Câu 1. Phương thức biểu đạt chính: Thuyết minh. Câu 2. Hai điểm nổi bật của Festival Phở 2025: Quy tụ hơn 50 gian hàng phở từ khắp ba miền, giới thiệu đa dạng các loại phở. Ứng dụng công nghệ AI (chatbot) để hỗ trợ du khách tìm kiếm món ăn và trải nghiệm lễ hội. Câu 3. Thông tin phần sa-pô: Giới thiệu thời gian, địa điểm tổ chức Festival Phở 2025, chủ đề và điểm mới là trải nghiệm AI. Tác dụng: Giúp người đọc nhanh chóng nắm được nội dung chính của sự kiện, thu hút sự chú ý và định hướng thông tin cho toàn bài. Câu 4. Điểm mới: Ứng dụng công nghệ AI (chatbot) trong tư vấn, hỗ trợ du khách tại lễ hội. Tác dụng: Nhấn mạnh sự kết hợp giữa truyền thống và hiện đại, làm nổi bật tính sáng tạo, hấp dẫn và phù hợp xu thế công nghệ. Câu 5. Thế hệ trẻ có vai trò rất quan trọng trong việc giữ gìn và lan tỏa giá trị ẩm thực truyền thống. Trước hết, cần hiểu và trân trọng các món ăn dân tộc như phở – một biểu tượng văn hóa Việt Nam. Bên cạnh đó, giới trẻ nên tích cực quảng bá ẩm thực qua mạng xã hội, du lịch và các hoạt động giao lưu quốc tế. Việc kết hợp công nghệ hiện đại như AI cũng là cách hiệu quả để đưa văn hóa truyền thống đến gần hơn với thế giới. Đồng thời, mỗi người cần có ý thức bảo tồn bản sắc, không làm mai một giá trị gốc. Đây chính là trách nhiệm và cũng là niềm tự hào của thế hệ trẻ hôm nay.

Câu 1. Hiện nay, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong quảng bá văn hóa truyền thống Việt Nam đang trở thành một xu hướng nổi bật. AI giúp nâng cao hiệu quả truyền thông thông qua các công cụ như chatbot, hệ thống gợi ý hay trải nghiệm thực tế ảo. Trong các lễ hội văn hóa như Festival Phở, AI có thể hỗ trợ du khách tìm kiếm thông tin, giới thiệu món ăn phù hợp và nâng cao trải nghiệm tham quan. Ngoài ra, AI còn giúp số hóa dữ liệu văn hóa, lưu trữ và tái hiện các giá trị truyền thống một cách sinh động. Nhờ đó, văn hóa Việt Nam có thể tiếp cận với đông đảo công chúng trong và ngoài nước. Tuy nhiên, việc ứng dụng AI cần đi đôi với bảo tồn giá trị nguyên bản, tránh làm biến dạng bản sắc văn hóa. Có thể thấy, AI không chỉ là công cụ công nghệ mà còn là cầu nối giúp lan tỏa văn hóa dân tộc trong thời đại số.

Câu 2. Đoạn trích “Rừng miền Đông, một đêm trăng” của Nguyễn Văn Tàu đã tái hiện chân thực và sâu sắc cuộc sống gian khổ của người lính trong kháng chiến chống Pháp. Qua đó, tác giả làm nổi bật tinh thần kiên cường và ý chí vượt khó của họ. Trước hết, đoạn trích khắc họa rõ nét hoàn cảnh sống vô cùng khắc nghiệt nơi rừng già miền Đông. Thiên nhiên hiện lên vừa hùng vĩ vừa khắc nghiệt với “đất đỏ dẻo quánh”, “đường trơn trượt”, “con vắt nằm đầy trên lá mục”. Những chi tiết này không chỉ gợi tả điều kiện tự nhiên khó khăn mà còn làm nổi bật sự hiểm nguy luôn rình rập người lính. Tuy nhiên, hoàn cảnh ấy chưa phải là thử thách lớn nhất, bởi cái đói, cái thiếu thốn mới là điều ám ảnh dai dẳng. Cuộc sống sinh hoạt của người lính được tái hiện chân thực qua những bữa ăn đạm bạc. Họ chỉ được chia “một sét chén” cơm, thậm chí cơm cháy cũng phải chia đều từng miếng nhỏ. Cảm giác “ăn xong mà như chưa ăn” cho thấy sự thiếu thốn đến cùng cực. Đặc biệt, đoạn hồi tưởng về năm 1952 càng làm nổi bật mức độ gian khổ: cơm bị ẩm mốc, “thúi không chịu nổi” nhưng vẫn phải ăn để cầm hơi. Những chi tiết như ăn củ mì đến “ghẻ lở, ung nhọt”, hay phải ăn cháo loãng với rau rừng đã khắc họa rõ nét cuộc sống thiếu thốn trăm bề của người lính. Tuy vậy, ẩn sau bức tranh gian khổ ấy là vẻ đẹp của tinh thần lạc quan và ý chí kiên cường. Người lính vẫn chấp nhận hoàn cảnh, vẫn chiến đấu và lao động để duy trì sự sống. Họ cùng nhau trồng trọt, chia sẻ từng phần ăn ít ỏi, thể hiện tinh thần đoàn kết và đồng cam cộng khổ. Chính trong gian khó, phẩm chất cao đẹp của người lính càng được bộc lộ rõ ràng. Về nghệ thuật, đoạn trích sử dụng lối kể chuyện chân thực, giàu tính tự sự kết hợp với miêu tả sinh động. Ngôn ngữ giản dị nhưng giàu sức gợi, nhiều chi tiết cụ thể, chân thực giúp người đọc hình dung rõ nét cuộc sống nơi chiến khu. Việc xen kẽ hiện tại và hồi tưởng quá khứ làm tăng chiều sâu cho câu chuyện, đồng thời nhấn mạnh sự khắc nghiệt kéo dài của chiến tranh. Tóm lại, đoạn trích không chỉ phản ánh hiện thực gian khổ của cuộc kháng chiến mà còn ca ngợi tinh thần kiên cường, bất khuất của người lính Việt Nam. Qua đó, tác phẩm góp phần giúp người đọc hiểu và trân trọng hơn những hy sinh to lớn của thế hệ đi trước.

