tăng tính nhịp điệu cho câu văn

+Nhấn mạnh nỗi tuyệt vọng, bế tắc và nỗi ám ảnh về một cuộc sống tàn lụi, vô nghĩa của nhân vật Thứ

+Qua đó, Nam Cao bộc lộ nỗi xót xa, đồng cảm trước số phận của nhân vật Thứ và phê phán xã hội tàn nhẫn

Câu 4:

-Cuộc sống và con người của nhân vật Thứ

+ Thứ sống cuộc đời nghèo túng, bấp bênh, khủng hoảng về nghề nghiệp và tương lai

+Là con người có hoài bão, ước vọng cao đẹp nhưng bị hoàn cảnh đè nén

+Là người trí thức, nghèo có nội tâm phong phú

+Đồng thời là hình ảnh người trí thức nghèo trong xã hội xưa

-Nhận xét: Nam Cao khắc họa nhân vật Thứ-một người trí thức nghèo đáng thương, có ước vọng hoài bão, ước vọng cao cả.

Câu 5;

- Từ văn bản rút ra triết lí nhân sinh: "Sống phải dám đối mặt, dám thay đổi, bước ra khỏi vùng an toàn để tỏa sáng"

-Vì :

+Nếu không dám bước ra khỏi vùng an toàn, ta sẽ rơi vào cảnh "sống mòn"

+sống không dám đối mặt khiến ta bị trói buộc bởi thói quen, sự lệ thuộc, khiến cuộc sống trở nên tẻ nhạt, buồn chán, không còn có nghị lực và sức sống

+Dám đối mặt ta sẽ tiến tới ước mơ thành công dễ dàng hơn, sống được là chính mình có hoài bão, khát vọng, nhiệt thành.

Câu 1:

Bài làm

Truyện ngắn "Sao sáng lấp lánh" của Nguyễn Thị Ấm đã thành công ghi dấu ấn bằng những nét đặc sắc về nghệ thuật. Trước hết, tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất người kể xưng tôi, tạo sự gần gũi, giản dị, chân thực, làm nổi bật những câu chuyện, kỉ niệm của nhân vật Minh. Đồng thời, giúp người đọc cảm nhận được tình đồng chí, đồng đội và những tình cảm, rung động bên trong tâm hồn mỗi người lính. Không chỉ sử dụng ngôi kể, nghệ thuật xây dựng tình huống truyện cũng rất gây ấn tượng: bắt đầu từ chuyện tình yêu đẹp đẽ, trong trẻo giữa nhân vật Minh và Hạnh đến cái chết của Minh và hiện thực khốc liệt của chiên tranh. Tình huống truyện ấy là sự đối lập, giữa cái lãng mạn và hiện thực tàn khốc giữa chiến trường làm nổi bật vẻ hồn nhiên, nỗi khao khát được yêu thương. Cùng với ngôn ngữ truyện mộc mạc, giàu sức gợi, đặc sắc nhất là các hình ảnh mang tính biểu tượng gợi chiều sâu. Nổi bật nhất là hình ảnh:"đôi mắt sáng lấp lánh như sao" của cô Hạnh trong lời kể của Minh, ánh mắt ấy không chỉ gợi vẻ đẹp của một cô thiếu nữ Hà Nội mà còn tượng trưng cho khát vọng sống và tuổi trẻ, niềm mơ mộng. Nhờ sự dung dị, chân thành và giàu chất thơ, truyện đã chạm tới trái tim người đọc, làm sáng lên vẻ đẹp của những người lính trong chiến tranh.

Câu 2:

Bài làm

Giữa những biến động không ngừng của cuộc sống, con người luôn cần một chỗ dựa để vương lên, làm nghị lực sống. Như nhà văn R.Tagore từng nối: "Nơi nào có tình yêu, nơi đó có sự sống". Lời nhắn gửi nhẹ nhàng ấy cho thấy điểm tựa tinh thần, niềm tin hay một ký ức ấm áp giữ vai trò rất quan trọng giúp ta vững lòng vượt lên thử thách.

Điểm tựa tinh thần trong cuộc sống là những giá trị, cảm xúc hoặc mối quan hệ giúp con người có thêm sức mạnh, niềm tin và động lực để vượt qua khó khăn. Đó không phải là vật chất, mà là sự nâng đỡ về tâm hồn.

Điểm tựa tinh thần trong cuộc sống thường ngày thể hiện rõ ở cách con người đối diện với khó khăn. Khi có một điều để tin tưởng như gia đình, tình yêu, ước mơ hay lý tưởng sống khi đối diện với thử thách, khó khăn sẽ không rơi vào cảm giác tuyệt vọng, cô đơn.

