1.Văn bản “Chơi Phú Quốc” thuộc kiểu văn bản kí
Câu 2.
Hình ảnh gây ấn tượng mạnh mẽ là: nước biển trong như lọc, nhìn thấy tận đáy, thấy rõ những con chang chang, sứa biển đang bò.

Câu 3.

• Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất (xưng “chúng tôi”, “tôi”).
• Tác dụng: giúp câu chuyện trở nên chân thực, sinh động, thể hiện rõ cảm xúc, trải nghiệm trực tiếp của tác giả, khiến người đọc dễ đồng cảm.

Câu 4.

• Hoạt động của người dân Phú Quốc: đánh cá, đi thẻ mực ban đêm, vá lưới, chuốt mây, phơi lưới.
• Những hoạt động đó cho thấy cuộc sống của họ chăm chỉ, cần cù, gắn bó với biển, tuy vất vả nhưng ung dung, an vui và yêu lao động.

Câu 5.
Qua văn bản “Chơi Phú Quốc”, em hiểu rằng việc trải nghiệm và khám phá những vùng đất mới rất có ý nghĩa. Nó giúp con người mở rộng hiểu biết, thêm yêu thiên nhiên và quê hương đất nước. Những chuyến đi còn mang lại niềm vui, cảm xúc mới mẻ và giúp ta trân trọng cuộc sống hơn. Nhờ trải nghiệm thực tế, con người trưởng thành, tự tin và có thêm kỉ niệm đẹp trong đời.

1. phương thức biểu đạt chính là miêu tả

2.Gặt lúa ngoài đồng (liềm hái ra đồng, ôm bông lúa vàng).

Sàng rơm, sảy thóc (làm sạch thóc sau thu hoạch).

Nện cối, giã lúa (xay giã để lấy thóc/gạo).

3.Hai dòng thơ gợi cho em cảm nhận rằng người nông dân rất cần cù, chịu thương chịu khó, giàu nghị lực. Họ dùng chính đôi tay và đôi vai của mình để lao động vất vả, đối mặt với nắng mưa, bão giông, âm thầm gánh vác cuộc sống và làm ra hạt lúa nuôi sống con người.

4.Việc lặp lại từ “thêm” giúp nhấn mạnh niềm vui, sự đủ đầy mà mùa màng mang lại. “Vàng hạt lúa” tượng trưng cho thành quả lao động, còn “xanh giấc nồng” gợi cuộc sống no ấm, bình yên. Qua đó, dòng thơ làm nổi bật ý nghĩa của hạt lúa đối với đời sống người nông dân và thể hiện ước mong về một cuộc sống yên vui, hạnh phúc.

5.Từ tinh thần “Nhọc nhằn không mỏi, mỏi mong mùa về”, em rút ra bài học rằng trong cuộc sống cần phải chăm chỉ, kiên trì và có trách nhiệm với công việc của mình. Muốn đạt được kết quả tốt, em phải biết cố gắng vượt qua khó khăn, không ngại vất vả. Bên cạnh đó, em cần trân trọng giá trị của lao động và những thành quả do con người làm ra. Tinh thần bền bỉ ấy giúp em có thêm động lực để học tập và rèn luyện tốt hơn mỗi ngày.

.

1. thể thơ của đoạn trích trên là thể thơ lục bát

2. từ hiệp vần là "Mây-Hây''

3. nghĩa của từ thơ thẩn :ko vội vàng, làm mọi việc một cách chậm rãi

4. đoạn trích trên sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa. Miêu tả dong sông như ngươi thiếu nữ. làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt. miêu tả cảnh con sông hiện lên trong mắt mỗi con người đẹp như một người thiếu nữ uyển chuyển, điệu đà đang mặc lên mình chiếc áo lụa đào thướt tha khi mặt trời lên cao.

5. nọi dung chính của đoạn trích trên là miêu tả cảnh đẹp âm thầm của dòng sông qua từng thời diểm trong ngày, mỗi thời điểm lại như khoác lên mình một chiếc áo khác nhau nhưng đều đẹp đẽ lạ thường

6. để bảo vệ được thiên nhiên tươi đẹp ấy cần phải:

• Không xả rác bừa bãi
• Trồng và bảo vệ cây xanh
• Tiết kiệm nước
• Tiết kiệm điện
• Thu gom, phân loại và tái chế rác thải
• Tuyên truyền, nhắc nhở mọi người