Câu 1:

Trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu, nhân vật Thứ hiện lên như một người trí thức đầy trăn trở, luôn sống trong day dứt giữa khát vọng và hiện thực. Thứ mang trong mình tấm lòng yêu nước, mong muốn được góp sức cho cuộc kháng chiến, nhưng lại bị ràng buộc bởi nỗi lo cơm áo, sự nghèo khổ và trách nhiệm với gia đình. Chính những dằn vặt này khiến nhân vật trở nên chân thật, đời thường và giàu chiều sâu tâm lí. Thứ không phải mẫu người anh hùng lý tưởng mà là người trí thức nhỏ bé, yếu đuối nhưng luôn hướng về ánh sáng, luôn khao khát tìm cho mình con đường đúng đắn. Qua nhân vật Thứ, tác giả thể hiện sự cảm thông đối với những người trí thức trước Cách mạng – những con người luôn phải đấu tranh trong nội tâm để lựa chọn giữa lý tưởng và đời sống thực tại. Đồng thời, nhân vật cũng góp phần khẳng định rằng chỉ khi vượt qua sự do dự, biết dấn thân vì lẽ phải, con người mới tìm được ý nghĩa thật sự của cuộc đời mình.

Câu 2:

Gabriel Garcia Marquez từng khẳng định: “Không phải người ta ngừng theo đuổi ước mơ vì họ già đi mà họ già đi vì ngừng theo đuổi ước mơ”. Câu nói đã gợi mở một chân lí sâu sắc: ước mơ chính là sức sống, là động lực để con người trưởng thành. Và tuổi trẻ – với tất cả nhiệt huyết và khát vọng – là quãng thời gian đẹp nhất để nuôi dưỡng và theo đuổi ước mơ.

Ước mơ là những điều tốt đẹp mà con người mong muốn hướng tới. Đó có thể là nghề nghiệp tương lai, là mục tiêu học tập, hay đơn giản là mong ước trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình. Tuổi trẻ là lúc trái tim căng tràn nhiệt huyết, trí óc rộng mở đón nhận cái mới, cũng là thời điểm con người dám nghĩ, dám làm, dám sai và dám sửa. Khi có ước mơ, người trẻ sẽ có định hướng để phấn đấu, có lý do để cố gắng và có động lực để vượt qua những thất bại tất yếu của cuộc sống. Ngược lại, một tuổi trẻ không ước mơ dễ trở thành tuổi trẻ mơ hồ, sống trôi dạt theo những gì xảy đến mà không biết đâu là đích đến.

Tuy nhiên, ước mơ không chỉ là những hình dung đẹp đẽ. Theo đuổi ước mơ là hành trình dài đầy gian khổ. Người trẻ phải đối mặt với hoài nghi, thất bại, giới hạn của bản thân và cả áp lực của xã hội. Nhiều người từ bỏ vì mệt mỏi, vì sợ sai, vì sợ thua kém người khác. Nhưng chính trong những thời khắc khó khăn nhất, ý nghĩa của ước mơ lại càng trở nên rõ ràng. Một ước mơ đủ lớn sẽ giúp tuổi trẻ có thêm nghị lực để đứng dậy, học từ sai lầm và trưởng thành hơn từng ngày. Như Marquez nói, người ta chỉ thực sự “già đi” khi không còn mục tiêu để sống, không còn lý do để cố gắng nữa.

Tuổi trẻ và ước mơ vì thế là hai khái niệm gắn bó mật thiết với nhau. Ước mơ làm cho tuổi trẻ trở nên mạnh mẽ, còn tuổi trẻ lại cho con người cơ hội để thực hiện những hoài bão táo bạo nhất. Mỗi người trẻ hôm nay hãy học cách lắng nghe chính mình, dám đặt ra những mục tiêu lớn, đồng thời biết kiên trì từng bước, rèn luyện bản lĩnh và không ngừng nỗ lực. Ước mơ chỉ trở thành hiện thực khi được nuôi dưỡng bằng hành động và lòng bền bỉ.