Điểm tựa tinh thần mang vai tròng, ý nghĩa vô cùng quan trọng trong cuộc sống. Người có điểm tựa trong cuộc sống luôn lạc quan, yêu đời, tràn đầy nghị lực sống. Nó giúp con người ta có thêm sức mạnh nội tâm để vượt qua thử thách, không gục ngã trước những biến cố, biết rõ những mục tiêu trong cuộc sống. Hơn thế, điểm tựa tinh thần tạo động lực để ta cố gắng mỗi ngày, hoàn thiện bản thân và xây dựng tương lai. Đồng thời, góp phần lớn xây dựng xã hội văn minh hơn.

Bài văn hôm nay khiến tôi nhớ đến trong chiến tranh, những người lính khi ra trận đều có mục tiêu: bảo vệ Tổ quốc cũng như hậu phương-điểm tựa tinh thần nơi quê nhà. Chính những điểm tựa vững chắc ấy đã làm yên lòng, vững lòng người lính gách lại việc nhà chiến đấu, hy sinh vì việc nước.

Hay nhiều chiến sĩ nơi biến giới dù nhớ nhà, nhớ người yêu nhưng vẫn kiên cường giữ chốt, để bảo vệ những điểm tựa đó.

Nhưng đáng buồn thay, bên cạnh những tấm gương sáng đó vẫn còn số ít bộ phận sống phụ thuộc quá nhiều vào người khác, biến bản thân mình trở nên thụ động, mất đị nghị lực, lý tưởng sống của riêng bản thân mình.

Vậy, ngay từ bây giờ mỗi chúng ta hãy chuẩn bị cho mình trong hành trang tiến đến thành công một điểm tựa tinh thần vững chắc. Khi điểm tựa vững chắc, con người sẽ có thêm động lực để đứng dậy trước mọi biến cố và bước tiếp mạnh mẽ hơn. Hơn thế, ta cần cố gắng học tập, nỗ lực để bảo vệ những điểm tựa lớn lao đó.

Điểm tựa tinh thần suy cho cùng, chính là nguồn năng lượng giúp con người ta vững vàng trước những vòng xoay quay cuộc sống. Khi biết đặt niềm tin vào những giá trị tốt đẹp và nuôi dưỡng sức mạnh nội tâm,mỗi chúng ta sẽ đủ nghị lực để vượt lên khó khăn.

Câu 1:

Thể loại của văn bản: truyện ngắn

Câu 2:

-Dấu ba chấm được sử dụng trong câu: "Đêm đó, khi cơn mưa rừng tạnh, những người lính chúng tôi cứ nhìn những vì sao lấp lánh trên bầu trời...mà không ngủ được.

-Tác dụng của dấu ba chấm:

+ Dấu ba chấm tạo ra nhịp ngắt nhẹ, tạo tính âm hưởng, làm câu văn trở nên trầm lắng.

+ Diễm tả dòng cảm xúc miên man, nỗi bâng khuâng trong lòng những người lính về câu chuyện tình yêu chưa trọn vẹn của nhân vật Minh. Đồng thời, cũng gợi lên những suy nghĩ, trăn trở trong lòng mỗi người lính trẻ nơi chiến trường.

+Qua đó, tác giả bảy tỏ sư thương xót, kính trọng, cảm phục trước ý chí của những người lính từ bỏ tình riêng để ra chiến trường.

Câu 3:

-Tình huống truyện đời thường, chân thật xen lẫn nỗi bi thương: truyện kể về nhân vật MInh-một người lính trẻ có tình yêu trong veo với cô Hạnh-sinh viên trường múa Việt Nam, nhưng đến cuối cùng anh không thể sống để thực hiện khát vọng ấy, không thể biến câu chuyện trong tưởng tượng thành hiện thực.

-Nhận xét: Tình huống bất ngờ, xúc động, tạo chiều sâu, làm nổi bật nỗi cô đơn, khát khao được yêu và sự hi sinh thầm lặng của người lính.

Câu 4:

Nhan đề của văn bản gợi lên:

- Đây là một nhan đề hay, chứa ý nghĩa sâu sắc.

- Gợi lên hình ảnh một vì sao lấp lánh giữa bầu trời đêm, đồng thời là hình ảnh đôi mắt của cô gái trong lời kể của Minh.

- Gợi lên vẻ đẹp của những ước mơ tuổi trẻ, Những người lính như những vì sao sáng đẹp.

- Qua đó, nhan đề tạo nên chất thơ làm giảm nỗi mất mát và tôn vinh vẻ đẹp tâm hồn người linh.

Câu 5:

- Người lính hiện lên trẻ trung, hồn nhiên, lạc quan: giữa chiến trường ác liệt họ kể nhau nghe về những kỉ niệm.

- Họ là những người giàu mơ ước, khát vọng yêu thương: nhân vật Minh đã tưởng tượng một câu chuyện tình yêu đẹp với cô Hạnh.

- Hơn nữa, họ kiên cường, dũng cảm và sẵn sàng hi sinh.

- Nhận xét: Hình tượng nhân vật người lính được tạo dựng rất đẹp, dũng cảm, lạc quan, nhiệt huyết và tràn đầy khát vọng yêu thương, mơ mộng về tương lai.