Câu 1.
Thể loại của văn bản: Văn bản miêu tả kết hợp biểu cảm.

Câu 2.
Theo tác giả, “nghệ thuật” ăn quà của người Hà Nội được tạo nên bởi thời gian ăn hợp lý, chọn hàng quà đúng người bán, biết thưởng thức hương vị riêng của từng món.

Câu 3.
Câu văn: “Con dao cắt, sáng như nước, và lưỡi đưa ngọt như đường phèn.” sử dụng biện pháp tu từ so sánh.

• Tác dụng: Nhấn mạnh sự cẩn thận, tinh tế và hấp dẫn của người bán, đồng thời gợi hình ảnh sạch sẽ, thơm ngon, hấp dẫn của món ăn.

Câu 4.
Chủ đề của văn bản: Ca ngợi ẩm thực và văn hóa quà ăn đường phố Hà Nội, thể hiện sự tinh tế, tỉ mỉ và yêu đời của con người nơi đây.

Câu 5.
Cái tôi trữ tình của tác giả được thể hiện qua:

• Sự tinh tế, nhạy cảm trong quan sát từng món quà, từng chi tiết nhỏ (mùi thơm, bột bánh, cách bày biện).
• Thể hiện tình yêu và niềm tự hào đối với văn hóa ẩm thực Hà Nội, đồng thời gợi cảm giác gần gũi, ấm áp với con người và đời sống phố phường.

Câu 6.

Từ tình yêu dành cho quà ăn của Hà Nội, em nhận thấy mỗi người đều có sự gắn bó đặc biệt với quê hương mình. Những món ăn quen thuộc, cách sinh hoạt đời thường hay cả những phong tục, tập quán đều chứa đựng hồn cốt văn hóa địa phương, làm nên cảm giác ấm áp, thân thuộc và tự hào. Khi mỗi người trân trọng và yêu thương những giá trị ấy, họ cũng đang giữ gìn và lan tỏa tình yêu quê hương, gắn kết cộng đồng và làm giàu thêm cuộc sống tinh thần của chính mình.

Ngày khai giảng năm học mới năm ngoái vẫn còn in đậm trong tâm trí em, để lại cho em một ấn tượng sâu sắc không thể nào quên. Sáng hôm ấy, sân trường rộn rã tiếng cười nói của học sinh, từng hàng cờ đỏ bay phấp phới trong gió, nhưng điều khiến em xúc động nhất chính là lời phát biểu của cô hiệu trưởng.

Cô kể về những học sinh có hoàn cảnh khó khăn, những em vượt qua nghịch cảnh để đến trường, những giọt nước mắt của cô chan hòa với niềm vui, niềm tự hào khi nhìn thấy các học sinh trưởng thành từng ngày. Lắng nghe cô, em bỗng nhận ra giá trị của việc học, của sự nỗ lực không ngừng và tình yêu thương vô bờ bến mà thầy cô dành cho chúng em.

Hình ảnh ấy đã để lại trong lòng em một cảm giác ấm áp và biết ơn. Khi nhìn quanh sân trường, thấy bạn bè ríu rít, hớn hở, em bỗng thấy lòng mình tràn đầy hứng khởi và quyết tâm: phải học thật chăm, không phụ lòng thầy cô, để xứng đáng với sự quan tâm và hy sinh thầm lặng của họ.

Sự việc nhỏ bé ấy – một buổi lễ khai giảng tưởng chừng bình thường – nhưng lại trở thành một kỷ niệm sâu sắc, dạy cho em biết trân trọng những giá trị xung quanh mình và nhận ra sức mạnh của tình thương, lòng kiên trì. Cho đến bây giờ, mỗi khi gặp khó khăn, em lại nhớ về buổi sáng ấy, cảm nhận sự ấm áp và quyết tâm dâng lên trong lòng, như một ngọn lửa dẫn đường.

Em sẽ luôn ghi nhớ khoảnh khắc ấy, bởi nó không chỉ là một ký ức đẹp mà còn là bài học về tình yêu thương, lòng biết ơn và ý chí vượt khó trong cuộc sống.

Câu 9

Trong khổ thơ thứ hai:

“Lúc con nằm ấm áp
Lời ru là tấm chăn
Trong giấc ngủ êm đềm
Lời ru thành giấc mộng”

tác giả sử dụng biện pháp tu từ so sánh: lời ru được so sánh với tấm chăn và giấc mộng.

Tác dụng:

• Gợi lên sự ấm áp, dịu dàng, che chở của lời ru mẹ.
• Thể hiện lời ru như một sự nâng niu, bảo vệ, giúp con ngủ ngon và an toàn.
• Làm nổi bật tình mẹ bao la, dịu dàng, gắn bó với con từ những ngày đầu đời.

Câu 10

Các dòng thơ:

“Khi con ra biển rộng
Lời ru thành mênh mông”

và

“Con dù lớn vẫn là con của mẹ
Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con”

Thông điệp chung:
👉 Tình mẹ luôn hiện diện bên con, bao la và vĩnh cửu.

