*Câu 1: Viết đoạn văn nghị luận phân tích, đánh giá nhân vật Thứ trong đoạn trích.*

Nhân vật Thứ trong đoạn trích "Sống mòn" của Nam Cao là một hình ảnh đầy ám ảnh về số phận của những người trí thức tiểu tư sản trong xã hội cũ. Thứ là một thanh niên có hoài bão, ước mơ, nhưng cuộc sống đã đẩy anh đến bước đường cùng. Đoạn trích cho thấy sự tuyệt vọng và bất lực của Thứ khi anh nhận ra mình không thể thay đổi cuộc đời mình. Anh cảm thấy mình như một con trâu bị cột chặt vào bánh xe, không thể thoát ra. Qua nhân vật Thứ, Nam Cao đã phê phán xã hội cũ đã đẩy những người trí thức như Thứ vào bước đường cùng, không có cơ hội để phát triển tài năng và thực hiện ước mơ của mình. Đồng thời, tác giả cũng gợi nhắc chúng ta về tầm quan trọng của việc sống có ước mơ và theo đuổi đam mê.

*Câu 2: Bài văn nghị luận về vấn đề "tuổi trẻ và ước mơ".*

"Không phải người ta ngừng theo đuổi ước mơ vì họ già đi mà họ già đi vì ngừng theo đuổi ước mơ" - Lời phát biểu này của Gabriel Garcia Marquez đã gợi nhắc chúng ta về tầm quan trọng của việc sống có ước mơ và theo đuổi đam mê.

Tuổi trẻ là thời gian của những ước mơ, hoài bão và khát vọng. Đó là thời gian để chúng ta khám phá bản thân, tìm kiếm đam mê và xây dựng tương lai. Tuy nhiên, nhiều người trong số chúng ta đã bỏ qua cơ hội này và để tuổi trẻ trôi qua một cách vô nghĩa.

Ước mơ là động lực giúp chúng ta vượt qua khó khăn và đạt được thành công. Khi chúng ta có ước mơ, chúng ta sẽ có mục tiêu để phấn đấu và sẽ làm việc chăm chỉ để đạt được mục tiêu đó. Tuy nhiên, nhiều người đã từ bỏ ước mơ của mình quá sớm, và đó là lý do tại sao họ cảm thấy cuộc sống của mình không có ý nghĩa.

Để không già đi trước tuổi, chúng ta cần phải tiếp tục theo đuổi ước mơ của mình. Chúng ta cần phải có tinh thần chủ động và khả năng thích nghi để đối mặt với những thay đổi trong cuộc sống. Chúng ta cũng cần phải học hỏi và phát triển bản thân mỗi ngày để không bị tụt lùi phía sau.

Tóm lại, tuổi trẻ là thời gian để chúng ta sống có ước mơ và theo đuổi đam mê. Chúng ta cần phải biết tận dụng thời gian này để xây dựng tương lai và tạo ra những giá trị tích cực cho cuộc sống. Hãy nhớ rằng, không bao giờ là quá muộn để bắt đầu theo đuổi ước mơ của mình.

*Câu 1. Xác định điểm nhìn của người kể chuyện trong văn bản.*

Điểm nhìn của người kể chuyện trong văn bản là điểm nhìn từ bên ngoài, nhưng người kể có khả năng tiếp cận và thể hiện nội tâm của nhân vật chính, Thứ. Người kể không chỉ miêu tả hành động và suy nghĩ của Thứ mà còn phân tích cảm xúc và tâm trạng của nhân vật này.

*Câu 2. Ước mơ của nhân vật Thứ khi ngồi trên ghế nhà trường là gì?*

Ước mơ của nhân vật Thứ khi ngồi trên ghế nhà trường là đỗ Thành chung, đỗ tú tài, vào đại học đường, sang Tây, và trở thành một vĩ nhân đem những sự thay đổi lớn lao đến cho xứ sở mình.

