C2H4 + HCl ==> C2H5Cl

nC2H5Cl= 25,8 : 64,5 = 0,4mol

nC5H5Cl thực tế= 0,4: 80%= 0,5 mol

==> VC2H4= 0,5 . 24,79 = 12,395 Lít

ta có: nCo2= 14,08 : 44 = 0,32mol

nH20= 7,56 :18 = 0,42mol

nH20>nCo2

=> nX=nH20 - nCo2= 0,42 - 0,32 = 0,1mol

ntb= nCo2 : nX = 0,32 : 0,1 = 3,2

3 <ntb=3,2<4

=> ctpt là của 2 hydrocarbon trong hỗn hợp là : C3H8

CH3-CH(Cl)-CH3

CH3-CH3

CH3-CHBr-CH3
1,2,3,4,5,6-hexachlorocyclonehexane

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

eaigflhckgxigdigdigxogxkgxi

1. Văn bản cho thấy nàng Kiều là người chủ động khuyên nhủ Thúc Sinh về quê để tỏ rõ sự thật với vợ cả Hoạn Thư, chủ động dặn dò chàng không nên giấu để dẫn đến chuyện tày trời về sau. Điều này chứng tỏ nàng là người đàng hoàng, trọng lễ nghĩa, muốn mọi việc được rõ ràng, minh bạch, không muốn lừa dối ai. Lời dặn dò và tâm trạng nàng trong cuộc chia tay cũng thể hiện niềm mong ước, hi vọng có một thân phận rõ ràng. Nhưng ngay trong niềm mong ước bé nhỏ ấy cũng chứa những dự cảm về một tương lai đầy sóng gió, cắt chia, đau khổ.

2. Thời đại toàn cầu hóa với những biến động không ngừng đặt ra nhiều thách thức, cũng như cơ hội cho thế hệ trẻ. Lý tưởng sống của thanh niên, vì thế, không chỉ là vấn đề cá nhân mà còn là vấn đề mang tính thời đại, ảnh hưởng trực tiếp đến sự phát triển của đất nước. Có thể nói, lý tưởng sống của thanh niên ngày nay là một bức tranh đa sắc, phức tạp, đòi hỏi sự nhìn nhận toàn diện và khách quan.

Lý tưởng sống là những mục tiêu, khát vọng cao đẹp mà mỗi người hướng tới trong cuộc đời mình. Đối với thanh niên, đó là kim chỉ nam định hướng hành động, nỗ lực phấn đấu, góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp hơn. Nó không chỉ đơn thuần là những mục tiêu vật chất, mà còn bao hàm cả khát vọng tinh thần, đạo đức, trách nhiệm xã hội.

Thực tế cho thấy, lý tưởng sống của thanh niên ngày nay rất đa dạng. Một bộ phận thanh niên có lý tưởng sống tích cực, hướng đến sự nghiệp, cống hiến cho xã hội, thể hiện qua việc học tập chăm chỉ, tham gia các hoạt động xã hội, tình nguyện. Tuy nhiên, cũng có không ít bạn trẻ bị ảnh hưởng bởi lối sống thực dụng, chạy theo vật chất, hưởng thụ, dẫn đến việc thiếu định hướng, mục tiêu sống mờ nhạt. Một số khác lại bị cuốn vào những thú vui tiêu khiển, xa rời thực tế, thiếu trách nhiệm với bản thân và cộng đồng.

Lý tưởng sống cao đẹp là động lực thúc đẩy thanh niên vươn lên, vượt khó khăn, thử thách. Nó giúp thanh niên định hướng nghề nghiệp, lựa chọn con đường đi đúng đắn. Lý tưởng sống còn là nền tảng đạo đức, giúp thanh niên sống có trách nhiệm, có ích cho xã hội. Một xã hội có nhiều thanh niên sống có lý tưởng sẽ là một xã hội văn minh, tiến bộ. Lý tưởng sống giúp thanh niên tự hoàn thiện bản thân, trở thành người có ích cho gia đình, xã hội. Nó là nguồn cảm hứng sáng tạo, giúp thanh niên đóng góp vào sự phát triển của đất nước. Lý tưởng sống là thước đo giá trị con người, giúp thanh niên nhận ra ý nghĩa cuộc sống. Một lý tưởng sống tốt đẹp sẽ giúp thanh niên có một cuộc sống hạnh phúc, ý nghĩa. Lý tưởng sống là hành trang quan trọng cho tương lai, giúp thanh niên tự tin bước vào cuộc sống. Lý tưởng sống góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp, công bằng, văn minh.

Nhiều tấm gương thanh niên tiêu biểu đã và đang cống hiến cho đất nước, như các nhà khoa học, bác sĩ, giáo viên… đã chứng minh sức mạnh của lý tưởng sống. Ngược lại, những thanh niên sa vào tệ nạn xã hội, sống buông thả, thiếu trách nhiệm là minh chứng rõ ràng cho sự thiếu hụt lý tưởng sống.

Việc chạy theo vật chất, hưởng thụ, sống thực dụng, thiếu lý tưởng sống là biểu hiện đáng báo động. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến bản thân mỗi cá nhân mà còn gây ra những hậu quả tiêu cực cho xã hội.

Để xây dựng lý tưởng sống đúng đắn, thanh niên cần được giáo dục, định hướng từ gia đình, nhà trường và xã hội. Việc giáo dục lý tưởng sống cần phải đi đôi với việc giáo dục đạo đức, kỹ năng sống. Cần tạo điều kiện cho thanh niên tham gia các hoạt động xã hội, tình nguyện để rèn luyện phẩm chất, năng lực. Xã hội cần tạo ra môi trường sống lành mạnh, tích cực, khuyến khích thanh niên sống có lý tưởng, cống hiến cho đất nước.

Mỗi thanh niên cần tự nhận thức được vai trò, trách nhiệm của mình đối với xã hội. Cần chủ động tìm kiếm, xây dựng lý tưởng sống phù hợp với bản thân, phấn đấu học tập, rèn luyện để đạt được mục tiêu đã đề ra. Cần tích cực tham gia các hoạt động xã hội, đóng góp sức trẻ cho sự phát triển của đất nước.

Lý tưởng sống là vấn đề quan trọng đối với mỗi thanh niên. Việc xây dựng lý tưởng sống đúng đắn là điều cần thiết để mỗi cá nhân phát triển toàn diện và đóng góp cho xã hội. Mỗi người trẻ cần xác định rõ lý tưởng sống của mình, phấn đấu không ngừng để đạt được mục tiêu đó, góp phần xây dựng một đất nước giàu mạnh, văn minh. Hãy cùng nhau lan tỏa những giá trị tốt đẹp, hướng đến một tương lai tươi sáng cho đất nước.

1. Thơ Nôm

2. Thúc Sinh từ biệt Thúy Kiều để về gặp Hoạn Thư nói về việc cưới vợ lẽ

3. - Biện pháp đối "Người về chiếc bóng năm canh" và "Kẻ đi muôn dặm một mình xa xôi"

-> Tác dụng: + Tăng sức gợi hình gợi cảm, tính nhịp điệu cho câu thơ.

+ Nhấn mạnh cảm giác cô đơn, cô quạnh, chia li của người về và kẻ đi.

+ Nhấn mạnh sự lê thê của thời gian và sự dằng dặc của không gian.

4. Sự đồng cảm, xót thương trước khát vọng hạnh phúc nhỏ nhoi mà mỏng manh, bấp bênh, nhiều bất trắc của Kiều.

5. " Thúc Sinh từ biệt Thúy Kiều" => gắn liền với nội dung đoạn trích.