Câu nói của Marquez nhắc nhở mỗi chúng ta rằng: tuổi trẻ không chỉ tính bằng năm tháng mà còn nằm trong tinh thần biết mơ ước và dám sống cho ước mơ. Khi vẫn còn nuôi dưỡng hoài bão, con người sẽ mãi trẻ trung – bởi họ đang sống một cuộc đời có ý nghĩa, có mục tiêu và tràn đầy hy vọng.

Câu 1:

Truyện " Sao sáng lấp lánh" của nhà văn Nguyễn Thị Ấm có những nét nghệ thuật vô cùng đặc sắc. Truyện được xây dựng trên tình huống độc đáo, giàu ý nghĩa nghĩa khi làm vừa thể hiện tinh thần đồng đội, khát vọng tình yêu của người lính đồng thời cho người đọc thấy được sự khốc liệt của chiến tranh. Nhân vật Minh đã kể về câu chuyện tình yêu tưởng tượng với cô gái tên Hạnh và được người đồng đội thực hiện lời hứa gửi đi lá thư sau khi hi sinh trên chiến trường. Truyện được kể theo ngôi thứ nhất với điểm nhìn từ người lính đã nghe câu chuyện tình yêu của Minh. Điểm nhìn trần thuật giúp bộc lộ nội tâm nhân vật ,tạo sự gần gũi ,chân thực giữa người đọc với nhân vật. Hình ảnh ẩn dụ ở ngay nhan đề thể hiện ước mơ, khát vọng trong tâm hồn đẹp đẽ của người lính. Bằng ngôn ngữ bình dị gần gũi mà giàu sức gợi cảm giúp cho câu chuyện gợi nhiều suy tư, cảm xúc hơn cho người đọc. Có thể nói nghệ thuật trong truyện ngắn "Sao sáng lấp lánh" đã làm nổi bật nội dung đồng thời làm cho tác phẩm chạm đến cảm xúc của người đọc

Câu 1: Thể loại: truyện ngắn

Câu 2:

Đấu ba chấm trong câu văn có tác dụng:

- Tạo sự ngắt quãng trong lời kể, giúp câu văn trở nên gợi hình, gợi cảm

- Thể hiện sự im lặng, những dòng cảm xúc miên man không nói hết được thành lời của những người lính

Câu 3:

- Tình huống truyện: Nhân vật Minh kể về câu chuyện tình yêu tưởng tượng với cô gái tên Hạnh và được người đồng đội thực hiện lời hứa gửi thư sau khi Minh hi sinh.

- Tình huống truyện độc đáo, giàu ý nghĩa khi làm nổi bật sự khốc liệt của chiến tranh cũng như tình đồng đội đồng thời thể hiện khát vọng tình yêu của người lính trong chiến tranh

Câu 4

Nhan đề " Sao sáng lấp lánh" thể hiện khát vọng về tình yêu và cuộc sống hòa bình của những người lính trẻ , dù chiến tranh diễn ra khốc liệt họ vẫn giữ niềm tin vào tương lai hòa bình và tâm hồn lãng mạn

Câu 5

-Hình tượng người lính trong văn bản

+ Những người lính dũng cảm, kiên cường

+Những con người bình dị, giàu tâm tư, cảm xúc, có khát vọng về tình yêu

- Hình tượng người lính được khắc họa chân thực ,thể hiện vẻ đẹp hào hùng đồng thời cũng có phần lãng mạn ,giàu tình cảm

Câu 1: Thể thơ: lục bát

Câu 2:

Đoạn trích kể về cảnh Kim Trọng từ biệt Thúy Kiều để về quê chịu tang chú

Câu 3

-Biện pháp tu từ: Đối:" Người về, kẻ đi"

- Tác dụng:

+ Tạo sự cân xứng cho lời thơ

+ Thể hiện sự bi thương, cô đơn của cuộc chia ly

+ Gợi cảm thương, xót xa cho cả người đi và người ở lại

Câu 4

Cảm hứng chủ đạo: nỗi đau buồn, tiếc nuối của cuộc chia ly

Câu 5

- Nhan đề: Tiễn biệt trong đêm

-Giải thích: cảnh tiễn biệt trong đêm thu