• Dù con lớn khôn, bước ra thế giới rộng lớn, lời ru và tình mẹ vẫn theo con, là nguồn yêu thương, chở che và nâng đỡ tinh thần suốt đời.
• Thơ thể hiện sự vĩnh cửu, bền bỉ của tình mẫu tử, bất chấp thời gian và không gian

khái niệm: Thành ngữ là những cụm từ cố định, có hình thức ổn định và mang nghĩa bóng, nghĩa khái quát, thường không giải thích được bằng cách hiểu nghĩa từng từ riêng lẻ.
→ Thành ngữ dùng để diễn đạt ý một cách ngắn gọn, hình ảnh, giàu sắc thái biểu cảm.

cấu tạo: Thành ngữ thường có kết cấu cố định, khó thay đổi trật tự hoặc thay thế từ ngữ khác. Một số kiểu cấu tạo phổ biến:

-cấu trúc theo mô hình cố định

• Đẳng lập: hai vế song song
  Ví dụ: nghèo rớt mồng tơi, đông như kiến, đỏ như son
• Chính – phụ: một từ chính kết hợp với từ phụ bổ nghĩa
  Ví dụ: nặng tình nặng nghĩa, tốt đẹp như tiên

-có tính hình ảnh và so sánh

• Trắng như bông, chậm như rùa, nhanh như chớp

-Gần giống một cụm từ hoặc câu hoàn chỉnh

Nhưng vẫn mang tính cố định và nghĩa bóng.

• “Nước mắt cá sấu”
• “Một nắng hai sương”

ko chắc đúng đại đại ik

* Biện pháp phòng trừ:

- Biện pháp thủ công: Bắt sâu bằng tay. 

- Biện pháp sinh học: Sử dụng thiên địch.

* Lí do lựa chọn:

- An toàn cho môi trường và sức khỏe: Bắt sâu bằng tay và sử dụng thiên địch không làm ô nhiễm đất, nước hay không khí, đồng thời không ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của gia đình.

- Bảo vệ cây trồng: Các biện pháp giúp phòng trừ sâu bệnh một cách hiệu quả mà không làm hại đến cây rau.

- Một số cây trồng được nhân giống bằng phương pháp giâm cành: rau muống, rau ngót, khoai lang,...

- Các bước giâm cành:

+ Bước 1: Chọn cành giâm.

+ Bước 2: Cắt cành giâm.

+ Bước 3: Xử lí cành giâm.

+ Bước 4: Cắm cành giâm.

+ Bước 5: Chăm sóc cành giâm.

• Một số cây trồng ở địa phương được nhân giống bằng phương pháp giâm cành là
• Hoa giấy
• Dâm bụt
• Hoa hồng
• Mía
• Khoai lang
• Cây sắn (mì)
• Cây trầu bà
• Cây cúc, cây ngâu, cây dứa cảnh, cây lộc vừng....
• quy trình các bước giâm cành là
• Bước 1: Chọn cây mẹ
• Chọn cây mẹ khỏe mạnh, sinh trưởng tốt, không sâu bệnh.
• Cây mẹ nên ở độ tuổi đang sinh trưởng mạnh.

Bước 2: Chuẩn bị cành giâm

• Cắt cành bánh tẻ (không quá non, không quá già).
• Chiều dài cành giâm thường từ 10–20 cm, có 2–3 mắt (mầm).
• Cắt vát gốc cành để tăng diện tích tiếp xúc và dễ ra rễ.
• Có thể nhúng gốc cành vào thuốc kích thích ra rễ (như NAA hoặc IBA) để tăng tỉ lệ sống.

Bước 3: Chuẩn bị giá thể giâm

• Giá thể thường gồm đất tơi xốp + cát + tro trấu + xơ dừa (tỷ lệ phù hợp).
• Đảm bảo ẩm, thoáng, sạch bệnh.

Bước 4: Giâm cành

• Cắm cành xuống giá thể sâu khoảng 1/3–1/2 chiều dài cành.
• Giữ cho cành thẳng, không bị nghiêng hoặc lắc lư.
• Khoảng cách giữa các cành vừa phải để dễ chăm sóc.

Bước 5: Chăm sóc sau giâm

• Đặt nơi mát, tránh ánh nắng trực tiếp.
• Giữ ẩm thường xuyên, nhưng không để úng nước.
• Sau 2–4 tuần, cành bắt đầu ra rễ và nảy chồi mới.

Bước 6: Cấy trồng ra luống hoặc chậu

• Khi cành ra rễ khỏe, có thể chuyển ra trồng riêng để chăm sóc như cây bình thường

• Biện pháp phòng trừ bằng sinh học
  → Là việc sử dụng các sinh vật có ích (thiên địch, vi sinh vật, nấm, vi khuẩn, ong ký sinh, bọ rùa,…) để tiêu diệt hoặc hạn chế sâu hại mà không cần dùng thuốc hóa học độc hại.
• Lí do nên chọn biện pháp sinh học
  • ✅ An toàn cho người và môi trường: Không gây ô nhiễm đất, nước, không khí và không để lại dư lượng độc hại trên rau.
  • ✅ Bảo vệ thiên địch tự nhiên: Giúp cân bằng hệ sinh thái vườn rau.
  • ✅ Hiệu quả bền vững: Sâu khó kháng lại biện pháp sinh học như với thuốc hóa học.
  • ✅ Phù hợp với vườn rau nhỏ: Dễ thực hiện, chi phí thấp, rau thu hoạch an toàn