Câu 1:Mở đầu bằng lời gọi tha thiết "Ôi sông hồng, mẹ của tôi ơi...", nhân vật trữ tình đã khắc họa vẻ đẹp Sông Hồng như một người mẹ hiền yêu dấu, một biểu tượng thiêng liêng của cội nguồn, bồi đắp tâm hồn và nuôi dưỡng tình yêu quê hương. Dòng sông không chỉ hiện lên với dòng nước đỏ phù sa bồi đắp, mà còn là nơi gắn liền với tuổi thơ, với những kỷ niệm êm đềm, gắn kết với hồn cốt dân tộc qua bao thế hệ, mang vẻ đẹp dịu dàng, đằm thắm mà vẫn dồi dào sức sống. Sông Hồng còn là dòng chảy lịch sử, chứng kiến bao thăng trầm, mang trong mình vẻ đẹp kiên cường, bất khuất, trở thành biểu tượng của tình yêu thương, sự bao dung và sức mạnh nội tại của con người Việt Nam. Qua đó, nhà thơ thể hiện lòng biết ơn sâu sắc, tình cảm mến yêu và niềm tự hào dân tộc mãnh liệt, hòa quyện giữa vẻ đẹp thiên nhiên với giá trị văn hóa, lịch sử, tạo nên một bức tranh Sông Hồng vừa tráng lệ, vừa thân thương, thấm đượm tình người.

Câu 2:       Thế giới hôm nay đang bước vào kỉ nguyên công nghệ 4.0, nơi trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn và tự động hoá định hình mọi lĩnh vực của đời sống. Trước làn sóng đổi thay ấy, thế hệ trẻ, những con người đầy nhiệt huyết và sáng tạo, trở thành động lực chủ chốt. Từ góc nhìn của một người trẻ, tôi nhận thấy việc làm chủ công nghệ không chỉ là thách thức mà còn là cơ hội để khẳng định bản thân và góp phần kiến tạo tương lai.

Công nghệ 4.0 mang đến những thành tựu to lớn cho nhân loại, từ y tế, giáo dục cho tới sản xuất, thương mại. Làm chủ công nghệ chính là khả năng nắm bắt, sử dụng và sáng tạo dựa trên công nghệ để phục vụ đời sống. Tuổi trẻ là lực lượng sung sức, giàu đam mê và nhanh nhạy với cái mới, vì thế có đủ khả năng để trở thành những công dân số, biến công nghệ thành sức mạnh để thay đổi xã hội. Khi làm chủ công nghệ, người trẻ sẽ có thêm nhiều cơ hội trong học tập, nghề nghiệp, nâng cao năng lực cạnh tranh, đồng thời góp phần giải quyết những vấn đề cấp thiết của xã hội như học tập trực tuyến, y tế thông minh, thành phố thông minh .

       Tuy nhiên, cùng với những cơ hội là không ít thách thức. Nhiều bạn trẻ chủ động học tập, nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp sáng tạo, song cũng không ít người mải mê mạng xã hội, tiêu tốn thời gian vào những thú vui vô bổ và bị công nghệ chi phối thay vì làm chủ nó. Điều đó đòi hỏi người trẻ phải trang bị cho mình tri thức vững vàng, rèn luyện ngoại ngữ, kỹ năng số và cả tư duy phản biện. Bên cạnh đó, việc giữ gìn giá trị nhân văn trong xã hội công nghệ cũng là một trách nhiệm lớn lao để công nghệ trở thành công cụ phục vụ chứ không biến con người thành nô lệ của nó.

Câu 1: Thể thơ tự do

Câu 2: Dòng sông được nhân hóa thiêng liêng thành "mẹ của ta ơi", bao dung, chở che, nuôi dưỡng đời sống vật chất phù sa, hạt gạo, nhành dâu  và tinh thần văn hóa, lịch sử của con người Việt Nam.

Câu 3: Nguồn cội: Sông Hồng được khẳng định là nơi "làm nên xóm thôn, hoa trái, những ngôi nhà" – cái nôi nuôi dưỡng đời sống vật chất và tinh thần của con người Việt Nam, tạo nên bản sắc dân tộc.

Câu 4:Trong đoạn thơ về Sông Hồng của Lưu Quang Vũ, cảm xúc nhân vật trữ tình là sự tự hào, gắn bó sâu sắc, trân trọng, và yêu thương con sông như một người mẹ hiền, một chứng nhân lịch sử, thể hiện tình yêu quê hương đất nước, với hình ảnh Sông Hồng hiện lên đầy biến ảo, giàu sức sống, thấm đẫm văn hóa và lịch sử Việt Nam. Cảm xúc này đan xen giữa vẻ đẹp bình dị, hiền hòa làm nên xóm thôn, hoa trái và sự vĩ đại, trường tồn, gắn liền với đời sống con người, đất nước.

Câu 5:Qua đoạn trích "Sông Hồng" của Lưu Quang Vũ, thế hệ trẻ ngày nay cần nhận thức Sông Hồng không chỉ là dòng nước mà còn là dòng chảy lịch sử, văn hóa, là mạch nguồn nuôi dưỡng tâm hồn dân tộc, và có trách nhiệm tiếp nối, phát huy giá trị ấy bằng trí tuệ, sức trẻ trong công cuộc xây dựng đất nước hiện đại, để dòng sông ấy mãi xanh và mang lại phồn vinh cho quê hương.