*Câu 3. Phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích sau:*

"Nhưng nay mai, mới thật buồn. Y sẽ chẳng có việc gì làm, y sẽ ăn bám vợ! Đời y sẽ mốc lên, sẽ gỉ đi, sẽ mòn, sẽ mục ra ở một xó nhà quê. Người ta sẽ khinh y, vợ y sẽ khinh y, chính y sẽ khinh y. Rồi y sẽ chết mà chưa làm gì cả, chết mà chưa sống!..."

Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích này là phép liệt kê và lặp lại. Cụ thể, tác giả sử dụng phép liệt kê các động từ "mốc lên", "gỉ đi", "mòn", "mục ra" để miêu tả sự suy tàn và mất mát của cuộc đời Thứ. Đồng thời, tác giả cũng lặp lại cấu trúc câu "Y sẽ..." để nhấn mạnh sự tuyệt vọng và bất lực của nhân vật.

Tác dụng của biện pháp tu từ này là tạo ra một cảm giác nặng nề và tuyệt vọng, nhấn mạnh sự suy sụp của nhân vật Thứ và làm nổi bật lên nỗi sợ hãi về một tương lai không có lối thoát.

*Câu 4. Nhận xét về cuộc sống và con người của nhân vật Thứ được thể hiện trong đoạn trích.*

Cuộc sống của nhân vật Thứ được thể hiện trong đoạn trích là một cuộc sống đầy tuyệt vọng và bất lực. Thứ cảm thấy mình không có khả năng thay đổi cuộc đời mình, không có khả năng đạt được ước mơ và hoài bão của mình. Con người của Thứ được thể hiện là một người nhạy cảm, có ý thức về giá trị bản thân, nhưng cũng đầy mặc cảm và tự ti.

*Câu 5. Nêu suy nghĩ của anh/ chị về một triết lí nhân sinh được rút ra từ văn bản?*

Một triết lí nhân sinh được rút ra từ văn bản này là "Sống tức là thay đổi". Câu nói này gợi nhắc chúng ta rằng cuộc sống luôn vận động và thay đổi, và con người cần phải có tinh thần chủ động và khả năng thích nghi để đối mặt với những thay đổi đó. Đồng thời, câu nói cũng gợi nhắc chúng ta về tầm quan trọng của việc sống trong hiện tại và tạo ra những thay đổi tích cực cho cuộc sống của mình.

Tôi hy vọng những phân tích trên sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về đoạn trích và cuốn tiểu thuyết "Sống mòn" của Nam Cao.

a. Đóng mở khí khổng: ứng động không sinh trưởng. 

Sự thay đổi sức trương nước ở tế bào khí không gây ra hiện tượng đóng và mở khí khổng. Phản ứng mang tính thuận nghịch và không liên quan đến sinh trưởng của tế bào.

b. Nở hoa ở cây mười giờ: ứng động sinh trưởng.

Tác nhân ánh sáng, nhiệt độ mang tính chu kì làm thay đổi tốc độ sinh trưởng ở mặt trên và mặt dưới của hoa.

Tiêu chảy là một trong những nguyên nhân gây suy dinh dưỡng dẫn tới tử vong ở trẻ vì:

• Khi bị tiêu chảy, trẻ ăn ít đi trong khi khả năng hấp thu chất dinh dưỡng cũng bị giảm một phần khiến tình trạng suy dinh dưỡng trở nên tồi tệ hơn.
• Đồng thời, khi bị tiêu chảy, nước và chất điện giải bị mất qua phân lỏng, nôn mửa, mồ hôi, nước tiểu và thở. Nếu những mất mát này không được thay thế có thể gây co giật, tổn thương não, thậm chí tử vong.

Biện pháp phòng tránh tiêu chảy:

• Tăng cường vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường: thường xuyên rửa tay bằng xà phòng và nước sạch, đặc biệt là trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh; nhà vệ sinh hợp vệ sinh; đảm bảo vệ sinh nhà cửa và môi trường xung quanh.
• Bảo đảm an toàn vệ sinh thực phẩm: chọn mua thức ăn có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng; ăn chín; các thức ăn đã nấu chín hoặc còn dư từ bữa trước sang bữa sau phải được bảo quản tốt;…
• Bảo vệ nguồn nước và dùng nước sạch.