a

Vì sao việc anh H viết đơn kiến nghị được coi là thực hiện quyền tham gia quản lý nhà nước, xã hội?

Vì:

Công dân có quyền đóng góp ý kiến, kiến nghị với cơ quan nhà nước về các vấn đề của địa phương.

Anh H đã chủ động phát hiện vấn đề (rác thải) và đề xuất giải pháp.

Hành động này thể hiện sự tham gia trực tiếp vào việc quản lý đời sống xã hội và bảo vệ môi trường.

b.

Chính quyền cần:

Tiếp nhận và xem xét nghiêm túc kiến nghị của anh H.

Phản hồi kết quả cho người dân (đồng ý hay không và lý do).

Nếu hợp lý, triển khai giải pháp như xây thêm điểm thu gom rác, tổ chức tuyên truyền.

Tạo điều kiện để người dân tham gia góp ý thường xuyên (họp dân, kênh phản ánh…).

Việc anh K mở công ty tại tỉnh E là thực hiện quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực kinh tế. Vì: Mọi công dân đều có quyền tự do kinh doanh trong những ngành nghề mà pháp luật không cấm. Anh K đã sử dụng kiến thức, mối quan hệ và nguồn vốn hợp pháp để thành lập doanh nghiệp → không vi phạm pháp luật. Việc anh thu hút được vốn đầu tư nước ngoài là nhờ năng lực và cơ hội cá nhân, không phải do “ưu ái” trái pháp luật. Các doanh nghiệp khác cảm thấy không công bằng là do cạnh tranh thị trường, nhưng cạnh tranh hợp pháp thì không trái với nguyên tắc bình đẳng.

Independent learning often involves self-study – learning at home without a teacher. Let’s look at the advantages and disadvantages of this popular way of learning. First of all, self-study gives learners more freedom and flexibility. They can choose what to learn, when to study, and how long to spend on each subject. Secondly, it helps learners become more independent and responsible. When students study on their own, they learn to manage their time and solve problems by themselves. Finally, self-study can save money because learners do not have to pay for classes or travel. On the other hand, self-study also has some drawbacks. In addition, learners may feel lonely or unmotivated without friends or teachers around them. For example, if they do not understand a difficult lesson, they might not know who to ask for help. Finally, some students may lose focus easily at home. In conclusion, self-study has both advantages and disadvantages. Learners should understand both sides to study more effectively.

Góc giữa đường thẳng SB và mặt phẳng (AMN): sinα = √2 / √3 Suy ra: α ≈ 54,7°

BÀI 2 Khoảng cách từ C' đến mặt phẳng (AB'C) là: Đáp án: √6 /6

Sau 12 giờ bèo phủ kín mặt nước. Mỗi giờ lượng bèo tăng gấp 10 lần. Gọi t là thời điểm bèo phủ 1/5 mặt nước. Từ thời điểm t đến 12 giờ, lượng bèo phải tăng 5 lần để đầy chậu. Ta có: 10^(12 − t) = 5 Lấy log cơ số 10: 12 − t = log(5) ≈ 0,699 t = 12 − 0,699 = 11,301

Sau 12 giờ bèo phủ kín mặt nước. Mỗi giờ lượng bèo tăng gấp 10 lần. Gọi t là thời điểm bèo phủ 1/5 mặt nước. Từ thời điểm t đến 12 giờ, lượng bèo phải tăng 5 lần để đầy chậu. Ta có: 10^(12 − t) = 5 Lấy log cơ số 10: 12 − t = log(5) ≈ 0,699 t = 12 − 0,699 = 11,301