Câu 1 Tình huống kịch trong vở hài kịch "Lão hà tiện" (L'Avare) của Molière xoay quanh nhân vật Ác-pa-gông

Câu 2

Lời độc thoại tiêu biểu nhất trong "Lão hà tiện" (Ác-pa-gông) là màn Ác-pa-gông phát điên lên vì mất trộm valy tiền (ở Hồi IV), với câu nói đầy đau khổ và tuyệt vọng: "Than ôi! Khốn khổ tiền của tôi ơi, khốn khổ tiền của tôi ơi, bạn yêu quý ơi, chúng đã cướp mất mày của tao đi rồi! Và mất mày là tao mất chốn nương tựa, niềm an ủi, nỗi vui của tao, thế là đời tao hết rồi, tao chẳng còn sống ở thế gian làm gì nữa !",

Câu 1

Nhân vật Ác-pa-gông trong "Lão hà tiện" là hình ảnh tiêu biểu cho sự keo kiệt, bủn xỉn đến cực đoan, bị đồng tiền ám ảnh, trở thành kẻ ích kỷ, đa nghi, độc đoán, sẵn sàng chà đạp lên tình cảm gia đình và nhân phẩm người khác vì tài sản, bộc lộ qua những hành động, lời nói cay nghiệt, bóc lột người hầu, nghi ngờ con cái, thể hiện giá trị hiện thực sâu sắc về sự tha hóa con người trong xã hội tư sản, qua đó phê phán lối sống tham lam, vô nhân đạo, mang lại bài học về giá trị sống đích thực.

Câu 2      Tri thức, từ lâu đã được coi là chìa khóa mở ra cánh cửa của thành công và hạnh phúc. Tuy nhiên, câu nói của Benjamin Franklin: "Tri thức là con mắt của đam mê và có thể trở thành hoa tiêu của tâm hồn" lại đi sâu hơn vào bản chất của tri thức, nhấn mạnh vai trò then chốt của nó trong việc định hướng và thúc đẩy con người. Tri thức không chỉ là sự tích lũy kiến thức đơn thuần mà còn là ngọn lửa thắp sáng đam mê, là kim chỉ nam dẫn lối tâm hồn ta đến những chân trời mới.

Không chỉ là "con mắt" của đam mê, tri thức còn là "hoa tiêu" dẫn đường cho tâm hồn. Trong cuộc sống đầy rẫy cám dỗ và những lựa chọn khó khăn, tri thức giúp ta định hướng đúng đắn, tránh xa những sai lầm và lạc lối. Một người có tri thức sẽ biết cách phân biệt đúng sai, thiện ác, lựa chọn con đường phù hợp với giá trị sống của mình. Tri thức giúp ta mở rộng tầm nhìn, hiểu biết về thế giới xung quanh, từ đó có cái nhìn bao dung, nhân ái hơn với cuộc sống. Nó giúp ta tránh khỏi sự nông nổi, thiếu suy nghĩ, giúp ta hành động một cách có trách nhiệm và ý thức hơn. Một người thiếu tri thức dễ bị cuốn vào những cám dỗ phù phiếm, dễ bị ảnh hưởng bởi những tư tưởng sai lệch, dẫn đến những hành động sai trái. Ngược lại, một người có tri thức sẽ có khả năng tự chủ, tự quyết, biết cách bảo vệ bản thân và những người xung quanh.

Tóm lại, câu nói của Benjamin Franklin đã khẳng định một chân lý sâu sắc: tri thức không chỉ là kiến thức đơn thuần mà còn là động lực thúc đẩy đam mê và là kim chỉ nam dẫn lối tâm hồn. Việc trau dồi tri thức không chỉ giúp ta đạt được thành công trong sự nghiệp mà còn giúp ta sống một cuộc đời ý nghĩa, trọn vẹn hơn. Vì vậy, hãy luôn coi trọng việc học hỏi, tích lũy tri thức để trở thành người có ích cho xã hội và sống một cuộc đời hạnh phúc, viên mãn.

Trong cuộc sống, việc góp ý, nhận xét là điều cần thiết để mỗi người hoàn thiện bản thân, phát triển tốt hơn. Nhận xét, góp ý giúp chúng ta nhận thức rõ hơn về điểm mạnh, điểm yếu của bản thân, từ đó có những điều chỉnh phù hợp. Đồng thời, góp ý cũng là cách để chúng ta thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ người khác.

Trước hết, cần lựa chọn thời điểm và địa điểm phù hợp. Không nên góp ý, nhận xét khi người khác đang căng thẳng, mệt mỏi hoặc trong những nơi đông người, ồn ào. Nên lựa chọn những nơi yên tĩnh, riêng tư để trao đổi một cách cởi mở, chân thành. Thứ hai, cần chú ý đến thái độ và cách nói. Nên sử dụng ngôn ngữ lịch sự, tôn trọng, tránh dùng những lời lẽ nặng nề, khiếm nhã. Thay vì chỉ trích, nên tập trung vào những điểm tích cực của người khác, đồng thời đưa ra những lời khuyên, góp ý một cách nhẹ nhàng, khéo léo. Cuối cùng, cần đặt mình vào vị trí của người được góp ý, nhận xét. Hãy thử tưởng tượng nếu bản thân mình là người được góp ý, mình sẽ cảm thấy như thế nào? Từ đó, chúng ta sẽ có cách ứng xử phù hợp, tránh làm tổn thương người khác.  Việc góp ý, nhận xét trước đám đông là điều cần thiết nhưng cũng rất nhạy cảm. Để việc góp ý, nhận xét đạt hiệu quả, cần phải được thực hiện một cách tế nhị, khéo léo, thể hiện sự tôn trọng và quan tâm đến người khác.